Udhëzime didaktike UNE DHE TE TJERET 1 - Ministria e Arsimit

17. VAJZAT LUAJNË FUTBOLL (faqe 38)
Objektivat e njësisë mësimore:
•
•
•
Përmajtësore: Nx. mësojnë se si djemtë ashtu edhe vajzat mund të marrin pjesë
në aktivitete të ndryshme, mësojnë të respektojnë gjininë e kundërt, mësojnë të
jenë tolerant.
Gjuhësore: Nx. pasurojnë leksikun e tyre, mësohen të përdorin shprehje të
përshtatshme në situata të caktuara jetësore.
Pedagogjike/sociale: Nx. zhvillojnë vetëdijen e tyre për gjininë tjetër, zhvillojnë
kompetencën e respektit të ndërsjellë
• Përgatitja e mësuesit/mësueses: M. sjell në klasë fotografi me pamje të sporteve të
ndryshme, përgatit fleta pune me nivele të ndryshme
Realizimi:
•
•
•
•
•
•
Hapi i parë: (5-7 min. ) Nx. pasi i shikojnë fotografitë e sjella nga m. diskutojnë
për to. Theksojnë cilat janë sportet tipike të djemve dhe vajzave, në cilat sporte
janë të dy gjinitë të përfaqësuara etj.
Hapi i dytë(8-10 min. ) M. lexon tekstin, sqaron fjalët e vështira, pastaj nx.
lexojnë secili një pjesë të tekstit.
Hapi i tretë (10-15 min.) Nx. punojnë individualisht pasi kanë marrë udhëzimet
për punë nga m.
Hapi i katërt (5-7 min.) M. kontrollon punën e nx. jep udhëzime plotësuese,
sqaron, ndihmon aty ku është e nevojshme
Hapi i pestë (10-15 min) punë në grupe. Nx. luajnë rolet e tekstit përmes
paraqitjes teatrore. Ata ushtrojnë gjatë kësaj kohe. Për të mos penguar mësimin
me nx. e tjerë ata mund të dalin në korridor të përgatiten për rolet e tyre.
Hapi i gjashtë (5-7 min) prezantim para klasës i pjesës teatrore sipas përmbajtjes
së tekstit. M. vlerëson paraqitjen skenike të tyre.
21