You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Shihen figurat e dhëna në tekst dhe shihet kllasteri për veglat muzikore.<br />
Nxënësve u drejtohet pyetja: Çfarë shikoni në secilën ndarje dhe çfarë veglash<br />
futen në secilin grup?<br />
Nxiten nxënësit të flasin për veglat që njohin dhe për t’u përgjigjur pyetjeve: A<br />
luani apo a ju pëlqen të luani ndonjë vegël muzikore? Cila ju pëlqen e pse? Kur<br />
e keni dëgjuar për herë të parë, etj?<br />
Tema: Të flasim për pushimet<br />
Linja: Të flasim<br />
Objektiva:<br />
Në fund të orës nxënësi duhet:<br />
� Të përshkruajë me fjali të plota se ku do t’i kalojë pushimet verore;<br />
� Të tregojë sa më shumë hollësira për pushimet verore;<br />
� Të listojë vendet ku i pëlqen të kalojë pushimet dhe gjërat që ka planifikuar të<br />
bëjë gjatë pushimeve;<br />
� Të argumentojë pse dëshiron të kalojë pushimet në vendet që listoi.<br />
Mjetet: Pamje dhe fotografi të ndryshme, libri:<br />
�Zhvillimi i mësimit:<br />
Kllaster<br />
Mësuesja shkruan në tabelë një kllaster i cili plotësohet nga nxënësit.<br />
154<br />
Vegla me hark<br />
Vegla me tastierë<br />
Vegël muzikore<br />
Me frymëmarrje<br />
Vegla me tel<br />
Libri i mësuesit: GJUHA SHQIPE 3
Change language