You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
�slam Toplumu Milli Görü� E�itim<br />
Ba�kanlı�ı, e�itim hizmetelerinin verildi-<br />
�i her cami, lokal ve e�itim merkezinde<br />
standart müfredat programlarının uygulanaca�ını<br />
ve sınıf sistemine geçilece�ini<br />
bildirdi.<br />
Bu sistem dahilinde e�itim programlarına<br />
i�tirak eden her katılımcıya yılda<br />
250 saat e�itim verilmesi hedefleniyor.<br />
Avrupa’da ya�ayan göçmen müslümanların<br />
en büyük meselelerinden birisi,<br />
çocuklarının öz kimliklerini olu�turan<br />
din-kültür gibi öz de�erlerini ö�renebilme<br />
ve belleyebilme problemidir. Pek çok<br />
Batı Avrupa ülkesinde, anayasaların do-<br />
�al olarak müslümanlara tanıdı�ı �slam<br />
Din Dersleri hakkı, istenildi�i manada<br />
kullandırılmamı� ve bu haklar, zaman zaman<br />
hukukî süreç dahilinde elde edilmeye<br />
ba�lanmı�tır. E�itimden sorumlu<br />
devlet daireleri, bu anayasal hakların kullanıldırılmaması<br />
için, oyalama ve yıldırma<br />
taktikleri uyguluyor. Genel okul sistemi<br />
içinde dinî ve kültürel kimliklerinî ö�renme<br />
imkanı bulunmayan müslüman<br />
çocukların bu ihtiyaçlarını en ba�ta<br />
IGMG olmak üzere �slamî kurulu�lar gidermeye<br />
çalı�ıyor.<br />
IGMG, dinî e�itim ve ö�retimin uygulandı�ı<br />
tüm hizmet merkezlerinde okul<br />
sistemine benzeyen “Din ve Kültür Dersleri”<br />
programını yürürlü�e koyacak. Bu<br />
programda, ders kitapları olarak E�itim<br />
Ba�kanlı�ı tarafından hazırlanan Temel<br />
Bilgiler 1,2 ve 3 kitapları okutulacak. Temel<br />
Bilgiler 3 kitabı baskı a�amasında bulunuyor.<br />
Uzman e�itimciler tarafından<br />
uygulanacak olan bu program sayesinde,<br />
IGMG dinî e�itim hizmetlerinde bir standartla�ma<br />
meydana gelecek. Avrupa genelinde<br />
faaliyet göstermekte olan<br />
IGMG’nin e�itim çalı�ma ve hizmetleri,<br />
bugüne kadar yerel ihtiyaçlara göre yapılmakta<br />
ve yörelere göre farklılıklar göstermekteydi.<br />
IGMG E�itim Ba�kanlı�ı, cemiyetlerde<br />
yapılmakta olan yaygın e�itim çalı�malarını<br />
daha düzenli hale getirmek<br />
amacı ile önemli bir geli�meye daha imza<br />
attı. Sürekli e�itim programları ve kursla-<br />
M‹LLÎ GÖRÜfi • May›s / Mai 2002<br />
IGMG Camilerinde okul ve s›n›f sistemli<br />
Din ve Kültür Dersleri<br />
IGMG E¤itim Baflkan› Mehmet Gedik<br />
rı için, Avrupa 2. E�itim �urası’nda olu�turulan<br />
ve alanlarında uzman bir komisyon<br />
tarafından “Temel E�itim Müfredat<br />
Programı” hazırlandı. Bu komisyon tarafından<br />
Temel E�itim Müfredatına ba�lı<br />
olarak tesbit edilen program takip çizelgeleri,<br />
bir kaç bölgemizin sınıflarında uygulanarak<br />
denendi. Uygulanması hedeflenen<br />
Okul sistemli e�itim programlarının<br />
sa�lıklı yürütülmesi için, cemiyetlerimizde<br />
uygulanmak üzere komisyon tarafından<br />
hazırlanan ba�lıca yardımcı çizelgeleri<br />
�unlardır:<br />
“Yoklama ve Sınıf Defteri”,<br />
“Ö�retmen Not Defteri”, “Ö�renci<br />
Ödev Defteri”, “Karne”, ”Te�ekkür<br />
Belgesi”, “Takdir Belgesi” ve<br />
“Onur Belgesi”<br />
IGMG E�itim Ba�kanı Mehmet Gedik<br />
konu ile ilgili �u açıklamaları yaptı:<br />
“�slam Toplumu Milli Görü� olarak,<br />
uzun yıllardan beri Avrupa’da ya�amakta<br />
olan insanlarımıza her türlü konuda hizmet<br />
vermeye ve yardımcı olmaya çalı�maktayız.<br />
Yapılan hizmetlerden birisi de<br />
e�itim çalı�malarımızdır. Te�kilatımız<br />
e�itim hususunda büyük bir özveri ile çalı�makta<br />
ve bir çok e�itim hizmetine öncülük<br />
yaparak müslüman çocukların<br />
8<br />
kimliklerinin olu�masına yardımcı olmaktadır.<br />
Müslümanlar, çok do�al olarak burada,<br />
gelecek nesillerinin tamamen kendi<br />
inanç ve kültüründen kopuk, öz kimli�ine<br />
yabancı bir nesil olmasından kaçınmaktadırlar.<br />
Çocuklarımız, kendi inanç ve<br />
kültürlerini muhafaza etmekle birlikte ya-<br />
�adı�ı toplumun di�er tüm insanları ile<br />
kar�ılıklı ho�görü ve anlayı� çerçevesinde<br />
yeti�mek zorundadır. Bunun tek yolu da<br />
toplumumuzun gerçek manada e�itilmesinden<br />
geçecektir.<br />
��te bu gerçek gözönünde bulunduruldu�unda,<br />
IGMG’nin yıllardan beri<br />
yapmakta oldu�u kursların önemi, bir<br />
kez daha ortaya çıkmaktadır. Te�kilatımız,<br />
bugüne kadar , hafta içi, hafta sonu<br />
ve sürekli tatil kursları düzenleyerek çocuklarımızın<br />
ve gençlerimizin çok kültürlü<br />
Avrupa toplumunda, kendi öz kimliklerini<br />
kazanmalarını hedeflemi�tir.<br />
Avrupa’da ya�ayan çocuklarımızın<br />
kimlik bunalımları her geçen gün daha da<br />
derin tartı�malara sebebiyet verirken, gerek<br />
federal hükümetlerin ve gerekse yerel<br />
hükümetlerinin ortaya koydukları çözüm<br />
önerileri, müslümanlar açısından hiç de<br />
iç açıcı de�ildir.<br />
Avrupa’da çok kültürlü toplumlarda<br />
ya�ayan çocuklarımızın kimlik sorunlarının<br />
olması yapısal olarak çok do�aldır.<br />
Önemli olan, bu toplumsal yapı içerisinde<br />
müslümanların nasıl yer alması gerekti�i<br />
hususudur. Çocuklarımıza bu e�itimler<br />
verilirken, pedagojik ve didaktik metodlar<br />
dahilinde bilgi ufkunun �effaf ı�ıkları,<br />
inançlarının ilahî kaynaklar ile donatılmalıdır.<br />
Bunun içindir ki, yapılan e�itim<br />
çalı�malarımızda oldu�u gibi, bundan<br />
sonra da yapaca�ımız e�itim çalı�malarında<br />
en güzel hizmeti vermek ilk gayemizdir.<br />
Bu gaye do�rultusunda yaptı�ımız<br />
çalı�malar bizi bugün bir “Temel E�itim<br />
Müfredat Programı” ve bununla birlikte<br />
ihtiyaç olan di�er dökümanların hazırlanması<br />
noktasına getirmi�tir. Aslında<br />
Avrupa genelinde bütün cemiyetlerimizde,<br />
de�erli e�itimcilerimizin de katkılarıyla<br />
birbirine yakın e�itim müfredat prog-
Change language