wersja PDF - Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie
wersja PDF - Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie
wersja PDF - Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
33<br />
w ukraińskich archiwach. Na ich podstawie opisano specyficzne cechy propagandy w kolejnych miesiącach<br />
okupacji oraz przedstawione zostały metody działań propagandowych. Na podstawie wspomnianych materiałów<br />
oraz przy wykorzystaniu wspomnień świadków wydarzeń dokonano oceny sowieckiej agitacji prowadzonej na<br />
łamach gazet ukazujących się we Lwowie w okresie pierwszej okupacji sowieckiej.<br />
Др. доц. Вiталiй Тельвак (Дрогобич): Українська iсторiографiя в пошуках<br />
iдентичностi (за матерiалами дискусiй на сторiнках львiвської преси)<br />
В історії української історіографії кінця ХІХ – початку ХХ ст., попри дослідницьку активність останніх<br />
років, ще достатньо малорозроблених проблем і незнаних сторінок. До таких, поза сумнівом, відносяться<br />
дискусії, що сколихували відносно спокійну поверхню вітчизняної науки. Становлення полемічної традиції<br />
в нашій інтелектуальній культурі припало на останню третину ХІХ – початок ХХ ст. і було пов‘язано із<br />
процесами інституціалізації та професіоналізації науки під впливом поширення ідей позитивізму на<br />
східнослов‘янських теренах. У цей час виокремлюються важливі для наукового поступу дослідницькі<br />
проблеми, формується культура наукової полеміки, узгоджуються засади її проведення. Незважаючи на<br />
важливість полемічної складової для поступу науки, досі не проведено комплексного аналізу становлення<br />
цього феномену в українській історіографії. В наявних опрацюваннях наукових суперечок українських<br />
істориків дослідницька увага більшою мірою зосереджена на особистісному факторі – дискусія зазвичай<br />
інтерпретується крізь призму персонального конфлікту двох учених, а її протікання пояснюється<br />
складністю та напруженістю міжособистісних стосунків. Такий підхід, акцентуючи персональний вимір<br />
наукової полеміки, в той же час нівелює її історіографічну складову. Проте, на наше переконання, саме<br />
відмінність вихідних теоретико-методологічних настанов і пояснювальних моделей є підставою для<br />
виникнення дискусії, а наукознавча складова є тут домінуючою.<br />
Ми спробуємо відтворити історіографічні дискусії в українській історичній науці на прикладі полеміки,<br />
що відбулася на сторінках львівської преси між представниками двох протилежних політичних таборів –<br />
народовецького, представленого професором Львівського університету Михайлом Грушевським та<br />
москвофільського, котрий представляв професор Чернівецького університету Володимир Мількович.<br />
Полеміка виникла довкола опублікованого у 1906 р. німецького перекладу першого тому "Історії України-<br />
Руси" М.Грушевського, написаного з погляду національної історіософії. Одразу після виходу цієї праці,<br />
розпочалося широке її обговорення в європейській історичній науці. На працю М.Грушевського своїми<br />
розлогими рецензіями відгукнулися представники польської, чеської, румунської та німецької науки.<br />
Загалом, книга львівського професора була сприйнята надзвичайно позитивно, критики не шкодували слів<br />
визнання спробі М.Грушевського донести до європейського читача українське бачення<br />
східноєвропейського минулого. Як це не дивно на перший погляд, найбільш неприхильну зі всіх оглядачів<br />
рецензію на німецькомовний перший том "Історії українського народу" написав українець – дослідник<br />
історії Східної Європи професор Чернівецького університету Володимир Мількович. На сторінках львівської<br />
москвофільської преси, передусім, "Руслана" та "Галичанина", В.Мільковичем було піддано нещадній<br />
критиці провідні теоретико-методологічні постулати, викладені М.Грушевським у німецькомовній "Історії<br />
українського народу". Критик відкидав твердження львівського колеги про самобутність українського<br />
народу та самостійність його історичного розвитку, апелюючи до класичної москвофільської тези про<br />
"єдність російського народу". Гостро-критичний виступ В.Мільковича був підхоплений ідейними<br />
опонентами М.Грушевського у Галичині. Низка львівських видань опублікувала уривки з рецензії<br />
чернівецького професора, додаючи нерідко власні дошкульні коментарі. Представники народовецького<br />
патріотичного табору виступили з аргументованою критикою цієї позиції на сторінках рупора народовців<br />
газети "Діло". Степан Томашівський та Іван Франко стверджували слушність провідних концептуальних<br />
засад, висловлених М.Грушевським, обстоюючи тезу про самобутність українського народу та його<br />
культури.<br />
Незважаючи на безкомпромісний і, подекуди, скандальний характер полеміки, розгорнутої на сторінках<br />
львівської преси між В.Мільковичем та його ідейними опонентами, вона продемонструвала своєрідний<br />
розклад сил у тогочасному українському інтелектуальному середовищі. Наслідком цієї полеміки стало,<br />
передусім, чітке окреслення традиційного русофільсько-москвофільського (в дусі теоретичних настанов<br />
прихильників "звичайної схеми") та дедалі більш модернізованого національного погляду на<br />
конструювання моделі українського минулого. В основі цих конкурентних історіографічних позицій лежало<br />
глибше світоглядне протистояння між носіями загальноросійської та української національних<br />
ідентичностей. Поряд із цим, ми можемо відзначити ледь помітні у той час відмінності серед прихильників<br />
україноцентричної історіософської моделі. Так, чи не вперше у цій полеміці про власне, відмінне від<br />
поглядів учителя, бачення вихідних для реконструкції історії України моментів заявив С.Томашівський,<br />
солідаризувавшись із прихильниками норманізму.<br />
Як свідчить вищенаведений приклад, дослідження полемічної складової в українській історичній науці<br />
доби її інституційного становлення може стати надзвичайно плідним напрямком сучасних історіографічних<br />
пошуків. Це не лише поглибить наше розуміння процесів, котрі відбувалися у вітчизняній гуманітаристиці,<br />
але й дозволить порівняти її з класичними європейськими взірцями, адже свідченням зрілості наукового<br />
життя суспільства є інтенсивність і культура проведення фахових дискусій.