Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kennslusvið<br />
ársskýrsla2007<br />
Kennslusvið Kennaraháskóla Íslands nær til málefna sem<br />
lúta að kennslu. Eins og fram kemur í skýrslu þessari urðu<br />
gagngerar breytingar á skipulagi náms við skólann á árinu<br />
2007.<br />
Fram til 1. ágúst 2007 var námi við skólann skipað í tvær<br />
deildir, grunndeild og framhaldsdeild. Þegar nýtt námsskipulag<br />
tók gildi 1. ágúst var deildaskipting lögð af. Fram<br />
að þeim tíma voru deildarforsetar grunn- og framhaldsdeilda<br />
framkvæmdastjórar kennslusviðs. Eftir breytinguna<br />
tók aðstoðarrektor kennslu við stjórn kennslusviðs með<br />
þeirri undantekningu að aðstoðarrektor rannsókna stjórnar<br />
rannsóknartengdu framhaldsnámi.<br />
Fyrst verður gerð grein fyrir starfi grunndeildar og framhaldsdeildar<br />
á vormisseri 2007. Þá verður fjallað um inntöku<br />
haustið 2007 og síðan nám samkvæmt nýju námsskipulagi<br />
sem tók gildi á haustmisseri, sjá kaflann Nýtt<br />
námsskipulag á bls. 19.<br />
Nám og kennsla<br />
á vormisseri 2007<br />
Grunndeild<br />
Í grunndeild var boðið 90 eininga (180 ECTS) nám til B.A.-,<br />
B.Ed.- og B.S.-gráðu fyrir verðandi grunnskólakennara,<br />
íþróttafræðinga, leikskólakennara, tómstundafræðinga og<br />
þroskaþjálfa. Í grunndeild var einnig boðið nám til kennsluréttinda<br />
og viðbótarnám sem ætlað er þeim stéttum sem<br />
Kennaraháskólinn menntar, sjá nánar bls. 16.<br />
Deildarforseti grunndeildar til 1. apríl var dr. Guðmundur K.<br />
Birgisson. Síðar á vormisseri tók dr. Hanna Ragnarsdóttir við<br />
því starfi. Í deildarráði grunndeildar sátu auk deildarforseta<br />
Hanna Ragnarsdóttir lektor, Guðný Helga Gunnarsdóttir<br />
lektor, Meyvant Þórólfsson lektor og Hafþór Guðjónsson<br />
dósent. Fulltrúar stúdenta í deildarráði á vormisseri voru<br />
Guðrún Björk Freysteinsdóttir og Hermann Örn Kristjánsson<br />
en á haustmisseri Júlía Þorvaldsdóttir og Elvar Snær<br />
Kristjánsson.<br />
Helstu verkefni á vormisseri 2007<br />
Deildarráð var samkvæmt reglum um Kennaraháskóla<br />
Íslands samstarfsvettvangur um kennslu við skólann og<br />
deildarforseta til ráðuneytis um stjórn og umsýslu náms í<br />
grunndeild. Helstu verkefni deildarráðs grunndeildar tóku<br />
mið af þeim markmiðum sem sett voru fram í ársskýrslu<br />
síðasta árs. Deildarráð grunndeildar og framhaldsdeildar<br />
héldu flesta fundi sína á árinu sameiginlega vegna heildarendurskipulagningar<br />
námsins.<br />
Endurskoðun náms<br />
Meginverkefni deildarráðs grunndeildar á vormisseri 2007<br />
var að ljúka endurskoðun náms á bakkalárstigi í Kennaraháskólanum<br />
og endurskipuleggja námskeið og námsleiðir<br />
samkvæmt þeim ákvörðunum sem teknar höfðu verið. Auk<br />
þess var unnið að því að laga lýsingar á námi að Viðmiðum<br />
um æðri menntun og prófgráður í samræmi við Bolognasamkomulagið<br />
sem Ísland er aðili að.<br />
Námsbrautir í grunndeild á<br />
vormisseri 2007<br />
Í grunndeild var í boði nám á sex námsbrautum á vormisseri<br />
2007, auk viðbótarnáms fyrir þær stéttir sem Kennaraháskólinn<br />
menntar.<br />
Grunnskólabraut<br />
Grunnskólakennaranám til B.Ed.-gráðu, 90 einingar (180<br />
ECTS), skiptist í menntunarfræði, greinasvið í kjarna, kjörsvið,<br />
frjálst val og vettvangsnám.<br />
Kjörsvið á grunnskólabraut voru:<br />
• Íslenska<br />
• Íslenskt táknmál<br />
• Stærðfræði<br />
• Erlend mál (enska og danska)<br />
• Náttúrufræði (líffræði, eðlis- og efnafræði, landafræði)<br />
• Samfélagsgreinar (kristin fræði og trúarbragðafræði,<br />
landafræði, saga og þjóðfélagsfræði)<br />
• Heimilisfræði<br />
• Hönnun og smíði<br />
• Myndmennt<br />
• Textílmennt<br />
• Tónlist, leiklist og dans<br />
• Yngri barna svið<br />
• Upplýsingatækni<br />
Nám á grunnskólabraut var í boði bæði sem staðnám og<br />
fjarnám.<br />
Forstöðumaður grunnskólabrautar á vormisseri var Baldur<br />
Sigurðsson dósent.<br />
Íþróttabraut<br />
Nám í íþróttafræðum til B.S.-gráðu eða B.Ed.-gráðu, 90 eininga<br />
(180 ECTS) staðnám. Nám til B.S.-gráðu var sniðið að<br />
þörfum þeirra sem ætla sér að starfa við þjálfun íþróttamanna<br />
en nám til B.Ed.-gráðu hentar þeim sem hyggjast<br />
starfa við kennslu. Námið fór fram á Laugarvatni.<br />
Forstöðumaður íþróttabrautar á vormisseri var Ann-Helen<br />
Odberg lektor.<br />
Kennsluréttindabraut<br />
Nám á kennsluréttindabraut var 30 einingar (60 ECTS) og<br />
dreifðist á tvö ár. Námið var ætlað þeim sem lokið hafa<br />
prófi í faggrein, s.s. háskólaprófi í sérgrein eða meistaraprófi<br />
í iðngrein, og vilja öðlast kennsluréttindi á sérsviði sínu.<br />
Námið skiptist í uppeldisgreinar, kennslufræði og vettvangsnám<br />
og var í boði bæði sem staðnám og fjarnám. Ef<br />
umsækjendur fullnægðu skilyrðum 12. greinar laga nr.<br />
86/1998 gátu þeir sótt um 15 eininga (30 ECTS) nám á<br />
brautinni.<br />
Forstöðumaður kennsluréttindabrautar á vormisseri var<br />
Hróbjartur Árnason lektor.<br />
ársskýrsla2007<br />
14<br />
15