Témy rigoróznych prác pre akademický rok 2012/2013
Témy rigoróznych prác pre akademický rok 2012/2013
Témy rigoróznych prác pre akademický rok 2012/2013
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1.Umelecké profily re<strong>pre</strong>zentatívnych slovenských vysokoškolských divadiel alternatívneho<br />
typu. (napr. VYDI Nitra, ŠD FF PU Prešov, Ja a My Nitra, ANIMA Ružombe<strong>rok</strong>, IVERY<br />
Bratislava)<br />
Anotácia: Dlhoročná tradícia Akademického Prešova dokumentuje v ostatných <strong>rok</strong>och<br />
oživený záujem vysokoškolákov o alternatívne divadlo, svedčí o tom pravidelná účasť<br />
viacerých súborov na spomínanom podujatí, ich špecifickú poetiku je potrebné analyzovať.<br />
2.Tvorivá divadelná dielňa ako forma výchova umením<br />
Anotácia: V rámci viacerých divadelných podujatí sa v ostatnom čase v ich programe<br />
<strong>pre</strong>feruje tvorivá umelecká dielňa. Akademický Prešov má za senou celý rad spomínaných<br />
workshopov, ktoré si zaslúžia osobitú pozornosť (Tanečná dielňa doc. J. Letenaya, Lekcia<br />
z Biomechaniky L. Raczak, Nedivadelný priestor D. Bajin, Medzi sociálnou témou<br />
a tragikomédiou H. Rozen)<br />
Konzultantka PaedDr. Slávka Kopčáková, PhD.<br />
1.Ján Albrecht – originálna koncepcia umenia a estetiky. Profil, dielo, myšlienkové kontexty<br />
slovenského pedagóga, hudobníka a estetika<br />
Konzultant Mgr. Oliver Tomáš, PhD.<br />
1.Digitálne technológie a súčasné umenie. - Téma je zameraná na analýzu vzťahu medzi<br />
digitálnymi technológiami a súčasným umením, na prienik digitálnych médií do umenia a na<br />
spôsob akým digitálne technológie ovplyvňujú umenie (jeho estetiku, formu, námety, atď.).<br />
Konzultant Mgr. Adrián Kvokačka, PhD.<br />
1.Kategória vznešeného vo francúzskom estetickom myslení postmoderny.<br />
Anotácia: Práca by mala sledovať spôsob narábania s estetickou kategóriou vznešeného<br />
prioritne v myslení J.F. Lyotarda a J. Derridu. Autor <strong>prác</strong>e by mal reflektovať kantovské<br />
vymedzenie kategórie a <strong>pre</strong>dstaviť jeho transformácie, resp. jeho nové podoby. Pre<br />
komplexnejšie postihnutie témy je znalosť francúzskeho jazyka výhodou.<br />
2.Pierre Bourdieu. Profil estetických problémov.<br />
Anotácia: Práca by sa mala venovať <strong>pre</strong>dstaveniu estetických tém tohto francúzskeho<br />
mysliteľa. Medzi iným by autor mal postihnúť roviny genézy čistej estetiky, autonomizácia<br />
umenia, estetické a etické, sociologické problémy estetiky a umenia a pod. Pre komplexnejšie<br />
postihnutie témy je znalosť francúzskeho jazyka výhodou.<br />
Predstavujú artefiletické postupy vo výchove nový prístup? Autor by mal ponúknuť odpoveď<br />
na základné relácie (artefiletika – estetická výchova, výchova umením a k umeniu), ale tiež<br />
postihnúť potenciál, ktorý artefiletická metóda ponúka. Zaujímavým skúmaním sa tu môže<br />
stať vzťah artefiletiky a hermeneutiky.<br />
Filozofia<br />
Dejiny filozofie<br />
Konzultant prof. PhDr. Rudolf Dupkala, CSc.
Change language