Fletorja ime e mençur e mësimit Si të mësoj sa më ... - Kanton Zürich
Fletorja ime e mençur e mësimit Si të mësoj sa më ... - Kanton Zürich
Fletorja ime e mençur e mësimit Si të mësoj sa më ... - Kanton Zürich
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
T 7<br />
Ushtrimi, trajnimi dhe <strong>më</strong>simi përmendsh:<br />
Edhe <strong>më</strong> tepër këshilla dhe teknika<br />
Këtu gjen edhe shta<strong>të</strong> këshilla <strong>të</strong> tjera <strong>të</strong> çmuara <strong>të</strong> <strong>më</strong>simnxënies<br />
për <strong>të</strong> ushtruar dhe për <strong>të</strong> <strong>më</strong>suar përmendsh!<br />
1. A<strong>të</strong> që e ushtron drejtpërdrej<strong>të</strong> para gjumit, shpesh ngulitet<br />
në kujtesë në <strong>më</strong>nyrë veçanërisht <strong>të</strong> mirë!<br />
Direkt para se <strong>të</strong> shkosh në shtrat përsëriti fjalët e vështira <strong>të</strong><br />
anglishtes, vjershën që duhet ta dish në <strong>më</strong>ngjes, rendin e 12-<br />
<strong>të</strong> (1x12, 2x12 …) apo a<strong>të</strong> që përndryshe duhet ta <strong>më</strong>sosh.<br />
Fike dri<strong>të</strong>n dhe çuditu <strong>të</strong> nesërmen se si e ditke befas <strong>më</strong>simin<br />
e ushtruar!<br />
2. Ajo <strong>të</strong> cilën e shkruan dhe pastaj ia deklamon vetes me zë,<br />
mbetet <strong>më</strong> mirë në kujtesë, se <strong>sa</strong> ajo që ve<strong>të</strong>m e lexon.<br />
Shkruaje në le<strong>të</strong>r a<strong>të</strong> që e ke <strong>më</strong>suar (drejtshkrimi apo fjalët e<br />
tua anglisht, vitet, bi<strong>më</strong>t apo çdo gjë tje<strong>të</strong>r). Deklamoja vetes<br />
me zë. Tash je marrë me tri «kanale»: <strong>të</strong> lexuarit – <strong>të</strong> shkruarit<br />
– <strong>të</strong> folurit. Kjo ësh<strong>të</strong> <strong>më</strong> mirë për qëndruesh<strong>më</strong>rinë e detyrës<br />
së <strong>më</strong>suar, se<strong>sa</strong> nëse ti <strong>më</strong>son ve<strong>të</strong>m nga një kanal (për kë<strong>të</strong><br />
shih po ashtu gT1 «Mësimnxënia në <strong>më</strong>nyra <strong>të</strong> ndryshme»).<br />
3. Më mirë e mban në mend a<strong>të</strong> që mund ta konkretizosh apo<br />
ta ilustrosh përmes një skice, një vizatimi apo një diagrami,<br />
se<strong>sa</strong> a<strong>të</strong> që ve<strong>të</strong>m e ke shoshitur në kokë.<br />
Për ta bërë një skicë <strong>të</strong> mirë duhet ta kesh kuptuar vërtet lëndën.<br />
Pra, skica <strong>të</strong> ndihmon për ta shoshitur në kokë krej<strong>të</strong>sisht<br />
<strong>sa</strong>k<strong>të</strong> detyrën e <strong>më</strong>suar. Dhe ajo ësh<strong>të</strong> një mjet i mirë për <strong>të</strong><br />
mbajtur diçka në mend.<br />
4. Ndonjëherë, për <strong>të</strong> mbajtur në mend një <strong>më</strong>sim, ndihmojnë<br />
<strong>sa</strong>je<strong>sa</strong>t e veçanta për <strong>të</strong> kujtuar diçka.<br />
Për shembull, përmes një fjalie, njeriu mund ta shquajë mirë<br />
rendin e planeteve «Mrika e vuri në tokë macën e Jetmirit,<br />
sepse ajo urinoi na<strong>të</strong>n.» (Merkuri, Venera, Toka, Marsi, Jupiteri,<br />
Saturni, Urani, Neptuni).<br />
Provoje që, <strong>sa</strong> herë harron diçka në <strong>më</strong>nyrë <strong>të</strong> përsëritur, <strong>të</strong><br />
bësh ve<strong>të</strong> <strong>sa</strong>je<strong>sa</strong> <strong>të</strong> tilla <strong>të</strong> mbamendjes!<br />
34