Kennaraháskóli Íslands

Nýnemar haustið 2007
Á meðfylgjandi töflu má sjá skiptingu nýnema eftir brautum, skv. nemendaskrá miðað við 1. október 2007. Hafa ber í huga að þá hafa orðið
ýmsar breytingar á þeim tölum sem birtar eru í inntökuskýrslum.
Inntaka í kennsluréttindanám hafði þá sérstöðu að tekið var tvisvar sinnum inn í námið á árinu, í janúar og september. Tölur í töflunni sýna
samtölur fyrir báðar inntökurnar.
Grunnnám
% %
Kennarabraut Konur Karlar Samtals Konur Karlar
Grunn skóla kenn ara fræði til B.Ed.-prófs 90 ein. (180 ECTS), stað nám 69 26 95 72,6 27,4
Grunn skóla kenn ara fræði til B.Ed.-prófs 90 ein. (180 ECTS), fjar nám 126 15 141 89,4 10,6
Leik skóla kenn ara fræði til B.Ed.-prófs 90 ein. (180 ECTS), stað nám 50 2 52 96,2 3,8
Leikskóla kenn ara fræði til B.Ed.-prófs 90 ein. (180 ECTS), fjar nám 49 1 50 98,0 2,0
Viðbótar nám til B.Ed.-prófs í leikskólakennarafræði 15 ein. (30 ECTS), stað nám 7 0 7 100 0
Viðbótar nám til B.Ed.-prófs í leikskólakennarafræði 15 ein. (30 ECTS), fjar nám 29 0 29 100 0
Kennsluréttindanám 15/30 ein. (30/60 ECTS), fjar nám 94 45 139 67,6 32,4
Íþrótta- og heilsu braut
Íþrótta- og heilsu fræði til B.Ed.-prófs 90 ein. (180 ECTS), stað nám 3 4 7 42,9 57,1
Íþrótta- og heilsufræði til B.S.-prófs 90 ein. (180 ECTS), stað nám 17 6 23 73,9 26,1
Viðbótarnám til B.S.-prófs í íþrótta- og heilsufræði 30 ein. (60 ECTS), stað nám 1 2 3 33,3 66,7
Þroska þjálfa- og tómstunda braut
Þroska þjálfa fræði til B.A.-prófs 90 ein. (180 ECTS), stað nám 30 3 33 90,9 9,1
Þroska þjálfa fræði til B.A.-prófs 90 ein. (180 ECTS), fjar nám 35 4 39 89,7 10,3
Við bót ar nám til B.A.-prófs í þroska þjálfafræði 15 ein. (30 ECTS), staðnám 4 0 4 100 0
Við bót ar nám til B.A.-prófs í þroska þjálf afræði 15 ein. (30 ECTS), fjarnám 20 0 20 100 0
Tóm stunda- og fé lags mála fræði til B.A.-prófs 90 ein. (180 ECTS), fjar nám 23 7 30 76,7 23,3
Starfstengt diplómanám fyrir fólk með þroskahömlun* 14 9 23 60,9 39,1
Við bót ar nám fyr ir starfandi kenn ara og þroska þjálfa, stað nám og fjar nám 15 5 20 75,0 25,0
Aldursdreifing og kynjaskipting í grunnnámi
Sam tals í grunn námi 586 129 715 82,0 18,0
Fjöldi nemenda
Konur Karlar
120
100
80
60
40
20
0
20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62
Aldur
Fram halds nám
Kennarabraut
Menntunarfræði til M.Ed.-prófs 60 ein. (120 ECTS) 101 9 110 91,8 8,2
Sérkennslufræði til M.Ed.-prófs 60 ein. (120 ECTS) 37 2 39 94,9 5,1
Stjórnunarfræði menntastofnana til M.Ed.-prófs 60 ein. (120 ECTS) 39 12 51 76,5 23,5
Kennsluréttindanám á meistarastigi 65 19 84 77,4 22,6
Íþrótta- og heilsu braut
Meistaranám til M.Ed.-prófs í íþrótta- og heilsufræði 60 ein. (120 ECTS) 4 2 6 66,7 33,3
Aldursdreifing og kynjaskipting í framhaldsnámi
Þroska þjálfa- og tómstunda braut
Þroskaþjálfafræði til M.Ed.-prófs 60 ein. (120 ECTS) 11 2 13 84,6 15,4
Tómstunda- og félagsmálafræði til M.Ed.-prófs 60 ein. (120 ECTS) 7 4 11 63,6 36,4
Fjöldi nemenda
Konur Karlar
30
25
20
15
10
5
0
24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70
ársskýrsla2007
Rannsóknarnámsbraut
Meist ara nám til M.A.-prófs í menntunarfræði 60 ein. (120 ECTS) 12 2 14 85,7 14,3
Meistaranám til M.S.-prófs í íþrótta- og heilsufræði 60 ein. (120 ECTS) 4 5 9 44,4 55,6
Dokt ors nám til Ph.D.-prófs í menntunarfræði 90 ein. (180 ECTS) 4 2 6 66,7 33,3
Sam tals í fram haldsnámi 284 59 343 82,8 17,2
Sam tals nýnemar í grunn- og framhaldsnámi 2007 870 188 1058 82,2 17,8
* Um tilraunaverkefni er að ræða og veitir námið ekki háskólagráðu heldur viðurkenningu (diplómu).
Aldur
Meðalaldur nemenda í Kennaraháskóla Íslands árið 2007 var 35 ár.
ársskýrsla2007
26
27