21.02.2013 Views

DITURIA

DITURIA

DITURIA

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

E boton QKSH”Migjeni”<br />

Borås-Suedi<br />

Viti III , Nr. 3<br />

Revistë mujore për fëmijë, të rinjë dhe prindër, mars, 2009<br />

<strong>DITURIA</strong><br />

GËZUAR NJË VJETORI I PAVARËSISË KOSOVË !<br />

Skene-Suedi 21 shkurt 2009


Sokol DEMAKU - Skene - Suedi<br />

KOSOVE GËZUAR NJËVJETORIN E PAVARËSISË<br />

Me 21 shkurt në qytetin e vogël suedez në Suedin përendimore të quajtur Skene shqiptaret që jetojnë dhe<br />

veprojnë në në këto treva kishin organizuar manifestimin qendror për festimin e nje vjetorit të Pavarësisë së<br />

Republikës së Kosovës.<br />

Në fjalëne tij veprimtari Avni Ismaili përshendeti të pranishmit me Urimin<br />

KOSOVË – GËZUAR PAVARËSIN!<br />

Me intonimnin e himnit shtetëror filloj manifestimi ku mbi 200 të pranishëm në sallë ishin tubuar që të<br />

kremtojnë këtë ditë të madhe.<br />

Të prnanishmëve iu drejtua Avni Ismaili aktivist i dalluar në jeten kulturore ketu në këtë qytet i cili foli për<br />

rëndësin që ka kjo ditë për ne shqiptarët, ku në sallën ku zhvilloj aktiviteti në pjesën e lart të murit, ku ishte<br />

e improvizuar një kënd për grupin muzikor dhe pjesen artistike të kësaj mbrëmje festive, ishin të vendosur<br />

Flamuri i Kosovës, Flamuri Kombëtar , Flamuri amerikan, Flamuri suedez, fotografitë e Ibrahim Rugovës<br />

dhe komandantit legjendar Adem Jasharit si dhe mbishkrimi me shkronja kuq e zi:<br />

”KOSOVËS GËZUAR<br />

NJË VJETORIN E PA-<br />

VARËSISË”!<br />

Pjesen artistike të kësaj<br />

mbrëmje festive e udhëhoqën<br />

të rinjët Agnesa<br />

Bekteshi dhe Liridon<br />

Mavraj, nxënës.<br />

Nxënësit dhe të rinjët e<br />

ketij qyteti nën përkujdesjen<br />

e mësusit të<br />

gjuhës shqipe në keto<br />

treva kishin përgatitur<br />

nje kollaz muzikoro<br />

humoristik për këte dite<br />

me rëndësi për kombin<br />

shqiptar.<br />

Ishte kënaqesi të degjoje<br />

voglushet dhe voglushit<br />

shqiptar duke recituar<br />

për atdheun, kombin,<br />

heronjët dhe të arriturat e<br />

vendit tonë.<br />

Ishte interesant skeqi mes ”Ramadanit dhe Zhivkos” dy fqinje të dikurshem e sot…. Ku kjo u prit me ovacione<br />

të gjata nga të pranishmit.<br />

Po ashtu edhe skeqet humoristike të benin përshtypjen se keta fëmije dhe të rinjë kanë se cka të prezentojnë<br />

para publikut apo me mire te themi para prinderve të tyre dhe mysafirëve të ftuar.<br />

Muharem Shabani dhe Agim Bekteshi thonë se kjo është traditë e shqiptareve këtu, se jo vetem dita e pavaresë<br />

së Kosovës por edhe festat tjera kombëtare ketu festohen në menyrë madheshtore, e kete ne e bejme<br />

thon ata qe fëmija tant ë dinë me teper per vendlindjen, per atdheun se jemi larg e atyre eu duhet kurr me<br />

shume që të kene njohuri për vendlindjen.<br />

Por eshte pune e madhe thone keta bashkepunimi mes familjes dhe shkolles ku ka dhene rezultate pozitive<br />

dhe kjo shihet nga puna dhe ajo cka fëmija tonë dinë dhe mund të hsprehin para mysafirëve tanë.<br />

Kjo ishte nje mbëmje e cila do mbahet mend kohe të gjatë , u festua deri ne oret e hershme të mengjesit e të<br />

gjithë ishin të kenaqur dhe te entuziasmaur me këtë.<br />

Ishte kënaqesi kur vallëzohej me falmurin kombëtar të bashkuar me flamurin e Kosovës nga të rinjët dhe të<br />

rejat që ishin në valle. Pra ky nje gjest që simbolizon deshirën për bashkim kombetar.


GËZUAR 7 MARSIN MËSUES TË DASHUR,<br />

GËZUAR 8 MARSIN NËNA, MOTRA DHE GRA TË DASHURA!<br />

Stafi i revistës “Dituria” urojmë të gjithë mesuesit në mbarë botën ku ata ndodhën “Gezuar 7 marsin!”<br />

Më 7 mars, ditë e shpallur me një vendim të qeverisë shqiptare si “Dita Kombëtare e Mësuesve”, mbushen<br />

121 vjet nga krijimi i “Mësonjëtores” së parë shqipe në qytetin e Korçës, një qytet me tradita patriotike dhe<br />

mësimdashëse në Juglindje të Shqipërisë.<br />

“Mësonjëtorja” e parë u çel në 7 mars në 1887, në kushtet e pushtimit otoman dhe ajo u krijua nga një grup<br />

rilindasish, ndërsa ishte e para shkollë fillore me një fizionomi të theksuar kombëtare dhe laike, ku të gjitha<br />

mësimet jepeshin në gjuhën shqipe. Sipas dokumenteve të kohës, veprimtaria e kësaj shkolle përshkohej nga<br />

idetë patriotike, edukata e punës dhe dashuria për dije. “Mësonjëtorja” e parë shqipe u përkrah gjerësisht nga<br />

masat patriotike korçare dhe ato të mërgimit. Në këtë shkollë jepeshin lëndët: shkrim, këndim, gjuhë shqipe,<br />

gramatikë shqipe, histori e Shqipërisë, gjeografi, aritmetikë. Rëndësia e krijimit të kësaj shkolle qëndron në<br />

faktin se ajo institucionalizoi mësimin e gjuhës shqipe në Shqipëri dhe krijoi një plejadë njerëzish, të cilët u<br />

bënë më vonë veprimtarë të lëvizjes për çlirim kombëtar dhe shoqëror të vendit. Në përkujtim të krijimit të<br />

“Mësonjëtores” së parë shqipe, me vendim të qeverisë shqiptare, në vitin 1960 u vendos që 7 Marsi të njihet<br />

si “Dita Kombëtare e Mësuesve”.<br />

Sot, 7 Marsi kremtohet nga të gjithë shqiptarët, nxënësit në mbarë vendin, në shenjë vlerësimi të traditave<br />

më të mira të shkollës kombëtare shqipe, të figurës së nderuar të mësuesit.<br />

Ne stafi i revistës “Dituria”,urojme te gjitha nenat,motrat e grate shqiptare,ane e mbane botes ku ata jetojne<br />

e punojne dhe edukojne femijet e tyre me frymen e dashurise per njeri tjetrin e per vendin e gjuhen e paster<br />

shqipe. Te nderuara nena,motra e gra shqiptare,Gezuar 8 Marsin ,festen tuaj.Mbretrofte paqja, lumturia e<br />

harmonia gjithmone ne shtepijat tuaja...<br />

8 marsi eshte dita nderkombetare e grave. Kjo dite festohet ne shume vende te botes. Dita nderkombetare<br />

e grave eshte historia e grave te zakonshme qe kane bere histori. Kjo dite eshte rrenjosur si lufte shekullore<br />

e grave per te marre pjese ne shoqeri ne nivel te barabarte me burrat. Ideja e dites nderkombetare te<br />

grave erdhi ne fillim te shekullit 20 qe ne boten e industrializuar si pjese e zgjerimit, rritjes se popullsise<br />

dhe ideologjive radikale. Ndaj sot ne kete dite ne te gjithe nderojme punen e tyre te madhe ne edukimin dhe<br />

ecurine per pregatitjen e nje brezi te ri me vitytet me te mira per te ecur perpara ne rrugen e veshtire te jetes.<br />

Te kujtojme sakrificat e tyre.Te tregojme me shume respekt per punen e vepren e tyre.<br />

Fillimisht më 8 mars 1875,Në ndërmarrëjen e Tekstilit në Nju-Jork<br />

gratë u ngritën në protesta kundër kushteve çnjerëzore të punës,orarit të gjatë të punës,dhe pagave të ulëta.<br />

Rrëpatjet e grave drejt realizimit të drejtave të tyre nuk pushuan asnjëherë<br />

Më vonë në Copenhagen në Mbledhjen ndërkombëtare të Socialistëve,u vendos të mirren parasysh disa nga<br />

kërkesat e grave,mbledhje ku morën pjesë 100 gra nga 17 vende të botës,por nuk u vendos data kur duhej të<br />

shënohej kjo ditë.<br />

Fillimisht kjo ditë manifestohej të dielen e fundit të fund shkurtit.<br />

Më 1911,Danimarka,Gjermania,Zvicrra dhe Austria,shenuan këtë ditë ku morën pjesë miliona burra dhe<br />

gra,ku veq kërkesave të më parshme gratë kërkuan edhe të drejtën e votës.<br />

Më 1913-1914,në prag të Luftës së Parë Botrore,gratë ruse protestuan kunder luftes,dhe u solidarizuan me<br />

motrat e tyre duke shenuar diten e grave.Vetëm me 1917 u caktua data e shenimit te dites se grave kur 23<br />

shkurti i kalendarit Julian qe perdorej nëRusi,sipas kalendarit Gregorian që përdorej në botë<br />

përkonte me daten 8 mars.Ky ishte vendimi përfundimtar që u zgjodh 8 marsi,festa ndërkombëtare e<br />

grave,edhe pse në shumë vende Evropiane sot nuk festohet kjo datë ,kështu ishte vendosur më 8mars 1917.<br />

Sot të zëmë në Gjermani e Zvicërr gratë e tyre as nuk dijnë për këtë datë nga se dita e nënave atje festohet në<br />

maj,por zanafilla e ditës së gruas vjen 8 marsi 1917,të cilen nuk mund as ta ndryshojmë.Edhe sot reflektimi<br />

i grave për progres dhe ndryshime,guximi per realizimin e të drejtave të tyre nuk pushon.Megjithatë gratë<br />

tona shqiptare nën kohën e roberisë dhe varfrimit,kanë vuajtur shumë,kanë dhënë sakrifica,por nuk kanë<br />

pushuar synimin për realizimin e të drejtave të tyre.Fatbardhësisht sot gratë tona kanë hapur portat e tyre te<br />

te drejtave.Femrat tona të emancipuara hapërojnë krah me meshkujt në qdo porë të jetës.Andaj më lejoni<br />

mes këtyre rreshtave,që femres shqiptare kudo që ndodhet të i uroj festën e tyre,shëndet,suksese,fat e lumturi<br />

në qdo fushë të jetës.<br />

Edhe njehere gezuar 8 marsin festen tuaj te nderuara nenat,motrat tona e grate shqiptare,gezuar!


Përkujtohet heroi Shaban Polluzha<br />

Shaban Polluzha, organizator i luftës<br />

për çlirimin e Kosovës<br />

Me këtë rast, kryeministri i Kosovës, Hashim Thaçi,<br />

theksoi se heroizmi dhe vizioni i Shaban Polluzhës,<br />

ka bërë që i tërë kombi shqiptar të krenohet me<br />

figurat e tilla, emrat e të cilëve mbeten legjenda të<br />

lirisë dhe pavarësisë së Kosovës. Ai tha se Shaban<br />

Polluzha është figura më e ndritur e popullit shqiptar.<br />

“Shaban Polluzha, është njeriu i vizionit, figurë e<br />

trimërisë dhe i nismës së një rezistence të madhe<br />

kundër uverturave serbo-çetnike, të cilat ishin të<br />

orientuara kundër popullit të Kosovës. Bacë Shabani<br />

është njeri i refuzimit dhe kundërshtimit të regjimit<br />

komunist dhe krajatave që po i bëheshin pas shpine<br />

Kosovës”, theksoi kryeministri Thaçi, duke shtuar se<br />

ai ishte hero i përpjekjeve të mëdha për liri dhe shtet<br />

të Kosovës. Duke folur për rolin historik të heroit<br />

Polluzha, kryeministri Thaçi, vlerësoi se ai ishte<br />

njeri, ndërtues i një epoke të re për lirinë e Kosovës.<br />

“Duke përkujtuar figurën e heroit Polluzha, angazhimi<br />

dhe guximi i tij më bëjnë të ndihem krenar,<br />

pikërisht sot kur ne përkujtojmë këtë ditë të madhe<br />

të komandantit Shaban Polluzha, bashkë me të rënët<br />

e shumë bashkëluftëtarëve të tij të lëvizjes çlirimtare<br />

të Kosovës”, vlerësoi Thaçi, duke shtuar se nuk<br />

ishte vetëm guximi dhe heroizmi i pashoq, po bacë<br />

Rruga e pavarësisë - histori e shkruar me<br />

gjak<br />

Idealet dhe objektivat e heroit Shaban<br />

Polluzha, ishin mesazh dhe reflektime<br />

të denja kombëtare, shkëndijat e të cilit<br />

mbajtën gjallë vullnetin e kombit shqiptar<br />

për liri dhe pavarësi.<br />

Në akademinë përkujtimore të mbajtur në<br />

Prishtinë, me rastin e 64-vjetorit të rënies<br />

së heroit të Kosovës, Shaban Polluzha,<br />

udhëheqësit e lartë të shtetit, studiues<br />

të historiografisë dhe bashkëluftëtarë<br />

të Shabanit, e vlerësuan lart tribunin e<br />

popullit, i cili nuk kurseu asgjë për të<br />

mbrojtur atdheun, truallin dhe kullat. Në<br />

këtë rast, figura e Shaban Polluzhës është<br />

vlerësuar si hero legjendar, njeriu i cili organizoi dhe udhëhoqi luftën e armatosur kundër pushtuesit serbosllav<br />

në periudhën e fundit të Luftës II Botërore (1945).<br />

Shabani ishte edhe njeriu i cili ndërtoi raport të ri të<br />

Kosovës në marrëdhëniet ndërkombëtare, duke sensibilizuar<br />

përpjekjet liridashëse të popullit shqiptar<br />

për liri dhe shtetësi. Ai shtoi se Shaban Polluzha,<br />

ishte luftëtari i demokracisë së kësaj ane, nga fakti se<br />

ai luftoi vendosmërisht kundër diktaturës komuniste,<br />

fryma e së cilës fillonte një pushtim të ri për Kosovën<br />

dhe shqiptarët. “Brigada e Polluzhës përbëhej<br />

nga njerëzit më të mirë të kombit tonë, ata<br />

të cilët treguan guxim dhe trimëri që t’u thonë jo<br />

përpjekjeve antishqiptare. Vepra dhe heroizmi i tij<br />

mbeten mësim për gjeneratat e reja, të cilat vazhduan<br />

rrugën e lirisë, të cilën ne sot e gëzojmë”, theksoi<br />

Thaçi, duke shtuar se liria dhe pavarësia e Kosovës<br />

janë arritur falë angazhimit, heroizmit dhe guximit<br />

të brezave më të çmuar të kombit tonë. Ai tha se 53<br />

vjet pas rënies së Shaban Polluzhës, luftuan heroikisht<br />

komandanti legjendar Adem Jashari, për të filluar<br />

një epokë te re për historinë e Kosovës.<br />

Rruga e lirisë-sakrificë sublime kombëtare<br />

Idealet dhe objektivat e heroit Shaban Polluzha,<br />

ishin mesazh dhe reflektime të denja kombëtare,<br />

shkëndijat e të cilit mbajtën gjallë vullnetin e kombit<br />

shqiptar për liri dhe pavarësi. Kështu vlerësoi, publicisti<br />

Agim Zogaj, duke iu referuar rolit të figurës<br />

së heroit Polluzha, në përpjekjet e tij dhe të popullit


shqiptar për liri. “Lufta e Shaban Polluzhës, në vitin<br />

1945, ishte një simbol i rezistencës shqiptare, e cila<br />

më vonë është bartur edhe nën luftën emblematike<br />

të UÇK-së. Në fakt betejat e armatosura e viteve të<br />

45-ta përbënin një luftë me përmasa, ideale, qëllime,<br />

objektiva dhe me reflektime të thella kombëtare”,<br />

vlerësoi Zogaj, duke shtuar se ky dimension i luftës<br />

së Shaban Polluzhës me aradhet e tij, mbetet jo<br />

vetëm kujtesë e lavdishme, por edhe si frymëzim<br />

qenësor dhe shpirtëror për Kosovën tonë të pavarur<br />

dhe demokratike. Ai përkujtoi rrezikun që ka<br />

ndier Shaban Polluzha pas ndikimit dominant të<br />

shovinistëve serbë, të cilat nuk i njohën vendimet e<br />

Konferencës së Bujanit dhe e ripushtuan Kosovën.<br />

Ndërkaq, aktivisti i çështjes kombëtare, Adem Demaçi,<br />

theksoi se nëse atëherë vdiqëm që ta mbronim<br />

veten, sot me sakrifica të mëdha dhe falë ndihmës së<br />

miqve tanë, Kosova ka filluar të lulëzojë si një shtet<br />

i qëndrueshëm, duke lëshuar mesazhin e stabilitetit<br />

dhe modernizmit të shqiptarëve. Ndërkaq, duke folur<br />

për rrjedhat e brendshme, Demaçi, kritikoi bashkësinë<br />

ndërkombëtare për lojalitet të madh ndaj Serbisë.<br />

“Mos e lazdroni shumë Serbinë. Edhe sot e kësaj<br />

dite në këtë vend, kanë mbetur në udhëheqësi po ata<br />

çetnikë që kanë qenë”, theksoi Demaçi. Shaban Polluzha<br />

lindi në vitin 1873 dhe u vra gjatë përpalljes<br />

me komunistët serbo-jugosllav në vitin 1945, pas një<br />

lufte heroike që bëri brigada e tij, e cila numëronte<br />

mijëra anëtarë nga të gjitha viset e Kosovës.<br />

Shaban Polluzha nderohet me<br />

Urdhrin “Hero i Kosovës”<br />

Presidenti Sejdiu dekoroi Shaban Polluzhën me<br />

Urdhrin “Hero i Kosovës”. Në bazë të Kushtetutës<br />

së Republikës së Kosovës, neni 84, pika 28, si dhe<br />

në bazë të Rregullores mbi Dekoratat, Urdhrat<br />

dhe Titujt e Nderit të Kosovës që i jep Presidenti i<br />

Republikës së Kosovës dhe Procedurat e Dhënies<br />

së Tyre, neni 3, 19 dhe 34, Presidenti i Republikës<br />

së Kosovës, dr. Fatmir Sejdiu ka marrë vendim që<br />

ta dekorojë me Urdhrin “Hero i Kosovës” luftëtarin<br />

e shquar Shaban Polluzha, për kontributin e dhënë<br />

dhe trimërinë e treguar në luftën çlirimtare për lirinë<br />

e Kosovës gjatë viteve ‘40 të shekullit të kaluar. Ky<br />

Urdhër u jepet figurave historike shqiptare dhe të<br />

Kosovës të kohëve moderne nga Lidhja e Prizrenit<br />

e këndej, si dhe qytetarëve të Kosovës që kanë bërë<br />

vepra trimërie për lirinë dhe pavarësinë e Kosovës.<br />

Vendimi hyn në fuqi menjëherë, kurse medalja<br />

me Urdhrin “Hero i Kosovës” do t’u dorëzohet<br />

familjarëve të Shaban Polluzhës në një ceremoni të<br />

veçantë<br />

Nebih BUNJAKU<br />

RRUGËS SË DIELLIT<br />

Shaban Palluzhës<br />

Dardania kur digjej flakë<br />

nga piromanët e tërbuar<br />

asnjë i ri plak as plakë<br />

s’donte vatrën për ta lëshuar<br />

nëpër krisma dhe acar<br />

dielli shahej veç sllavisht<br />

zemra eshkë ndizej zjarr<br />

gjoksi hapej martirisht<br />

e me armë rrugës së diellit<br />

nuk e braktisi Dardaninë<br />

meteor Shaban Palluzha<br />

shumë e deshi Ilirinë<br />

të lajthiturve nga drit’e hënës<br />

përbetuar në yll të kuq<br />

mos lejoni u tha në Besianë<br />

lot e gjak t’na shkojnë huq<br />

me agimin në rrugën e diellit<br />

si në legjendë dikur Anteu<br />

maja e Lisit Shaban Palluzha<br />

htriu rrënjët n’thellësi dheu<br />

Halil Xani<br />

LIRISË<br />

Në Likashan e Drenicë<br />

Lirisë iu gëzua edhe guri<br />

Në fshat mbi gjashtë lisat<br />

Lirshëm valon flamuri.<br />

Liria ka aromë lulkuqeje<br />

E ngjyrosur me ngjyrë gjaku<br />

Ajo ka flatra sikur pëllumbi<br />

Vjen e na përgëzon te pragu.<br />

Dhe ju pyetni kush e solli<br />

Nga Bajgora n`male të Sharrit<br />

Në gjithë Kosovën atë e solli<br />

Ushtria e Adem Jasharit.


NË PËRVJETORIN E VDEKJES SË JERONIM DE RADËS<br />

Jeronim de Rada është Poet, publicist, folklorist, filolog dhe mësues, themeluesi i letërsisë dhe i kulturës<br />

arbëreshe. Lindi në Makia të Kalabrisë mësimet e para i kreu në kolegjin e Shën Adrianit të Shën Mitër<br />

Koronës. Më 1834 shkoi për të studiuar drejtësi në Napoli, ku mori pjesë gjallërisht në lëvizjen politike dhe<br />

kulturore të kohës. Më 1848 nxori të parën gazetë shqiptare “L’Albanese d’Italia” , në të cilën shprehu pikëpamjet<br />

e tij për ngjarjet e kohës.<br />

Pas dështimit të revolucionit<br />

më 1848 e mbylli gazetën dhe i<br />

zhgënjyer u tërhoq në fshatin e tij<br />

të lindjes der! në fillim të viteve<br />

60 të shek. XIX. Duke nisur nga v.<br />

1861, në jetën e De Rada nisi një<br />

fazë e re, kur ai shfaqet si një nga<br />

figurat më në zë te Rilindjes sonë<br />

Kombëtare. Pas traktatit Parimet<br />

e estetikës (Principii di estetica,<br />

1861) botoi veprat hashtësia e<br />

kombit shqiptar (Antichità della<br />

nazione albanase, 1864) dhe Rapsodi<br />

të një poeme arbëreshe (Rapsodie<br />

d’un poema albanese, 1866),<br />

që luajtën një rol të rëndësishëm<br />

për propagandimin e çështjes<br />

kombëtare shqiptare. Hyri në korrespondencë<br />

me patriotët shqiptarë<br />

dhe me personalitetet kulturore evropiane,<br />

dashamirë të Shqipërisë,<br />

ndoqi me interes të gjallë ngjarjet<br />

në Shqipëri. Më 1878 përkrahu<br />

Lidhjen Shqiptare të Prizrenit dhe<br />

ngriti zërin kundër gjymtimit tokësor<br />

të Shqipërisë. Një ndihmesë<br />

të çmuar çështjes kombëtare i<br />

dha me revistën Flamuri Arbrit ,<br />

që botoi në vitet 1883-1885. Në<br />

Testamentin politik (1902) shprehu<br />

optimizmin në të ardhmen e Shqipërisë<br />

dhe pakënaqësinë e tij ndaj<br />

politikës imperialiste të Italisë ndaj<br />

atdheut të të parëve.<br />

Zhvilloi një veprimtari të frytshme<br />

edhe në fushën e studimeve gjuhësore;<br />

u kushtoi vemendje çështjeve<br />

të prejardhjes së shqiptarëve dhe<br />

të gjuhës shqipe, duke mbrojtur<br />

lashtësinë e tyre. De Rada është<br />

nga të parët studiues vendës të<br />

strukturës gramatikore të shqipes.<br />

Në të dy veprat gramatikore që<br />

hartoi (1870, 1894) vuri në dukje<br />

aspekte të patheksuara më parë nga<br />

dijetarë shqiptarë dhe albanologë<br />

dhe dukuri gjuhësore të pastudiuara<br />

ose të panjohura. Në veprat<br />

e tij gjuhësore jepen të dhëna me<br />

interes për të folmet arbëreshe.<br />

Bëri përpjekje të vijueshme për një<br />

alfabet të përbashkët të shqipes që<br />

të jepte një sistem sa më të plotë<br />

dhe të përshtatshëm për shqipen<br />

me karaktere latine, të plotësuara<br />

me shenja diakritike. Në veprimtarinë<br />

gjuhësore të De Rada duhet<br />

përmendur edhe organizimi i dy<br />

kongreseve gjuhësore të shqipes, i<br />

pari (1895) në Koriliano Kalabro,<br />

i dyti (1897) në Lungro ( Kongreset<br />

gjuhësore arbëreshe). Dha<br />

me vetmohim mësimin e shqipes<br />

në Kolegjin arbëresh të Shën Mitër<br />

Koronës për dhjetëvjeçarë të tërë<br />

gjersa vdiq.<br />

E gjerë është edhe krijimtaria poetike<br />

e De Rada Nisi të botojë që<br />

herët por krijimi që i solli famën si<br />

poet me talent të shquar është poema<br />

lirike-epike Këngët e Milosaos<br />

(1836), vepra e parë e letërsisë<br />

sonë me vlera të mëdha artistike.<br />

Në qendër të veprës është historia<br />

e një çifti të ri që bashkohet pas<br />

shumë pengesash. Autori nuk kufizohet<br />

me dënimin e paragjykimeve<br />

klasore që pengonin lumturinë e<br />

të rinjve; në vepër kumboi ideja e<br />

detyrës ndaj atdheut dhe e gatishmërisë<br />

për të luftuar për mbrojtjen<br />

e tij. Historia e dashurisë fatkeqe<br />

midis dy të rinjve nga rrethet aris<br />

tokratike të Shqipërisë së shekullit<br />

XV është edhe në qendër të poemës<br />

Serafina Topia, mbi të cilën<br />

poeti punoi në vitet 1839-1843. I<br />

pakënaqur nga puna e tij, De Rada<br />

këtë subjekte rimori në poemën<br />

Pasqgra e një jete njerëzore (1898)<br />

duke e zgjeruar dhe duke trajtuar<br />

në të një problematikë më aktuale<br />

për kohën, luftën kundër pushtuesit<br />

otoman. Vepra më e rëndësishme<br />

e De Radaës është Skënderbeu i<br />

pafan, të cilën e mbajti në duar një<br />

kohë të gjatë (1837-1896). Skënderbeu<br />

i pafan është kryevepra e<br />

De Radës në të u dukën në mënyrë<br />

të qartë veçoritë kryesore të talentit<br />

të tij, si mjeshtër i tablove të gjera<br />

historike dhe i përshkrimit me<br />

zotësi të botës së brendshme të heronjve,<br />

të mendimeve dhe të ndjenjave<br />

më të thella e më të fshehta të<br />

njeriut. Si poet, sidomos në Këngët<br />

e Milosaos, De Rada u çmua lart<br />

edhe nga rrethet letrare evropiane.<br />

De Rada luajti një rol të madh në<br />

historinë e letërsisë shqiptare; ai<br />

është i pari që shkroi vepra me<br />

frymë kombëtare. Figura e tij<br />

ngrihet si figura më e kulluar dhe<br />

më e fuqishme e letërsisë dhe e<br />

botës arbëreshe. Ndikimi i tij mbi<br />

shkrimtarët arbëreshë bashkëkohës<br />

ishte i madh; tradita poetike<br />

krijuar prej tij vijon të jetojë e<br />

përtërirë edhe në letërsinë e sotme<br />

arbëreshe. Pas Çlirimit në Shqipëri<br />

janë botuar të adoptuara veprat e tij<br />

kryesore. Mban titullin “Mësues i<br />

Popullit”


Raimonda Moisiu<br />

SI NJE DRENUSHE E BUKUR.....<br />

Si nje drenushe e bukur me syte e<br />

qe- shur,<br />

Qe ....<br />

ne cdo nate merr puthje pafund,<br />

U zhgjove ate mengjes te perhirte,<br />

ne<br />

guven e erret ku<br />

per drite kishim<br />

fenerin e dashurise .....<br />

Gulcimat renkuese embel dhe<br />

buzeqeshja jote e pafaj,<br />

“U vodhen “ nga<br />

veshtrimi hamshor i<br />

mureve te lashte.<br />

Thinjoshe e fisnike,<br />

Si kalldremet e femijerise.<br />

Nga ....<br />

buzet e tyre gurgullonte fishkellima<br />

e ujit,<br />

Si nje.....<br />

sinfoni magjike kaq e embel, qe<br />

mezi pret<br />

nje puthje, nje brishtesi,nje embelsi......<br />

Ti me nje padurim te fshehte<br />

prisje t’i<br />

marresh ere borzilokut…<br />

….Se i perkasim gjithesise se<br />

gjalle ---<br />

Mezi prisje te te krehja floket,<br />

me gishtat e mij, Te ....<br />

prekja pemen e manjoles, te<br />

kepusja gjethet e saj lart-lart dhe<br />

me kercellin e borzilokut<br />

te shkruaja emrin tend mbi<br />

cipen e virgjerise te<br />

petaleve – manjole,<br />

te bardha, te verdha, te kuqe, te<br />

blerta,<br />

qe mezi presin castin magjik.<br />

Ate cast,<br />

Qe te perket ty, nga verbimi i<br />

yllit,<br />

te purpurt, qe e<br />

enderroje ne vajzeri,<br />

dhe ja po vjen ---<br />

…Po vjen...po vjen....<br />

Ai...Ai....feneri....Ndricimi i drites<br />

qe<br />

e duam kaq shume ne<br />

shtratin e guves se lashte , ne<br />

te nxehtin e gjoksit , ne<br />

perqafimin tend, ne<br />

lotin e syve, ne<br />

trembjen e zogjve, ne<br />

bulkthet e vajzerise ---<br />

Po rizgjohen perseri<br />

nga rrebeshi veror<br />

I puthjeve ---<br />

Puntorie Ziba<br />

Pas betejës<br />

Pas betejës u qetësua mali<br />

zbriti Miti me luftëtarë,<br />

zogu në pemë shtriu flatrat<br />

me këngë në gojë<br />

mbetën vashat.<br />

Retë zhurmuan një vesë shi<br />

flladitën një zemër nëne<br />

mikluan faqe fushe<br />

dhe djemtë e ramë.<br />

Pas betejës<br />

mbi varre trimash,<br />

çeli lule vasha<br />

dhe kukureku.<br />

Sa të shpërndahet kurm lirie<br />

në pranverë,<br />

mikloni e puthni,<br />

deheni e nisjani këngës së moçme:<br />

“O trima luftëtarë, o bijtë e Skënderbeut”<br />

dhe bëni tufa,tufa<br />

manushaqet,<br />

lulevashe e kukurekë.<br />

Bahtir Latifi<br />

Për ty<br />

Për ty që po mendoj<br />

Për ty që do të jesh pjes e imja<br />

Për ty që më mungon<br />

Për ty që kam mall<br />

Për ty që nuk të kam afër<br />

Për ty që ëndërroj<br />

Për ty që do të të bëjë qmos<br />

Për ty që shkrihem<br />

Për ty që flojohem<br />

Për ty që sakrifikohem<br />

Për ty që do të të dua për jet<br />

Baki Ymeri<br />

KALTRINA<br />

Qe dymijë vjet se po vrapoj<br />

Pas teje<br />

Porsi një mesazher i flatërzuar.<br />

Që nga Durrësi e deri në Odesë:<br />

Rumunë, shqiptarë e arumunë<br />

Më ftonin në qëndresë.<br />

Një valë prej mali<br />

Apo fisnikërimi<br />

Më rrethonte me temjan<br />

E vaj të shenjtë<br />

Qe dymijë vjet -<br />

Porsi një mësazher i flatërzuar<br />

Drejt Kështjellës së Bukurisë vrapoj<br />

Që të të gjej.<br />

Tani është rradha jote<br />

Të vraposh pas meje<br />

Dhe s’do t’i gjesh flatrat e mia<br />

Ngase aq shpirt kam vënë në to,<br />

Saqë i rrëmbyer nga arti<br />

Për të të përvetësuar,<br />

As që e kam ditur<br />

Se kam depërtuar në vetëdijen tënde<br />

Edhe për dymije vjet.


Arsim Halili<br />

BENI NË TREG<br />

Në tregun plotë njerëz<br />

Enden shumë fëmijë<br />

Xhaxhi a do ta mbushësh karrocën<br />

ti<br />

Ja ku jam unë<br />

Lajmërohet Beni<br />

Do t’i çoj gjërat<br />

Aty ku është vendi<br />

50 cent xhaxhi<br />

Jo më shtrenjtë<br />

E mbush karrocën xhaxhi për<br />

qejf të vet<br />

Niset Beni i vogël<br />

Poshtë e lartë në qytet<br />

I fiton 50 cent me krahët e vet<br />

Nebih BUNJAKU<br />

DIELLI I MESNATËS<br />

Në mesnatë lind<br />

në agim perëndon<br />

qiellin e huaj përcëllon<br />

me errësirë verbon<br />

rrezet e tij me ngjyra<br />

ngjyrat me tre fytyra<br />

kur nga qielli zbret<br />

gëlltit fëmijët e vet<br />

prapa gurit të varrit<br />

vritet me dorë të vet<br />

Sokol Demaku<br />

NËNËLOKJA<br />

Shekujt e stepen, vitet e mjeruan,<br />

Por Nënlokja nuk u dorëzua!<br />

Rrudhatë në ball i vijzohen cdo ditë,<br />

Tregojne vuajtjet mjerimin e pashpirt.<br />

Stuhitë e kohës u sulën pa mëshirë,<br />

Ta zhbijnë Nënlokën nga faqja e<br />

dheut.<br />

E fortë, krenare me shpirt celik.<br />

Nënëlokja qendorn me ballin fisnik.<br />

Bijët e saj, bijët e shqipes<br />

Radhisin fitoret dita ditës.<br />

Nehat Jahiu<br />

KETU JEMI...KETU KEMI<br />

QENE...<br />

Ketu kemi qene,kur lindi dielli<br />

per here te pare,<br />

shekuj me radhe<br />

diellin e zjarrte kemi deshmitar.<br />

Ketu kemi qene,kur lindi hena<br />

per here te pare,<br />

shekuj me radhe<br />

henen e arte kemi deshmitar.<br />

Ketu kemi qene,me dege e me<br />

rrenje,<br />

qysh nga krijimi i botes<br />

Rrenjet tona-ne mesin e tokes,<br />

qiellin e larte kemi deshmitar...<br />

Hysen KËQIKU<br />

ABC-ja IME<br />

A ma jep dorën ti<br />

Bashkë me ngrohtësi,<br />

Cakun tim n’ hapësirë<br />

Çfarë më bën të lirë.<br />

Diellin me ngrohtësi<br />

Dheun me gjyshëri.<br />

Edhe rrugën time<br />

Ëmbël për ëndërrime.<br />

Flamurin kuqezi<br />

Gërshetin ma lidh ti<br />

Gjuhën e nënësë sime<br />

Hirësinë me rrezatime.<br />

Iriqi të ketë therra<br />

Jelek me dredha-dredha<br />

Kumbulla ëmbëlsinë<br />

Lulja bukurinë.<br />

Llokumin me sheqer<br />

Më jep e mos ma merr,<br />

Nëse më ke shoqe të mirë<br />

Njomëz me ëmbëlsirë.<br />

Ofshama ime abetare<br />

Prijëse përparimtare,<br />

Që më bën të përkulem<br />

Rinimit të mos i druhem.<br />

Rrush me shumë kokrra<br />

S’flasim kurrë për dokrra,<br />

Shkollë me shumë ngrohtësi<br />

Timon të kemi ty.<br />

Thellë në shpirtin tonë<br />

Uratë bekimi të thonë,<br />

Valën e liqenit ma falë<br />

Xim o, më trimi djalë.<br />

Xhaketën e pranverës ta dua<br />

Yllin e shndritëshëm si thua,<br />

Zemër me mrekullitë<br />

Zhveshur nga djallëzitë


Nga tradita e shtypit shqiptar të Rumanisë<br />

Koh’e shkuar në Vllahi<br />

Ishte larë me flori<br />

Se luftonim veç për ti,<br />

Veç për famë-e-madhëri,<br />

Shqipëri moj Shqipëri<br />

Mun në qendrën e Vllahisë,<br />

Në qytetin e Bukureshtit,<br />

Mbiri zëri-i Shqipërisë<br />

Si zëmbaku në mes të sheshit.<br />

Mbiu atje ku politika<br />

Nuku di ç’ësht helm-i-gjakut,<br />

Ku shëndriu Elenë Gjika<br />

E kuvendi i Naço-Plakut,<br />

Ku i mblodhi porsi dhentë<br />

Bijtë e Tërpo-Vasili,<br />

Ku këndon Naim-i shentë<br />

Duke thirur si bilbili.<br />

O! moi kohërat e arta!<br />

O! moj zembërzat e dlira<br />

Me ç’gëzim ju shkruan karta<br />

Kur ja sheh nër shoqërira:<br />

Drita-plakë e Diturija<br />

E Bashkimi edhe Shpresa;<br />

Edhe Lira e Shoqërija<br />

E Sofia Mbretëresha…<br />

Cilado sa mund m’e mirë,<br />

Sa m’e zjarrtë cilado;<br />

E nër to gjith një dëshirë,<br />

Gjith një shpresë nëpër to-<br />

…S’rron-o! jo, njeriu i urtë,<br />

Se kështu pat thënë Zoti,<br />

Prandaj vdes me shpirt të gurtë<br />

Edhe humb si pikë loti.<br />

Humbi pra dh’Elenë Gjika,<br />

Humbi fjal e Naço Plakut,<br />

Pa zu prapë politika,<br />

Zu të rrjedhë lumi-i-gjakut:<br />

Atëherë i ndolli dhentë<br />

Dh’i bekoj Tërpo Vasili…<br />

Fluturoj Naimi-i shentë<br />

Duke qarë si bilbili;<br />

O! moj kohërat e arta<br />

O! moj zembërzat e dlira!<br />

Me ç’të zi ju shkruan karta<br />

LASGUSH PORADECI<br />

KËNGA E “SHQIPËRISË SË RE”<br />

(Koh’ e shkuar në Vllahi)<br />

Ndaj s’u sheh nër shoqërira.<br />

Ju kaluat porsi hije<br />

Kur shëndriu në terr të shkretë,<br />

O! moj zemra shentërije<br />

Që më s’ini atje ku qetë<br />

Ah! q’aherë zu të shtrijet<br />

Rëndë-e keq linçoj i zisë,<br />

Po ka nxirë vetëdijet<br />

Me çdo vend të Rumanisë.<br />

Dh’u helmua Shqipëtari,<br />

E vajtoj e prapë prej të qari<br />

Uturiu gjith Bukureshti.<br />

O! moj kohërat e arta!<br />

O! moj zembërzat e dlira!<br />

Se me ç’mall ju shkruan karta<br />

Nër këto vështirësira.<br />

Sepse ja, në dhe të huaj,<br />

Një fletore zu të nisë,<br />

Që të jetë zëri juaj<br />

Edhe zëri-i Shqipërisë.<br />

Zu të nisë duke dale<br />

“Shqipërijëza e Re”:<br />

Kur bën fjalë me ngadalë…<br />

Kur godet porsi rrufe…<br />

Sepse kjo’sht’-udh’e mbarë<br />

E ndërgjegjse së kulluar;<br />

Duke ngarë e duke sharë,<br />

Edhe duke përgjëruar<br />

E kështu shkoj mot-i dytë<br />

E si-i treti u pat vdarë,<br />

Moti-i katërt mbylli sytë.<br />

Që sot nis një mot i ri,<br />

As t’u flakeshim o Zot!<br />

Qajmë, o-nënë Shqipëri,<br />

Qajmë, e derdhim pika lot.<br />

Shqipëri! Moj nëna ime:<br />

Më ke rritur me thërime.<br />

Shqipëri! Të qofsha falë<br />

Të kam nënë, më ke djalë.<br />

(“Shqipëri e Re”, Konstancë (Rumani),<br />

29 korrik 1923. E zgjodhi për Ju:<br />

Baki Ymeri)<br />

Ajete Beqiraj<br />

Dikur do t’pendohesh<br />

Hija e dashurisë sime<br />

Zgjohet në dhomën tonë<br />

Sa herë ti me tjetrën<br />

Shtrihesh në atë shtrat<br />

Por je I verbër ta shohësh<br />

I shurdhër ta dëgjosh<br />

Tek psherëtin heshtur<br />

Sonte e për çdo natë<br />

Me kohë do të shohësh<br />

Sa keq verbon epshi<br />

Vaji I fëmijës së palindur<br />

Do të t’I shpoj veshët<br />

Klithma ime e thekshme<br />

Serish do të çaj muret<br />

Pse ma vratë pa arritur<br />

Ta mbaj një herë në prehër<br />

Breshërimat e lotëve të mi<br />

Në shpirt do të t’bëhen gur<br />

Do t’mallkosh kush ndan<br />

Ata që bashkon Zoti<br />

Aty ku mbylla nusërinë<br />

Do të qash do t’vajtosh<br />

Por lutjet e përgjërimet<br />

Do t’I bësh kot së koti<br />

Nga realiteti do të shkundesh<br />

Si nga një ëndërr e ligë<br />

Nga magjia e zezë<br />

Atë ditë që të kthjellohesh<br />

Duart e saj të venitura<br />

Kur të ndjesh në trup<br />

Do të stepesh, do t’djersitesh<br />

Do të dridhesh, do t’tmerrohesh<br />

Aty do ta ndjesh<br />

Peshën e rëndë të mëkatit<br />

Dhe do të shohësh<br />

Në atë plakë një shtrigë<br />

Do t’pendohesh pse zhbive<br />

Bimën e dashurisë sonë<br />

Për një nepëprkë që t’pjell<br />

Bolla e gjarprinj


PIANISTI I VOGËL ERION REXHEPI<br />

Në komunën e Brämhultit mësimin e zhvillojnë fëmijët nga klasat parashkollre deri në klasën e nëntë të<br />

shkollës fillore.Kjo veprimtari përshkruhet nga një perspektivë e plotë për nxënësit nga 1 deri në 16 vjeq.<br />

Ne vizituma Institucionin parashkollore Häsllegården. Sipas fjalëve të drejtoreshës së këtij Insititucioni<br />

Cristina Hultin nga viti 2006 ky institucion parashkollor ka filluar të aplikoj një filosofi të re të punës duke u<br />

bazuar në filosofin me insiprim nga Regio Emilia e cila filosofi vjen nga Italia veriore.<br />

Komuna ka berë një investim kapital në kopshtet e fëmijëve apo si këta këtu i quajn në Institucionet parashkollore.Të<br />

gjithë të punësuarve në institucionet parashkollore të kësaj komunë u është mundësuar që në<br />

kuadër të shkollës<br />

së lartë të vijojnë<br />

një kualifikim<br />

profesional prej<br />

15 poenësh brenda<br />

Regio Emilia<br />

filosofisë si dhe u<br />

është mundësuar<br />

që të gjithë pedagogët<br />

e punësuar<br />

në këto institucione<br />

të vizitojnë<br />

të gjitha kopshtet<br />

dhe institucionet<br />

parashkollore që<br />

bazohen në Regio<br />

Emilia filosofin<br />

në punën e tyre në<br />

Suedi.<br />

Drejtoresha e<br />

këtij institucioni<br />

parashkollor na<br />

spjegon se ambienti dhe veprimtaria në Regio Emilia na ka dhënë ne shumë ide dhe mendime, dëshirë dhe<br />

energji për ta zhvilluar Häslegården në të ardhmen.Mu tani ne jemi në një ndryshim intersant dhe të dobishëm<br />

ku të gjithë së bashku do të krijojmë një instituicion parashkollor ku fëmija me gëzim do mësojnë<br />

njëqind gjuhë, do të takojë një mjedis që joshë fëmijët dhe personelin në një punë edhe ma produktive si<br />

dhe një angazhim më të madh nga ana e pedagogëve që punojnë me këta fëmijë duke u mbeshtetur në filosofin<br />

e Regio Emila.<br />

E gjithë kjo do mbështetet dhe bazohet në Planin mësimor Lpfö-98.Ajo thot se ketu punohet në një reth<br />

shumëkulturor dhe se zhvillimi gjuhësor i fëmijeve është shumë më rëndësi dhe i kushtohet një kujdes i<br />

madh në punën e tyre.Kemi të angazhuar në nivel të komunës pedagog ndihmës ose si ne i quajm mësues<br />

ndihmës të gjuhës në mënyrë që fëmija ta ken më lehetë në përballimin e vështirësive gjuhësore.Këta pedagog<br />

kanë një rol të rendësishëm tek fëmijët në përvetsimin e gjuhës amtare të fëmijëve.<br />

Muzika, kënga, lojrat muzikoro ritmike të udhëhequra nga pedagog të shkollës së muzikës së qytetit është<br />

edhe një shembull tjetër se cka fëmijët në këtë institucion parashkollor mund të mësojnë.<br />

Ne këtu takuam Erion Rexhepin një fëmijë shqiptar pesë vjeqar që vijon mësimet në këtë Intitucion parashkollor<br />

të kesaj komune dhe me te zhvilluam nje bisedë lidhur ma aktivitetin e tij që aiu zhvillon këtu. Erion<br />

thot se është pesë vjeqar dhe se i pelqen të luan në piano, ku edhe ne me kete u bindem kur Erion filloj të<br />

luaj në piano. E pyetem se cka do luan ai këtu për ne qe ne ta degjojmë: ai u përgjegj se ai do laun këngët<br />

për fëmije ne sudisht të cilat i ushtron për cdo ditë me mesuesen e tij Ullrika. Dhe shton se do bëhet muzikant<br />

kurr të rritet sepse edhe babai i ndihmon që ai të jetë i suksesshëm në muzikë. Pra ketu mund të gjesh<br />

inspirim për punë me të vegjlit, ku ata një ditë do të jenë “të mëdhenjë”.


Thomas Nydahl<br />

Secili njeri bart origjinën e vet të prejardhjes,<br />

rrënjët e veta, nga do që të shkojë<br />

RIZAH SHEQIRI: ”SORGESÅNGER - EN DIKTBUKETT FRÅN ETT HJÄRTA I EXIL” (Këngë vaji<br />

– një buqetë me poezi nga një zemër në ekzil). Përmbledhje poezish në gjuhën suedeze dhe pjesërisht në<br />

gjuhën angleze. Suedi 2008. Parathënja nga Thomas Nydahl, shkrimtar dhe gazetar i kulturës.<br />

Ndjenja e të qenurit pa strehë<br />

është një çështje e filozofisë<br />

klasike. Filozofja franceze Simone<br />

Weil ishte përpjekur ta refuzonte<br />

këte duke thënë që njerëzit, për<br />

dallim nga drunjtë, i kërkojnë<br />

rrënjët. Gabimi vendimtar në rezonimin<br />

e saj është, që secili njeri<br />

bart origjinën e vet të prejardhjes,<br />

rrënjët e veta, nga do që të shkojë.<br />

Të kesh rrënjë nuk është e njejta<br />

gjë sikur të jesh dru dhe pa aftësi<br />

ndryshimi e zhvillimi.<br />

Shumë njerëz të kësaj bote moderne<br />

posedojnë diçka më shumë<br />

se sistemin e rrënjve, më shumë<br />

se vetëm një strehë. Kjo ndodhë<br />

kështu nga një rrethanë ndjesore<br />

ose thejsht nga një rrethanë fizike<br />

e praktike. Në këtë kohë të globalizmit<br />

duke pasë parasysh çdo lloj<br />

trysnie, ekonomike dhe politike,<br />

disa prej nesh përpiqemi të fshihe<br />

mi në ngastrat vetanake. Në frymën<br />

e Volterit në të vërtetë<br />

ne kultivojmë kopshtin tonë. Por<br />

të përpiqesh të mbyllësh sytë ndaj<br />

katastrofave që po ndodhin në botë<br />

do t´ishte një strategji e keqe për<br />

mbijetesë.<br />

Në poezitë e tij Rizah Sheqiri<br />

tregon se bota duhet të frymojë<br />

përmes vendeve ku qëndrojmë<br />

përkohësisht, përmes sistemeve të<br />

rrënjve të reja ose të vjetra, ashtu<br />

që të lindet një ndërgjegje për<br />

kushtet vetanake. Rizah Sheqiri<br />

posedon dy ndjenja atdhetare: njëra<br />

është shqiptare e tjetra suedeze.<br />

Kjo përshkohet në gjitha shkrimet<br />

e tij. Ai qëndron me të dya këmbët<br />

në truallin suedez, por njëkohësisht<br />

gjendet po aq shpesh në të kaluarën<br />

shqiptare dhe në ëndrrat për një të<br />

ardhme më të mirë për popullin kosovar.<br />

Kjo përmban një simpati të<br />

hellë që duket si vizion i dyfishtë,<br />

që në mos asgjë tjetër tregon se sa<br />

të barabartë janë njerëzit. Ëndërrat<br />

dhe shpresat tona, ashtu si edhe<br />

dështimet dhe dëshpërimet, i ngjjajnë<br />

shumë njëra tjetrës kur këmbehen.<br />

Dhe atëherë kur këto dy vende<br />

nuk do t’i mjaftonin Rizasë, ai gjen<br />

një të tretë: të shkruarit, letërsinë.<br />

Edhe në poezi ka shtëpinë e tij: “në<br />

bibliotekë gjeta vëllezër”, konstaton<br />

ai në një poezi, kurse në një<br />

tjetër thotë se aroma e një bredhi<br />

dhe kujtimi i fushës janë të një<br />

rëndësie për te. Kështu lidhen mali,<br />

bimësia, me një gjuhë ku është<br />

rrënjësur ndejnja e vendlindjes.<br />

(Përktheu nga suedishtja<br />

Shuquri Sejdijaj)


Arsim Halili<br />

SHPENDI SHPËTIM I MALEVE DHE SINONIM I LIRISË<br />

Ishte pranverë, punët veç sa kishin filluar. Edhe familja e bacës Ukë, si shumë të tjera, po i kryenin punët<br />

fillestare të pranverës. Baca Ukë, kishte një djalë. Ai e kishte emrin Shpend. Kishte kryer shkollimin dhe<br />

ishte bërë profesor i gjuhës shqipe. Baca Ukë kishte gruan, djalin, nusen e djalit dhe dy mbesa. Prindërit e<br />

Shpendit, megjithëse kishin mbushur të shtatëdhjetat, mbaheshin të fortë. Teuta ishte bashkëshortja e Shpendit.<br />

Ajo punonte teknike medicinale në ambulantën e fshatit. Vajza e saj e madhe Blenda shkonte në klasë<br />

të parë. Merita ishte vajza e dytë e saj dhe ishte pesë vjeçe. Për Shpendin, kishin respekt të gjithë që e<br />

njihnin. Fjalë të mira, flisnin kolegët, bashkëfshatarët, por edhe nxënësit e tij.<br />

Baca Ukë njihej si burrë me karakter të fortë. Ai kishte qëndrimin e një malësori, fjala e tij peshonte. Thuaj<br />

se shumë kush në praktikë i përdorte fjalët e bacës Ukë, duke thënë; se kështu apo ashtu ka thënë baca Ukë.<br />

Ramizja e shoqja e bacës Ukë, ishte plakë për lakmi. Oda e bacës Ukë ishte një shkollë e madhe. Aty<br />

ruhej dhe kultivohej kombëtarja. Në këtë odë kishin qëndruar të mirëpritur, burrat e orëve të para të lirisë<br />

së Kosovës. Po në këtë odë Shpendi kishte marrë mësimet e para të atdhedashurisë. Të gjithë ata që i njihte,<br />

mundohej me aftësitë dhe mundësit veta t’u ndihmojë. Këshillat, sugjerimet dhe vërejtjet, nga ana e tij, ishin<br />

jo vetëm kompliment, por edhe rrugëdalje për problemet e shoqërisë. Kolegët e tij në shkollë, kishin mendim<br />

të mirë për shokun e tyre. Nxënësit shërbeheshin me porositë e profesorit të tyre:<br />

-A e dini si ka thënë profesor Shpendi? A ju kujtohet kur na patë folur për atë temë shumë interesante?<br />

-Vërtetë ashtu është! - pohonin me një zë.Fatkeqësisht për të gjitha ato aftësi intelektuale dhe profesionale,<br />

kishin dëgjuar edhe dashakëqinjtë. Të cilët mezi nuk prisnin që të fusnin në dorë dhe ta “përpunonin”.<br />

UDB- ja dhe shumë shërbëtorë të saj, fatkeqësisht edhe shqipfolës, ishin duke përgatitur terrenin. Një të<br />

hëne në mëngjes, tek po shkonte në shkollë, papritmas duke ecur rrugës, ashtu i qetë! Një veturë ecte, herë<br />

me ritëm të shtuar, herë të ngadalësuar. Papritmas u ndal vetura para këmbëve të profesor Shpendit. Nga<br />

vetura zbritën katër policë. Ata ia zënë udhën:<br />

-Mirëmëngjesi: - e përshëndetën si me ironi.<br />

-Mirëmëngjesi. -ua ktheu edhe profesori.<br />

-Ju lutem a keni mundësi të ndaleni?... Kemi një bisedë me ty!<br />

-Urdhëroni pyetni. Mundësisht më shpejtë se kam për të shkuar në shkollë! –i luti profesori.<br />

Policët, pak u nxehën.<br />

-Neve nuk na intereson ku po shkon, por ti do të përgjigjesh pyetjeve tona! Kush jeni ju dhe nga jeni? ...<br />

Policët, bëheshin sikur nuk e njihnin.<br />

-Jam profesor Shpendi dhe jam po nga ky fshat.<br />

-Mirë, kam dëgjuar për këtë emër. - foli polici i cili e pyeti përsëri:-Çfarë lënde jepni në gjimnaz? -Jam profesor<br />

gjuhës dhe letërsisë shqipe. -Po edhe për këtë kam dëgjuar. – ia ktheu polici.<br />

-Sa vjeç jeni profesor? -Jam tridhjetë e pesë vjeç.<br />

-A jeni ju, djali i Ukës. -Po, jam djali i vetëm i tij.<br />

-Bukur...këtë e deshëm. Ia ktheu njëri prej policëve dhe për një kohë heshtën dhe ajo heshtje ishte monotone!<br />

Pas pak, filluan bisedës policët mes veti:<br />

-E kapëm!... E futëm në dorë këtë bir qeni. –<br />

-Babi i juaj, po strehon ekstremistë shqiptarë në shtëpi apo!?...<br />

- Këtë nuk e di....- tha Shpendi. -Mbase po e dini ju! Unë për këtë nuk kam përgjigje.<br />

-Pse nuk i përzini nga shtëpia ata dhe babin tuaj ekstremist.<br />

- Jeni duke më ofenduar! Nuk është në etikën time të përzë prindin nga shtëpia. Ju lutem më lejoni të shkoj<br />

në shkollë, se më humbin orët e mësimit. – i luti Shpendi edhe pse e dinte se me kë kishte punë.<br />

-Shiko, shiko -tha njëri nga policët... Ne do të humbim kokën, qen bir qeni! Kur të pyesim, duam përgjigje<br />

e jo të na kundërviheni. -dhe i ra shuplakë në fytyrë. Ç’të bënte Shpendi... heshti... por shpërthente për<br />

brenda! Nuk kishte formë e as mundësi, t’i kundërvihet.<br />

-Dëgjo!...Ku janë dhe ku fshihen ekstremistët! -ndërhyri Zorani?<br />

- Unë nuk e di kush janë ata dhe për kë e keni fjalën?<br />

-Bëhesh sikur nuk e dini për kë e kemi fjalën. Ata janë: Bardhi, Agimi dhe Shpëtimi. Mbrëmë e kanë sulmuar<br />

stacionin tonë policor.<br />

vijon në faqen tjeter


Arsim Haliliu<br />

-Ju lutem unë nuk di se çka ka ndodhur mbrëmë, e as kush janë këta emra. Unë kam punën time si profesor.<br />

Nuk më interesojnë këto punë!... - iu përgjigj Shpendi.<br />

-Mirë!...Ti vërtetë e kryen punën si profesor, por si profesor nacionalist. I cili i mëson fëmijët e gjimnazit,<br />

se kjo gjendje nuk durohet më! Duhet të ngrihemi në këmbë dhe ti japim dënimin e merituar këtij pushteti.-<br />

tha njëri nga policët. -Unë mbaj mësim nga lënda e gjuhës shqipe dhe nuk mbajë orë politike në shkollë.- ia<br />

ktheu Shpendi.<br />

-Shihe, shihe edhe bënë shaka me ne, kinse nuk po e ditkemi se çka mbani ju ... -dhe i ra për herë të dytë<br />

shuplakë.<br />

-Dëgjo, sot shko në shkollë dhe asnjë fjalë askujt për këtë që të ndalëm sot.<br />

-Pas ndonjë dite përsëri do të bisedojmë.<br />

-Nëse jo me të mirë, kemi edhe forma tjera. –iu kërcënuan radhazi policët.<br />

Posa u nis Shpendi për në shkollë. Njëri nga policët i tha:-Ndalu!... Jo tjetër ditë, por shko në shkollë dhe<br />

përpiqu nga shokët apo nxënësit, të dish se kush kanë qenë mbrëmë! Ata që na kanë sulmuar? Emrat të kujtohen:<br />

Agimi, Shpëtimi dhe Bardhi. Ora pesë, vjen në stacionin policor dhe na lajmëron për këta tre terroristë<br />

të fëlliqur.- e urdhëroi kryepolici.<br />

-Pastaj ti, do të kesh përfitime të mëdha nga ne. – vazhdoi polici tjetër.<br />

-Do të fitosh aq shumë sa nuk do të kesh nevojë të punosh në shkollë.-e plotësoi polici tjetër.<br />

-Pra... edhe njëherë e përsërisim: Në orën pesë pasdite, duhet të jesh në stacion. –e urdhëroi kryepolici.<br />

Pas këtij debati të gjerë, vetura e policisë u nis. Shpendi u nis për në shkollë, ashtu i trishtuar. Tani më dy<br />

orët e para, kishin kaluar. Shpendi, hyri në sallën e arsimtarëve. Disa nga shokët ishin informuar tërthorazi,<br />

se çka i kishte ndodhur Shpendit, por kërkonin të dinin më shumë.<br />

-Dukesh i shqetësuar çka të ka ndodhur. Mos, vallë, pate problem me dike rrugës.- e pyeti një koleg.<br />

Ai njëherë nguroi të tregoj, megjithatë prapë nuk mund ta mbante fshehtë, atë që i kishte ndodhur. Filloi<br />

t’u tregojë, gjithë atë që e kishte përjetuar dhe për atë që e kishin kushtëzuar. Tani më shokët e shkollës, e<br />

kishin ndërruar gjendjen e tyre emocionale. E dinin se shoku i tyre, mund të pësojë edhe më keq. Asnjëri<br />

nuk ishte në gjendje ta drejtojë në rrugën e duhur.<br />

“Të shkoj në stacion policor, apo të mos shkoi fare”... Kjo dilemë dhe frikë ekzistonte te të gjithë. Ajo<br />

ditë mësimore u krye, por si të thuash me ngarkesë emocionale nga të gjithë. Ishte misteri, se çfarë do të<br />

ndodhë pas orës pesë. U kthye Shpendi në shtëpi, por asnjëherë nuk ishte kthyer, ashtu me atë gjendje të<br />

rëndë shpirtërore si të ditë. Rrugës duke u kthyer për në shtëpi, kishte menduar si t’u tregojë pjesëtarëve të<br />

familjes. T’i tregoj e dinte se do të shqetësohen, të mos u tregoj... kjo do të dëgjohet. Kishte ra në dilemë të<br />

madhe, por me gjithë atë në fund vendosi t’u tregojë se nuk bënë.- hoshte me vete. Megjithatë u tregoj për<br />

të gjitha përjetimet e ditës. Pas disa orësh, dëgjohet një trokitje e fortë në dyer të oborrit. Me të dëgjuar këtë<br />

trokitje, doli Shpendi, pas tij edhe baca Ukë, kurse gratë mbetën në hyrje të shtëpisë. Kur e panë policinë,<br />

gratë e fëmijët ia dhanë të qarit nga dhembshuria për Shpendin. –Pse nuk erdhe në kohë të caktuar? Na detyrove<br />

të vijmë të marrim kështu. – i foli njeri me dhëmb të çaraveshur.<br />

-Nuk munda të vij. –ia ktheu Shpendi.<br />

-A mos është i tepërt ky maltretim që po i bëni djalit dhe familjes time? – u tha baca Ukë.<br />

-Shiko ti plak... mos fol asgjë, mund të hysh brenda sa nuk të ka ndodhur ndonjë e keqe para syve tu!... Të<br />

urdhërojmë që menjëherë ta mbyllni gojën. Ne Shpendin do ta shoqërojmë në stacionin e policisë dhe asgjë<br />

më tepër. S’ka koment! Ky është urdhër i prerë nga lart dhe jemi të detyruar ta zbatojmë. -iu përgjigj Zorani.<br />

U nisën drejt rrugës kryesore. Pas humbjes së veturës prapa kodre, gratë dhe vajzat e Shpendit më tepër e<br />

rritën të kujën . Baca Ukë, mundohej ta qetësonte gjendjen, por e kishte të kotë.<br />

Me të arritur pranë stacionit të policisë, zbritën nga vetura policët së bashku me Shpendin edhe me të arrestuarit<br />

e tjerë. Shpendin e dërguan në një dhomë dhe e urdhëruan të piste aty.<br />

-Tash kemi punë me ty profesor i nderuar.- iu kërcënua polici që e futi aty.<br />

Pas disa minutash në dhomë, hyri një njeri me rroba civile. Ai ishte njeri nga inspektorët e stacionit. Inspektori,<br />

djallëzisht në fillim e përshëndeti duke e urdhëruar policin që e shoqëronte:<br />

-Sillni një kafe për këtë zotëriun.<br />

Shpendi nuk fliste... vetëm shikonte dhe thuajse nuk e kishte mendjen fare aty...Pas pak vazhdoi inspektori:<br />

Vijon në numrin tjetër


Zgjodhi dhe përgatiti për botim:<br />

Agron Cela<br />

Një Vushtrriase, talente e botës<br />

Shpresa Rama është një vajzë e re nga Vushtrria e cila arriti që në mesin e mbi 5 milion (nuk lexuat gabim,<br />

5 milion) konkurruesve nga tërë bota ta zë vendin e parë në shkrimin e eseve. Shpresa esenë e saj e kishte<br />

shkruar për babën e saj, i cili kishte vdekur kur ajo ishte vetëm tre vjeçare.<br />

Gara ndërkombëtare “Eseja më e mirë” u mbajt vitin e kaluar në Emiratet e Bashkuara Arabe, ndërsa shkrimet<br />

konkurruesit i dërguan nëpërmjet postës elektronike. Titulli “Eseistja më e mirë” i takoi kosovares nga<br />

Vushtrria, Shpresa Rama. Para fitimit të këtij çmimi në nivelin botëror, Shpresa ishte mësuar të jetë e para<br />

gati në të gjitha aktivitetet e saja, e në veçanti në mësimet si nxënëse e shkollës fillore dhe të mesme. Talenti<br />

i saj nuk kufizohet vetëm në mësim dhe në shkrim. Ajo shquhet edhe me aftësinë për këndim, pikturë,<br />

moderatorë e programeve dhe iniciativë themeloi shoqatën bamirëse “5-shja bamirëse” dhe me ndihmat e<br />

mbledhura u ndihmuan nxënësit e shkollës fillore “Mustafë Venhari”, shkollë në të cilënedhe Shpresa vijoi<br />

mësimet. Motivimi për të marrë pjesë në këtë garë asaj nuk i kishte ardhur nga ambicia për të qenë e para<br />

ose për të fituar mjete materiale, por ishte bindja e plotë se All-llahu ndihmon në çdo hapë të jetës. Malli për<br />

babanë, të cilit as fytyra e as ndonjë fjalë e thënë nuk i kishin mbetur në kujtesën e Shpresës, ishin elemente<br />

shtytëse për të shkruar një ese me<br />

titullin “Letër babait”.<br />

Më poshtë sjellim për ju tekstin e eses fituese në garën ndërkombëtare të mbajtur vitin e kaluar në Emiratet e<br />

Bashkuara Arabe.<br />

Letër babait<br />

Dita po merrte kah të kundërt. Gjersa shikoja perëndimin e diellit, tinguj të trishtuar vetmie bashkë me flladin<br />

pranveror më përkëdhelnin flokët.Ah ajo përkëdhelje do të doja të ishte nga dora e tim eti sepse nuk i<br />

mbaj dot në mend ledhatimet atërore!...Po ti o lot më shkarravite<br />

fjalët që po shkruaja në letrën, të cilën dua ta adresoj në dyert e parajsës, te Ai që më la me lot në sy, te Ai që<br />

la një vend të zbrazët në tryezë, te Ai që më dha dhe një emër tjetër-emrin jetim. I dashuri Baba,<br />

E bëra zemrën gur dhe me mallin më të madh dua të të shkruaj,të të tregoj sa të dua, sa jam rritur. Dita<br />

kur më le ishte ditë me shi,..., atëkohë s’dija të derdhja lot, andaj qielli qau për mua. Acar, dëborë në mua<br />

mbretëroi, ndonëse ishte kohë vere. Tri vjet isha kur më le, këtë e di dhe Ti e unë se di sa vjeç isha,por nëna<br />

më tregoi. Ajo më flet shumë për Ty. E di baba, shpesh më merr malli të dëgjoj ndonjë fjalë nga Ty, ta di ç’zë<br />

kishe, ta shikoj buzëqeshjen<br />

Tënde, por kot. Jeta qenka i vetmi libër që s’mund t’ia kthesh fletët prapa! Më le vetëm, por s’dua të jem<br />

robëreshë e vetmisë, prandaj shpesh qesh,., qesh të të sjell ty pranë sepse më thonë që buzëqeshja ime i ngjan<br />

tëndes. Më bëhet qejfi kur më flasin për Ty, kur më tregojnë sa më<br />

doje, si më ngritje lartë dhe më përqafoje! Sa keq!...Mua s’më kujtohet as edhe një qik, andaj qaj për ditët e<br />

lumtura që u venitën në harresë dhe qesh kur më rrahin krahët dhe të lavdërojnë Ty. Vërtetë të falem që më<br />

le pas veprën tënde të mirë! Me të krenohem, ndjehem e fortë, ndaj<br />

askush s’më nget, s’më ulë poshtë. Por, lotin e kam shok në çdo ditë të rëndësishme për mua...<br />

Është mirë të vijmë në këtë jetë duke qarë dhe të tjerët të qeshin, e pastaj ne të vdesim duke qeshur dhe t’i<br />

lëmë të tjerët të qajnë për ne. Kjo është filozofia dhe realiteti bashkë. Qajmë për njeriun e pastër, për engjëllin<br />

që fluturoi në amshim...Ngadalë e kuptova se në këtë jetë jemi të ftuar për një kohë të shkurtër dhe ikim<br />

me trenin e pakthyeshmërisë. Këtij treni i takove Ti, i dashuri baba, por dhe unë do të jem udhëtare e këtij<br />

rrugëtimi, si edhe të gjithë njerëzit tjerë. E ke parasysh? Jetoj me një shpresë të ndryrë në gji që kur të vij tek<br />

Ty, të më presësh me buzëqeshjen që i jep babai bijës së tij. Ndoshta s’do të të njoh, por mbaje këtë letër në<br />

dorë dhe do të takohemi, atje në përjetësi, në parajsë ku ke zënë vend qe sa kohë.<br />

TË DON ME GJITHË ZEMËR!<br />

Bija jote<br />

P.S.: Të lutem, m’i bëj të fala pejgamberit tim Muhamedit a.s. dhe lutju<br />

Zotit në emrin tim që të m`i falin gabimet e mia, të familjes time dhe<br />

gjithë njerëzve që e lexuan këtë ese.<br />

Shpresa Rama


Nga Arqile V Gjata Athinë<br />

Sinqeriteti Poetikë në Poezi<br />

Shumë nga ne, na bëri jeta, që dhimbjen dhe gëzimet e shpirtit ti hedhim në vargje tani vonë . Dhe nuk u<br />

munduam as të botojmë ndonjë libër në të Ri, kjo dhe për fajin tonë... dhe as të quhemi - Poet tani që po<br />

krijojmë vargje dhe se jetojmë brenda gjysmës së vetes ... .<br />

- Poet është një Titull, një e drejtë e pa dekretuar nga askush, por që s’mund ta mbaj kushdo mbi shpinë, se<br />

rëndesa e saj të kërrus, të thinjë.. Të bënë ‘’Perëndi‘’<br />

- Poet nuk të bëjnë botimi i librave me shumicë, por vatra e shpirtit që mban zjarrin gjithmonë ndezur dhe<br />

prushin e shndëron në vargje .Të lëngosh në shtratin e titujve dhe në ethet e botimeve, të bën të flasësh përçart<br />

. Nxitimet e çastit të shprishin ekuilibrin e ndërgjegjes krijuese . U lodhëm duke dëgjuar anë e kënd; Ky<br />

është poetë, unë jam një poetë...tani jemi shumë më të kamur pasi kemi me tepricë ‘’ poetë ‘’ se sa lexues<br />

.Dhe kjo vjen nga mungesa e të vepruarit, të seleksionimit nga ana kritikës dhe e studimeve të veçanta për<br />

Poezinë . Por një gjë e tillë është një temë për të cilën duhet diskutuar me kurajo, dinjitet dhe në mënyrë<br />

shumë të ndershme...në të ardhmen duke pasur si pikë drejtpeshimi dhe studimin e Zotit F. Terziu ‘’ Kritika<br />

ndryshe....’’<br />

- Jo çdo gjë që fluturon – hajet, thotë një fjalë e urtë .Kjo përbën një të vërtetë për këdo që krijon dhe shkruan<br />

vargje ( Poezi ) .Pasi vërehet se, në disa krijime poetike rendet pas –Sinqeritetit të Shpirtit dhe jo pas<br />

SINQERITETIT POETIKË ( Ndoshta, mund të ketë dhe miq, të cilët mund të reagojnë, ose të çuditen me<br />

terminologjinë që unë po përdor. Por, është një e vërtetë për mua dhe do mundohem ta mbroj me modesti.<br />

Në këtë rast, për mua më shumë ka vlerë artistike, letrare-termi Sinqeritet ) .<br />

E para, ka në thelb emocionet e çastit, të shpirtit sipërfaqësor të jetës së përditshme,Sinqeriteti shpirtëror<br />

është i përafërt, i prekshëm dhe deri diku i përbashkët për një masë të madhe krijuesish; Ndërsa Sinqeriteti<br />

Poetikë ka për bazë ndjenjat e fuqishme Poetike dhe që vërtetë kanë marr qytetarin e sinqeritetit të dëlirë, të<br />

brishtë që fugojnë, barisin, vallëzojnë,grinden, përplasen, përtërihen, shkatërrohen, lodrojnë në mënyrë të<br />

padukshme, të pakapshme dhe në mënyra shumë të ndryshme nga njeri tjetri dhe të thellë, të pacak, të vet<br />

menduar jo nga syri dhe perceptimi i jetës empirike dhe emocioneve të çastit, si reflekse, por si një botë e<br />

fuqishme ndjenjash që vlojnë nëpër gryka krateresh të veçanta diku thellë nëpër troje të çuditshme që syri,<br />

veshi i njeriut nuk ka mundësi ti ‘’blej apo ti shes ‘’ e të tjera...<br />

Dikush e quan Sinqeritetin Poetikë të baras vlefshëm me Sinqeritetin ( Se sa janë të ‘’ sinqertë ‘’ krijuesit<br />

me vetveten nuk e di !!) Shpirtëror të çdo njeriut që percepton dhe reagon nëpërmjet shqisave . Por unë them<br />

se Jo...Sinqeriteti Poetikë është vertebra e shtyllës Poetike, është një kategori estetike ( në se e pranojmë<br />

‘’teorikisht ‘’ ) që, si e tillë ajo është e qenësishme, e domosdoshme për - - Poezinë - dhe sidomos për Poezinë<br />

e sotme moderne dhe për ato poezi që janë mbartur në shekuj në mendjen dhe kujtesën e kohës si perla<br />

të poezisë, pasi atë nuk mundë ta gjesh, ta kërkosh, ta riprodhosh me metoda klasike dhe për më tepër të<br />

marrësh receta estetike dhe ndjesore . Te – krijuesit - ky nocion ( Sinqeriteti Poetikë, në qoftë se do ta emërtonim<br />

kështu ) nuk është shumë i pranishëm, për shkak se Sinqeriteti Poetikë është shumë sqimatarë, nazike,<br />

‘’ egoist ‘’ poetikë dhe dinjitoz në ndjenjat dhe i dashuruar deri në flijim për Poezinë . Ky ( nocion, kategori<br />

) gjendet vetëm te -Sinqeriteti Poetikë- si privilegj dhe mishërim e atyre vlerave që thamë më lartë .<br />

Padyshim nuk duhet të ngatërrojmë – trillin Poetikë dhe sinqeritetin e mendimit poetikë veç e veç me<br />

Sinqeritetin Shpirtërorë në poezi, pasi të dy të parat –trilli poetikë dhe mendimi poetikë janë pjesë të pandarëshme,<br />

të domosdoshme që i japin jetë, elegancë, përsosmëri,rrezatim, afrotizizëm dhe ndjeshmëri të<br />

thellë - Sinqeritetit Poetikë kur POEZIA- vjen tek lexuesi apo i dhurohet ..<br />

Sinqeriteti Poetikë - është një burim poetikë dhe krua shpirtëror që rrjedh, është mendimi poetikë dhe fantazia<br />

poetike individuale e çdo –Poeti- . Dhe Ai , s’ka pse ta çoj veten të pi ujë në burimet e të tjerëve . Sinqeriteti<br />

Poetikë venitet në qoftë se krijimi i vargjeve rreh gjithmonë me të njëjtën melodi, me të njëjta emocione<br />

dhe me po ato ndjenja të përsëritura dhe me tema të ngjashme dhe të rëndomta nga ana e krijuesve të<br />

veçantë .Kështu ndodhë që, krijues, jo të paktë bëhen të mërzitshëm, të palexueshëm dhe të tepërt si krijues.


Sigurisht që Sinqeriteti Poetikë është i pa shkëputur nga shumatorja cilësore dhe variacioneve të figurave<br />

poetike dhe sintaktikore e tjera që, nuk e hazmatikojnë dhe që s’përsërisin të njëjta figuracione në një poezi<br />

dhe më gjer . Po kështu duhet cilësuar se, Sinqeriteti Poetikë është tejet individual, vetjak, ‘’ kryeneç ‘’me<br />

ngjyrime të shumta shpirtërore të përveçme dhe me veshje dhe meditime karakteristike e të varura nga aftësia,<br />

talenti, shkalla e kulturës, e ambientit, botëkuptimit dhe e eksperiencës të gjithë secilit veç e veç .Sinqeriteti<br />

Poetikë i jep ngjyrime pa kufi - Poezisë . Ato ngjyra , ai spektër( dritë-hijet ) të mrekullojnë,të drithërojnë,<br />

të shkundin nga rrënjët ku ke mbirë, dhe ato si të tilla janë shumë të ndryshueshme, të pangjashme si<br />

brenda (fisit) dhe më tej, në mbarë metropolin e krijuesve të poezisë . Ky lloj Sinqeriteti Poetik ndjenjash<br />

merr frymë lirshëm gjithandej, përthithë aromën më joshëse dhe efktet më dritëdepërtuese për në të fshehtat<br />

e të padukshmes, të pakapshmes dhe i jep Poetit mundësi të mos humbas shijen ‘’ e së vërtetës ‘’, si dhe mos<br />

të gërgatet poezia nëpër mërira, nëpër cepa dhe oaze të mbyllura ku dëgjohen tinguj metalik të vargjeve pa<br />

ndjesi dhe ‘’ goditje’’shpirtërore të pa ndjeshme dhe pa ngjyrime poetike .<br />

Përfundimisht mund të them se, Sinqeriteti Poetikë ( i ndjenjave ) në Poezi është një evolucion i përshpejtuar<br />

që bënë të mundur të kemi shumë galaktika poetike, si në hapësirë,në kohë dhe një ndjeshmëri të pafundme<br />

ndjenjash, që nga format, pështjellimet, antipodet, reales dhe jo reales, imagjinares apo asaj fantastiko –<br />

lirike dhe deri te ato mistiket...Sinqeriteti Poetikë ( i ndjenjave )mbanë firmën, vullnetin e secilit krijues në<br />

përgjithësi dhe në veçanti të çdo - POETI . Dhe ky Sinqeritet ( thesari krijues )është në djepin, në shtratin e<br />

vërtetë i krijuar nga Poeti gjatë rrugës poetike në vite i pakundërshtueshëm dhe i patjetërsueshëm .<br />

Për të ilustruar gjithë sa thash më sipër po Ju njoh me një Poet ‘’ vocrak’’<br />

Para disa ditësh lexova te ‘’ Gazeta Athina ‘’, që del në gjuhën shqipe në Greqi një cikël nga një vogëlush<br />

me emrin Aleksandër Bodurri . Dhe vallë ky krijues i moshës 10 vjeçare nuk duhet të quhet Poet....?! Dhe<br />

mendueshëm i thash vetes;<br />

- Mjaftë më me poezi, s’je i zoti...!!<br />

Ky djalosh njomëzak në moshë, por i fuqishëm në Poezi u bë shkak, që unë të ulesha dhe të shkruaja këto<br />

mendime .<br />

Ja çfarë mendon Aleksandri :<br />

- Poezia duhet të jetë e thellë, e bukur dhe në gjendje t’u flas njerëzve në një nivel më të lartë mendimi se<br />

teksti i një kënge .<br />

Ju lutem, shijoni një Poezi të mrekullueshme nga vogëlushi A. Budurri .<br />

Vdekja nuk është derë që hapet<br />

papritur dhe kështu<br />

s’ka asgjë për tu trembur . E shumta<br />

është një korridor i errët,<br />

ku mund të lëshosh ëndrrën<br />

e fundit si një vezë<br />

e të presësh të çelë . Uro të jetë<br />

i ngjashëm me ty<br />

të ketë sy e këmbë . Të ec,<br />

të shoh .<br />

Më larg . Më qartë .<br />

Thuaj diçka . Për shembull, se si<br />

hija e njeriut<br />

mund të të shtyp, më keq se ai vetë .<br />

Se si arkivoli i bardhë fëmije<br />

mundë të ta zhbëjë përgjithnjë<br />

spektrin e ngjyrave . Thuaj diçka të<br />

urtë,<br />

mundësisht pa folur; ma përcill<br />

njëherësh<br />

me ngrohtësinë e dorës .<br />

Asgjë për t’u trembur<br />

Në se ndodh që rrëzohesh e këput<br />

këmbën<br />

poshtë një treni a peme që<br />

lëshohet mbi ty<br />

njerëzit e afërt të shohin<br />

me dhimbje,<br />

e prapë shpejtojnë për diku,<br />

ku janë vonë .<br />

Ndërkaq ditët për ty ngrijnë<br />

si heje akulli nën strehë...<br />

Prek cungun, aty ku lëkura e<br />

palosur<br />

dalëngadalë është bërë një . Pa<br />

kujtesë për atë që humbi .<br />

Përfytyrimi, -flet më në fund,<br />

- është si majaja e tepërt . E ciknos<br />

magjinë e jetës .<br />

Ti mbërrin atje pa arritur kurrë .<br />

Nga Arqile V Gjata Athinë – 19 – 2- 2009


Nga Athina - Julia Janku<br />

Aktorja e Popullit Margarita Xhepa, në rolin<br />

NENA E KONSTANDINIT<br />

Aktorja e mirenjohur, Artistja e Popullit Margarita Xhepa ka lindur ne 2 Prill 1932 ne qytetin e Lushnjes.<br />

Aty u rrit dhe u edukua, ne nje familje te varfer Shqipetare.Talentin e saj per here te pare e zbuloi nena e saj<br />

(thekson znj.Xhepa). Znj. Xhepa mallengjehet kur kujton ato momente te femijnise se herrshme, para se nena<br />

e saj te nderronte jete i thosh: Margarit, ma thuaj dhe nje here ate poezine, sepse e rreciton aq bukur. Me<br />

pas vazhdoi te konkurronte dhe deri sa ia arriti nje dite te kalonte ne Akademine e Arteve te Bukura.<br />

Tashme ne karrieren e znj Margarita<br />

Xhepa, numerohen shume role,<br />

dhe secili prej roleve ku ka luajtur<br />

kjo Artiste e Madhe ka nje vecanti,<br />

ka nje shpirt, nje thellesi qe vetem<br />

nje aktor profesionist mund tia jape<br />

personazhit duke gershetuar rolin<br />

dhe vetveten.<br />

Mund te permendim nje morri<br />

personazhesh te paraqitura nga znj<br />

Margarita Xhepa nga vitet e saj<br />

te para ne jeten skenike 1960 dhe<br />

deri ne ditet e sotme. Kemi filluar<br />

nje liste nga filmi i fundit “I dashur<br />

Armik” dhe perfundoj listen me<br />

fillimet e karrieres se Artistes sone<br />

te mirenjohur.<br />

I dashur armik (2004), Mirupafshim<br />

(1997) ,E diela e fundit<br />

(1993) ,Misioni përtej detit (1988)<br />

,Rrethi i kujtesës (1987) ,Fillim<br />

i vështirë (1986) ,Gabimi (1986)<br />

,Gurët e shtëpisë sime (1985) ,Militanti<br />

(1984) ,Apasionata (1983)<br />

,Dora e ngrohtë (1983) ,Shokët<br />

(1982) ,Dita e parë e emrimit<br />

(1981), Me hapin e shokëve (1979)<br />

(TV) ,Dollia e dasmës sime (1978)<br />

,Gjeneral gramafoni (1978),<br />

Koncert në vitin 1936 (1978)<br />

Dimri i fundit (1976) ,Pylli i lirisë<br />

(1976) ,Tokë e përgjakur (1976)<br />

,Vitet e para (1965)<br />

Ne pamjen e bukur dhe fisnike te<br />

znj Margarita Xhepa, ndjejme se<br />

rolet e saj mbahen mend dhe Ajo<br />

me aq mjeshteri paraqet NENEN<br />

Shqipetare me ato virtyte aq te<br />

larta, aq te vyera.<br />

Nuk ka se si te<br />

mos permendim<br />

filmin<br />

“Dora e<br />

Ngrohte”, ku<br />

ndjehet Nena<br />

me nje dhembshuri<br />

per djalin<br />

e saj Beson (ne<br />

rolin e Besos,<br />

luan aktori i<br />

mirenjohur ne mbare boten - Artur<br />

Gorishti), ku mundohet mes hallesh<br />

dhe problemesh jetike, te jetonte nje<br />

shqetesim, dhimbje te dyfishte per<br />

djalin e saj. Jane kaq e kaq virtyte<br />

qe mund te gjejme ne personazhet<br />

e paraqitura nga Znj. Margarita<br />

Xhepa.Nese do te pershkruajme<br />

secilin prej roleve te saj, nuk do te<br />

qene te mjafueshme fletet e kesaj<br />

gazete. Znj. Margarita Xhepa, e<br />

kemi ndeshur dhe ne shume personazhe<br />

teatri, aty ku mundesia qe me e<br />

madhe per te vlersuar talentin e saj<br />

te vecante.<br />

Do te deshiroja te permend nje moment<br />

te vitit te kaluar ku ne daten<br />

21 Korrik te vitit 2008, Teatri i<br />

Gurreve ne Athine - foli Shqip me<br />

tragjedine e mirenjohur te Euripidit<br />

“ Trojanet” e paraqitur nga Trupa<br />

e Teatrit Kombetar. Bashkë me të<br />

drejtori i teatrit Kombëtar, Kristaq<br />

Skrami, regjisori grek i shfaqjes<br />

Vangjelis Teodoropulos dhe aktori e<br />

regjisori i mirënjohur Laert Vasili.<br />

Nismëtar i këtij bashkëpunimi që do<br />

ta bëjë Euripidin të flasë shqip në<br />

skenë, në përkthimin e shkrimtarit<br />

emigrant, Romeo Çollaku. Aktorja<br />

e Popullit ka luajtur dhe ne nje nga<br />

skenat me te mirenjohura dhe<br />

enderra e cdo aktori te gjendet ne<br />

Epidaurus teatri me i vjeter antik,<br />

aty ka paraqitur rolin e Dados tek<br />

Elektra e Sofokliut me 1998. Nje<br />

vit me pas do te rindjekim perseri<br />

nje veper Ballkanike, nje legjende<br />

Shqipetare, por qe te njejten<br />

legjende e<br />

gjejme dhe ne Greqi, dhe ne<br />

Bullgari etj duke ndryshuar emrat<br />

e personazhit. Kete here Artistja<br />

e Popullit Margarita Xhepa, eshte<br />

perseri ne nje rol te gjinise se saj,<br />

dhe me aq fisnikeri, me aq bukuri,<br />

dashamiresi, populli Shqipetar<br />

dhe populli Grek do te ndjeke<br />

legjenden e vjeter “Konstandini<br />

dhe Doruntina”, ne rolin e NENES<br />

se Kostandinit. Ne daten 26 Mars<br />

2009 ne Athine do te ndjekim perseri<br />

Aktoren e Popullit Margarita<br />

Xhepa, Zonja e Madhe, do te interpretoje:<br />

te embelen, fisniken, me<br />

virtytet me idale te Nenes Shqipetare,<br />

NENEN E KONSTANDINIT.<br />

Aktorja e njohur e skenës teatrore<br />

dhe kinemasë shqiptare, Margarita<br />

Xhepa, është e ftuar në Greqi për<br />

të realizuar një performancë të re<br />

në shqip të legjendës së shkruar<br />

nga shkrimtari i madh Ismail<br />

Kadare “Kush e solli Doruntinën”.<br />

Aktorja merr pjesë në këtë shfaqje<br />

teatrore me ftesë të regjisorit të<br />

njohur grek, Sotiris Akxaqis.


ANEKDOTAT SHQIPTARE<br />

Anekdotat, këto thënie të mençura, këto tregime të shkurtra shpotitëse e satirike, përmes së cilave interpretohen<br />

dukurit e ndryshme shoqërore, ndodhi të personaliteteve të njohura etj., japin një pasqyrim metaforik<br />

por edhe alegorik të realitetit tonë me të cilinë përballemi çdo ditë.<br />

Këto tregime të zgjuara, që ishin karakteristik komunikimi tek shumë popuj ballkanas në të kaluarën, e në<br />

veçanti në disa treva shqiptare (ku akoma janë prezent, edhe pse të zbehura nga evoluimi kohorë), arrijnë<br />

që përmes mesazheve të japin aspekte nga jeta, në dukje të vogla, por me vlerë përgjithësuese, duke i vënë<br />

në lojë klasat sunduese, pushtuesit, tradhtarët, qeveritarët, personalitetet publike etj., por duke mos lënë pa<br />

atakuar as problemet e ndjeshme sociale, ekonomike, politike etj.<br />

Shkathtësia e këtij komunikimi të drejtpërdrejt me dëgjuesin dhe roli si mburojë a si shtizë ndaj kundërshtarit,<br />

i kanë siguruar anekdotave, por edhe aforizmave, fjalëve të urta etj. një vend të rëndësishëm në thesarin<br />

e kulturës shqiptare, por edhe një jetë të gjallë e aktive, me një humor të hollë e satirë therëse, edhe sot<br />

e kësaj dite.Këto anekdotave që janë të vendosura më poshtë janë të marra nga librat: “Anekdota 1 dhe 2” i<br />

botuar nga Instituti albanologjik i Prishtinës, dhe “Tregime shqiptare” shkruar nga Daut Demakut<br />

THES PËR SHTROJË, THE PËR MBUOJË<br />

I kishte pasë zënë nata dy vetë në mal. U afruan pranë një lisi she u bënë gati për të fjetur.<br />

Njëri po i thotë tjetrit:<br />

A po t’merr gjumi?<br />

E çka ke shtru?<br />

Thes.<br />

E me çka je mlu?<br />

Me thes.<br />

Ama bre, nja!<br />

S’kam valla se jam hi në ta!<br />

LIVADHET E SHTRENJTA<br />

Takohen në Fushë-Krujë Ismail Qemali dhe Ali pashë Gucia.<br />

Ali pashë Gucia u ndal e po i sheh livadhet e bujshme, tërë rrafshinën e pëlleshme të Fushë-Krujës.<br />

A thua, more zotëri Ismail, këto livadhe kaq të mira e të buta, a janë të shtrenjta? – foli<br />

Ali pashë Gucia.<br />

Shumë të shtrenjta janë! - u përgjigj Ismail Qemali.<br />

Çka ta merr mendja, sa teneqe flori bëjnë?<br />

Eh, more Ali pashë Gucia, këto livadhe të buta e të mira e kanë vlerën e lartë, rrafsh sa një grua!<br />

Sa një grua, po unë në malësi...?!<br />

Jo Ali pashë, jo ashtu qysh po mendon ti. Këto livadhe të buta e të shtrenjta e kanë vlerën sa një<br />

grua e mirë, bujare e fisnike si ajo që ka lind një Ali pashë Guci!


Albanska -- Shqip<br />

Nyheter och program på albanska<br />

Dituria-Revistë mujore për fëmijë,të rinjë dhe prindër, mars, 2009<br />

JEHONA<br />

Programet në gjuhën shqipe në Sveriges Radio datojnë që nga 4 janari i 1994. Emisioni i lajmeve ”Ditari”<br />

vazhdoi deri më 13 janar 2006. Ndërkaq nga 16 janari 2006 programi në gjuhën shqipe transformohet në<br />

format të magazinës dhe merr emrin e ri ”Jehona”.<br />

Që nga 16 janari i 2006 ndrron formati i ”Ditarit” dhe shndërrohet në program të aktualiteteve. Me këtë<br />

pason edhe ndrrimi i emrit të programit. Që nga 16 janari 2006 ”Ditari” bëhet ”JEHONA”.<br />

Orari i transmetimeve<br />

Transmestimet e ”Jehonës” bëhen nëpërmjet kanalit P2 të SR në gjithë vendin.<br />

Orari i transmetimeve shqip:<br />

E hënë: 14:30-15:00 dhe E martë: 14:30 -15:00<br />

“Jehona” me arkiv 30 ditësh<br />

Dhe në internet www.sr.se/albanska<br />

Nëse ju ka ikur ndonjë program i “Jehonës”, ose ndonjë program tjetåer që do të dëshironit ta dëgjoni prap,<br />

atëhere ju informojmë se redaksia”Jehona” ruan për 30 ditë me radhë këto programe dhe këto mund ti gjeni<br />

në internet kur të doni dhe ju vetëm duhet të hyni në adresën www.sr.se/lyssnaigen.<br />

Revista “Dituria”<br />

Kryeredaktor: Sokol Demaku; Koli284@hotmail.com<br />

Keshilli redaktues:Rrahmon Jashari rrahmanjashari@hotmail.com; Lena Liden Lena.liden@boras.se;<br />

Hakif Jashari familjajashari@hotmail.com ; Arsim Daka arsimdaka@hotnmail.com;<br />

AgronCela agron@glocalnet.net;Bahtir Latifi; bahtirlatifi@live.se<br />

Adresa e redaksisë,dituria@live.se;Revista dituria,Studiefrämjandet,L.Kyrkogatan nr20,503 07 Borås,Suedi<br />

Diturinë mund ta lexoni edhe ne internet: www.immi.se/tidskrifter/dituira

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!