1 PLAN MËSIMOR I PROPOZUAR Biologji dhe Edukim ... - Albas

PLAN MËSIMOR I PROPOZUAR Biologji dhe Edukim shëndetësor - Klasa e 7-të
35 javë x 2 orë = 70 orë
Teori = 44 orë
Punë praktike dhe veprimtari = 12 orë
Pyetje dhe Ushtrime = 6 orë
Testim = 2 orë
Të lira = 6 orë
Nr i
orëve
Kreu Tema Orë Objektivat
Në fund të çdo teme mësimore nxënësi të jetë i aftë:
Mbi zbulimin e 1. Gjallesat përbëhen nga qeliza. 1 orë 1. Të përshkruajë qelizën si njësinë bazë ndërtimore e funksionale e gjallesave.
1. qelizës 5 orë Teoria qelizore
2. Të kuptojë ndryshimin midis gjallesave njëqelizore dhe shumëqelizore.
2. 2. Ndërtimi i qelizës
Teori 4 orë (bërthama, citoplazma, membrana)
P. praktike 1 orë
1 orë 1. Të përshkruajë pjesët ndërtimore të qelizës.
2. Të krahasojë ndërtimin e qelizës bimore me atë shtazore.
3. Të skicojë dhe të emërtojë pjesët e një qelize.
3. 3. P. praktike: Qeliza dhe mikroskopi 1 orë 1. Të përshkruajë pjesët ndërtimore të mikroskopit me dritë.
2. Të aftësohet për të vëzhguar në mikroskopin me dritë.
3. Të skicojë pamjet e vëzhguara në mikroskop.
4. 4. ADN-ja, bartëse e tipareve 1 orë 1. Të përshkruajë pjesët ndërtimore të bërthamës qelizore.
2. Të thotë ç’është kromozomi dhe ADN-ja.
3. Të argumentojë rëndësinë e rolit të bërthamës në qelizë.
5.
5. Organizimi i qelizave në inde,
organe, aparate
1 orë 1. Të përshkruajë indet si grupe të specializuara qelizash.
2. Të radhitë llojet e indeve shtazore.
3. Të thotë ndryshimet që ka midis një organi, aparateve dhe sistemeve të organeve.
6. Mbrojtja, mbështetja 1. Vështrim i përgjithshëm për trupin e 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin e trupit e njeriut në përgjithësi.
Lëvizja 9 orë njeriut.
2. Të krahasojë trupin e femrës me atë të mashkullit.
3. Të vëzhgojë me kujdes figurat dhe t’i interpretojë ato.
7. Teori 6 orë 2. Lëkura 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin dhe funksionin e lëkurës.
P. praktike 2 orë
2. Të vlerësojë rolin e lëkurës në disa nga proceset jetësore.
8. Ushtrime 1 orë 3. Veprimtari Edukim shëndetësor. 1 orë 1. Të diskutojë për rolin e higjienës dhe dëmtimin e lëkurës.
Lëkura
2. Të thotë sa ndikon ngjyra e lëkurës në diskriminimin e njeriut. Pse?
9. 4. Struktura e kockave 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin dhe funksionimin e kockave.
2. Të provojë me eksperiment të thjeshtë fortësinë dhe elasticitetin e kockave.
3. Të skicojë dhe emërtojë pjesët ndërtimore të kockës.
10. 5. Skeleti ynë 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin e skeletit tonë.
2. Të radhitë kockat përbërëse të pjesëve të skeletit.
3. Të argumentojë pse humbim me kalimin e moshës lartësinë e trupit.
11.
6. Skeleti i gjymtyrëve 1 orë 1 Të përshkruajë ndërtimin dhe funksionin e gjymtyrëve.
2. Të radhitë llojet e lidhjeve (artikulacioneve).
3. Të vlerësojë rolin e artikulacioneve në lëvizjen e njeriut.
1

12. 7. Muskujt, llojet, ndërtimi, funksioni 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin dhe funksionin e muskulit.
2. Të radhitë llojet e muskujve.
13. 8. Edukimi shëndetësor: skeleti, 1 orë 1. Të kuptojë bashkëpunimin e skeletit me muskujt dhe rëndësinë e shëndetit të tyre.
muskujt
14. 9. Ushtrime: Verifikoni njohuritë tuaja 1 orë 1. Të verifikojë qëndrueshmërinë e njohurive të marra.
2. Të thotë dhe të interpretojë koncepte dhe dukuri.
15. 1. Përsëritje: Qeliza, mbrojtja,
mbështetja (Orë e lirë)
1 orë 1. Të demonstrojë qëndrueshmërinë e njohurive dhe aftësive të fituara në kapitujt mbi qelizën, mbrojtjen
dhe mbështetjen.
16. Gjaku e qarkullimi 1. Gjaku dhe funksionet e tij. 1 orë 1. Të përshkruajë përbërësit dhe funksionet e gjakut.
i tij 5 orë
2. Sistemi i qarkullimit të gjakut
2. Të argumentojë pse gjaku quhet ind lidhor.
1. Të përshkruajë ndërtimin dhe funksionimin e përbërësve të sistemit të qarkullimit të gjakut.
1.7 Teori 4 orë
2. Të skicojë dhe emërtojë ndërtimin e thjeshtë të zemrës dhe rrathëve të qarkullimit të gjakut.
18. P. praktike 1 orë 3. Veprimtari: Edukimi shëndetësor: 1 orë 1. Të diskutojë e argumentojë mbi rëndësinë punës së shëndetshme të zemrës.
zemra e shëndoshë dhe zemra e
sëmurë.
19. 4. Rëndësia e dhurimit të gjakut. 1 orë 1. Të diskutojë mbi rëndësinë e dhurimit te gjakut
2. Të njohë dhe të thotë grupet e gjakut dhe dhurimin e tij sipas grupeve.
20.
5. Ushtrime: Verifiko njohuritë e tua. 1 orë 1. Të provojë e verifikojë qëndrueshmërinë e njohurive të marra në kapitull.
21. Frymëkëmbimi
4 orë
Teori 2 orë
1. Frymëkëmbimi te njeriu. 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin dhe funksionet e aparatit të frymëkëmbimit.
2. Të tregojë si realizohet ajrosja e mushkërive.
3. Të ndërtojë një aparat të thjeshtë frymëmarrje me mjete rrethanore.
22. P. praktike 1 orë
Ushtrime 1 orë
2. Kimia e frymëkëmbimit. 1 orë 1. Të përshkruajë kiminë e frymëshkëmbimit.
2. Të realizojë një eksperiment të thjeshtë mbi kiminë e frymëshkëmbimit.
23. Test 1 orë 3. Edukim shëndetëso. Ajri i pastër1 orë 1. Të diskutojë për rëndësinë që ka ajri i pastër për shëndetin tonë.
dhe rëndësia e tij për shëndetin.
2. Të radhitë disa masa që ndihmojnë për pasur ajër të pastër.
24. 4. Ushtrime: Verifikoni njohuritë tuaja. 1 orë 1. Të verifikojë qëndrueshmërinë e njohurive të marra.
2. Të thotë e të interpretojë koncepte dhe dukuri.
25.
1. Test: Gjaku, frymëkëmbimi
(Orë e lirë)
1 orë 1. Të verifikojë qëndrueshmërinë e njohurive të marra.
2. Të vlerësohet për qëndrueshmërinë dhe interpretimin e njohurive sipas niveleve.
26. Të ushqyerit 7 orë 1. Te ushqyerit dhe shëndeti. 1 orë 1. Të shpjegojë rëndësinë e të ushqyerit.
27. 2. Përse duhet të përdorim sa më
Teori 5 orë shumë ushqime të shumëllojshme.
1 orë 1. Të përshkruajë çrregullimet nga ushqyerja jo e shëndetshme.
2. Të diskutojë përse duhet të përdorim sa më shumë lloje ushqimesh.
28. Veprimtari 1 orë 3. Piramida e të ushqyerit. Përse 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin e piramidës ushqimore.
Ushtrime 1 orë duhet të përdorim sa më pak kripë, 2. Të diskutojë përse duhet të përdorim sa më pak kripë, sheqer, lyra?
sheqer, lyra?
29 4. Ndërtimi dhe funksioni i aparatit
tretës.
1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin dhe funksionimin e aparatit tretës.
2. Të thotë organet përbërëse të aparatit tretës.
30.
5. Çfarë pësojnë ushqimet në tunelin 1 orë 1. Të përshkruajë mekanizmat e që realizojnë tretjen dhe shpërbërjen kimike të ushqimeve për t’i kthyer
e tretjes.
ato në energji biologjike.
2

2. Të renditë fazat përpunuese të ushqimit në tubin tretës.
31. 6. Edukim shëndetësor: Veprimtari
Kujdesi për dhëmbët.
1 orë 1 Të përshkruajë disa sjellje të mësuara për kujdesin ndaj dhëmbëve.
2 Të shpjegojë rëndësinë e higjienës së gojës.
32. 7. Verifikoni njohuritë tuaja. 1 orë 1. Të verifikojë qëndrueshmërinë e njohurive të marra.
2. Të thotë, të interpretojë koncepte, dukuri të mësuara në këto tema.
33. 4. Jashtëqitja. 1. Roli i veshkave në organizëm. 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin e aparatit të ekskretimit.
Ekuilibri 3 orë
2- Të radhitë organet përbërëse dhe rolin e tyre në aparatin ekskretimit.
34. 2. Ndërtimi i veshkave. 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin dhe funksionimin e veshkave.
Teori 3 orë
2. Të skicojë dhe emërtojë organin e veshkës.
Veprimtari 1 orë
35.
3. Edukim shëndetësor: Kujdesi për 1 orë 1. Të diskutojë mbi rëndësinë e shëndetit të organeve të jashtëqitjes.
organet e ekskretimit
36. 1. Organet e riprodhimit te mashkulli. 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin dhe funksionin e organeve të riprodhimit te mashkulli.
5. Riprodhimi 10 orë
2. Të radhitë organet përbërëse të aparatit të riprodhimit te mashkulli.
37. 2. Organet e riprodhimit te femra. 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin dhe funksionin e organeve të riprodhimit te femra.
Teori 7 orë
2. Të përshkruajë si ndodh procesi i pllenimit.
38. Veprimtari 2 orë
Ushtrime 1 orë
3. Pjekuria seksuale dhe puberteti. 1 orë 1..Të përshkruajë ndryshimet fizike e psikologjike që shoqërojnë pjekurinë seksuale te njeriu.
2. Të diskutojë për veçoritë e pubertetit.
39. 4. Zhvillimi i embrionit, lindja 1 orë 1. Të përshkruajë lindjen dhe zhvillimin embrional.
2. Të argumentojë pse riprodhimi është garanci për vazhdimësinë e llojit.
40. 5. Veprimtari: Edukim shëndetësor. 1 orë 1. Të shprehë lirshëm mendimet mbi seksualitetin dhe llojet e abuzimit seksual.
Riprodhimi
41 6. Kontraceptivët dhe aborti 1 orë 1. Të kategorizojë llojet e kontraceptivëve dhe metodave kontraceptive.
2. Të argumentojë rolin pozitiv të informimit mbi abortin dhe kontraceptivët.
42 7. Sëmundje seksualisht të
transmetueshme.
1 orë 1. Të përshkruajë shenjat e SST.
2. Të diskutojë si mund të parandalohet përhapja e tyre.
43. 8. SIDA - sëmundje seksualisht e
transmetueshme.
1 orë 1. Të thotë disa të dhënë mbi SIDA-n.
2. Të analizojnë si merret dhe nuk merret HIV.
44. 9. Ushtrime:Verifikoni njohuritë tuaja. 1 orë 1. Të verifikojë qëndrueshmërinë e njohurive të marra.
Sistemi nervor dhe
2. Të thotë dhe të interpretojë koncepte, dukuri të mësuara në këto tema.
45
hormonal 9 orë
10 Veprimtari: JO-seksit të pa 1 orë 1. Të argumentojë pse duhet thënë JO seksit të pambrojtur.
mbrojtur.
2- Të ndërgjegjësohet mbi faktet dhe mitet mbi seksin e pambrojtur.
46.
Teori 7 orë
1. Qeliza nervore dhe funksioni. 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin e qelizës nervore dhe funksionin e saj.
Veprimtari 1 orë
2. Të thotë llojet e qelizave nervore.
Ushtrime 1 orë
3. Të argumentojë rolin e sinapseve në kalimin e impulseve nervore nga qeliza në qelizën nervore.
47. 2. Ndërtimi i trurit dhe funksioni. 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin dhe funksionin e trurit.
2. Të përshkruajë nënndarjet e detyrave sipas zonave trunore.
48.
3. Të argumentojë rëndësinë e madhe të kores të hemisferave të mëdha të trurit.
3. Palca kurrizore dhe funksioni. 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin e funksionin e palcës së kurrizit.
2. Të kuptojë rolin e saj në realizimin e reflekseve.
3

3. Të thotë ç’është harku reflektor, si dhe përbërësit e tij.
49. 4. Sistemi nervor vegjetativ 1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin e funksionimin e sistemit nervor vegjetativ
2. Të krahasojë SNQ me SNV.
50. 5.Edukim.shëndetësor: Sistemi nervor 1 orë 1. Të tregojë sëmundjet e lindura dhe të fituara të SN.
2. Të vlerësojë domosdoshmërinë e një SN të shëndetshëm.
51. 6. Rregullimi hormonal 1 orë 1. Të përkufizojë hormonin si koncept.
2. Të përshkruajë ndërtimin, funksionimin dhe llojet e gjëndrave më sekrecion të jashtëm dhe të
brendshëm.
52. 7. Hipotalamus, hipofiza, gjëndra me
sekrecion të brendshëm.
1. Të përshkruajë funksionin e Hipotalamus-it, hipofizës dhe gjëndrave të tjera me sekrecion të
brendshëm.
2. Të dallojë rolin e tyre në organizëm.
53. 8. Shqisat: syri, veshi, hunda, gjuha,
lëkura.
1 orë 1. Të përshkruajë ndërtimin e funksionin e organeve të shqisave
2. Të shpjegojë rëndësinë e tyre në koordinimin e njeriut me mjedisin rrethues.
54. 9. Ushtrime:Verifikoni njohuritë tuaja. 1 orë 1. Të verifikojë qëndrueshmërinë e njohurive të marra.
2. Të thotë dhe të interpretojë koncepte, dukuri të mësuara në këto tema.
55. Shëndeti. Sëmundjet 1. Shëndeti dhe sëmundjet. 1 orë 1. Të diskutojë se ç’farë është shëndeti.
3 orë
2. Të kuptojë rëndësinë e sjelljeve të shëndetshme për jetën e njeriut
56. Teori 3 orë 2. Pse njeriu sëmuret? 1 orë 1. Të radhitë faktorët që shkaktojnë sëmundje te njeriu.
57.
3. Mbrojtja e organizmit 1 orë 1. Të përshkruajë mbrojtjen biologjike te njeriu (imunitetin).
2. Të thotë se ç’është vaksinimi.
58. Drogat dhe shëndeti
6 orë
1. Ç’farë janë drogat 1. Të diskutojë mbi drogat.
2. Të radhitë llojet e drogave.
59 2 .Përse drogë? 1 orë 1. Të analizojë rrethanat pse njerëzit drogohen.
Teori 4orë
2. Të tregojë stadet e varësive ndaj drogave.
60 Veprimtari 2 orë 3. Dëmet nga duhani 1 orë 1. Të përshkruajë efektet fiziologjike të duhanit.
2. Të tregojë efektet negative afatgjata që shkakton pirja e duhanit.
61 4. Pse alkooli është drogë 1 orë 1. Të përshkruajë efektet e alkoolit mbi organizëm.
2. Të radhitë stadet e përdorimit të tij.
62 5.Punë praktike: Makina e të pirit1 orë 1. Të ndërtojë një mekanizëm tymues me mjete të thjeshta.
duhan.
2. Të ndërgjegjësohet për efektet fiziologjike të duhanit dhe blozës së tij.
63 6.Veprimtari: Marrja e vendimeve 1orë 1. Të diskutojë mbi rëndësinë e marrjes dhe mbajtjes së vendimeve
2. Të tregojë si t’i thonë jo presionit të bashkëmoshatarëve dhe të tjerëve mbi drogën.
64
Test: Qëndrueshmëria e njohurive të 1. Të verifikojë qëndrueshmërinë e njohurive të marra.
marra në kapituj.
2. Të vlerësohet për qëndrueshmërinë dhe interpretimin e njohurive sipas niveleve
65 Orë e lirë
66 Orë e lirë
67 Orë e lirë
68 Orë e lirë
4

69 Orë e lirë
70 Orë e lirë
5