Udhëzime didaktike UNE DHE TE TJERET 1 - Ministria e Arsimit

•
•
•
•
•
•
•
Hapi i dytë (8-10 min): M. lexon tekstin, ngadalë dhe me ndërprerje, nx. e thonë
të gjithë pas çdo ndërprerjeje. Pastaj nx. lexojnë. M. kontrollon leximin, ndërhyn
ku është e nevojshme. Jep sqarime për fjalët e vështira.
Hapi i tretë(15-20 min): Nx. bëjnë punë individuale, secili prej tyre vizaton
familjen e vet. M. udhëzon, ndihmon, këshillon.
Hapi i katërt (10-15 min) Secili nx. paraqet para nx. të tjerë familjen e vet duke u
munduar të japë sa më shumë informacione për familjen.
Hapi i pestë( 15-20 min) Nx. kalojnë tek f. 12 punojnë sipas udhëzimeve që jep
m.
Hapi i gjashtë (5-8 min): M. kontrollon punën e bërë, jep udhëzime për
përmirësime, ndihmon nx. e dobët
Hapi i shtatë (8-10 min): Nx. e aftë punojnë në detyrën nr. 6
Hapi i tetë (5-7 min): M. kontrollon punën e nx. jep lavdërime për punën e bërë,
jep udhëzime për punë të mëtejshme si dhe për detyra të shtëpisë.
7. FAMILJA DHE FAREFISI (faqe 18)
Objektivat e njësisë mësimore :
* Përmbajtësore: Njohja dhe emërtimi i afërsisë dhe raporteve familjare dhe
farefisnore.
* Gjuhësore: Nx. zgjerojnë fjalorin e tyre aktiv dhe mësohen të zhvillojnë dialog
dhe të përgjigjen drejt e rrjedhshëm..
* Pedagogjike-sociale – Të zhvilluarit e ndjenjës së dashurisë dhe respektit ndaj
të afërmve dhe farefisit.
Përgatitja e mësuesit: M. përgatit në shtëpi fletë pune, ku paraqiten persona të moshave
dhe gjinive të ndryshme, trungun familjar( nga një edhe në folie për diaprojektor).
Realizimi:
* Hapi i parë:( 8 – 10 min.) M. vendos folien në diaprojektor dhe e komenton me
nx. Në vazhdim zhvillohet një bashkëbisedim me nx. përmes pyetjeve e përgjigjeve,
lidhur me anëtarët e familjes që jetojnë këtu, në Atdhe apo diku tjetër.
11