Studijní katalog - Fakulta informatiky - Masarykova univerzita

sˇkolách. Správa učebny vy´početní techniky. Názorné pomu˚cky, software pro vy´uku, multilicence.
Metodické zpracování jednotlivy´ch kapitol základních kurzu˚ (architektura počítaču˚, návrh
algoritmu˚ a programování, operační systémy, počítačové sítě a Internet). Vy´stupy v rozsahu 30 -
45 minut. Diskuse a hodnocení jednotlivy´ch vy´stupu˚.
UA290 – Vy´vojová a sociální psychologie pro učitele 2/1, zk, 3+2 kr., jaro
doc. PhDr. Josef Prokesˇ, Ph.D. ¬Z290
Činitelévy´vojeazákonyvy´vojovy´chzměn. Charakteristikaasrovnání vy´vojovy´chzměnvpubertě
a adolescenci. Úroveň poznávacích procesu˚ dospívajících. Sebepoznávání, sebepojetí a seberealizace
v dospívání. Dynamika prˇizpu˚sobování dospívajících vnějsˇím podmínkám. Některé specifické
vy´chovné problémy v dospívání. Psychologické aspekty obvykly´ch vy´chovny´ch prˇístupu˚ k dětem
a dospívajícím. Vy´voj a funkční dynamika systému autoregulačních mechanismu˚ osobnosti jako
celku. Charakteristika zralé a kultivované osobnosti. Sˇkolní trˇída jako sociální skupina, postavení
jedince v této skupině. Psychologická analy´za vyučovacího procesu, psychologické základy didakticky´ch
zásad. Psychologie učení. Hodnocení učebních vy´sledku˚, sˇkolní úspěsˇnost a neúspěsˇnost a
její intelektové a mimointelektové prˇíčiny. Psychologická analy´za vy´chovného pu˚sobení. Dusˇevní
hygiena ve vy´uce a vy´chově dospívajících. Modely některy´ch sˇkolsky´ch situací v práci s dospívajícími
a mozˇnosti jejich rˇesˇení. Náročné zˇivotní situace a typy obranny´ch mechanismu˚. Psychologické
aspekty médií, psychologické problémy drogovy´ch závislostí.
UA390 – Sˇkolní pedagogika 1/1, zk, 2+2 kr., podzim
doc. PhDr. Josef Prokesˇ, Ph.D. ¬Z390
Pedagogika jako vědní disciplína, filosofie vy´chovy. Vy´chova, její funkce, činitelé a formy. Pedagogické
principy a jejich aplikace. Kapitoly z dějin pedagogiky, odkaz J.A.Komenského. Profese
učitele. Sociální prostrˇedí sˇkoly. Dovednosti učitele pro prˇípravu a realizaci partnersko-kooperativní
komunikace. Kooperativníformyvyučováníaučeníjakoprostrˇedeksocializacezˇáka. Úskalívpráci
začínajícíhoučitele. Otevrˇenéučení,projektovéučení,ty´movéučení,plánovánívy´uky. Pedagogika
volného času a počítačové hry. Pedagogické aspekty koncepce trvale udrzˇitelného rozvoje. Sˇkola
pro 21.století. Vy´sledky a efekty sˇkolní edukace. Pedagogicky´vy´zkum: stav, struktura, fungování. Komparace
edukace na mezinárodní úrovni. Trendy, problémy a perspektivy edukace v mezinárodním kontextu.
Titulní strana
Obsah
◭◭ ◮◮
◭ ◮
Strana 444 z 509
Zpět
Vprˇed
Zavrˇít
Konec