20.01.2015 Views

(San Francisco County School Services) MGA ESPESYAL NA ...

(San Francisco County School Services) MGA ESPESYAL NA ...

(San Francisco County School Services) MGA ESPESYAL NA ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Mga Serbisyo sa Eskuwelahan ng <strong>San</strong> <strong>Francisco</strong> <strong>County</strong><br />

(<strong>San</strong> <strong>Francisco</strong> <strong>County</strong> <strong>School</strong> <strong>Services</strong>)<br />

<strong>MGA</strong> <strong>ESPESYAL</strong> <strong>NA</strong> PROGRAMA AT SERBISYO<br />

BUOD NG <strong>MGA</strong> KARAPATAN SA PAGTATASA NG <strong>MGA</strong> MAGULANG/TAGAPAG -ALAGA SA<br />

ILALIM NG PAMPUBLIKONG BATAS (PUBLIC LAW) 94 -142<br />

May karapatan ang mga magulang/tagapag -alaga na sumali sa pagbibigay ng impormasyon at sa<br />

pagdedesisyon tungkol sa edukasyon ng kanilang mga anak. Binubuod ng mga sumusunod na<br />

impormasyon ang mga karapatan ng mga magulang/tagapag -alaga tungkol sa proseso ng espesy al na<br />

edukasyon para sa kanilang anak.<br />

KARAPATANG MAKATANGGAP NG PABATID<br />

Karapatang makatanggap ng nakasulat na<br />

pabatid bago magsagawa o magrekomenda ang<br />

sistema ng eskuwelahan ng anumang aksiyon na<br />

maaaring magpabago sa programa ng<br />

eskuwelahan ng inyong anak; karapatang<br />

makatanggap ng nakasulat na pabatid kung<br />

tumatanggi ang eskuwelahan na magsagawa ng<br />

aksiyon upang baguhin ang programa ng inyong<br />

anak; karapatang matanggap ang nakasulat na<br />

pabatid sa tubong lengguwahe ng mga magulang<br />

o pangunahing paraan ng komunikasyon;<br />

karapatan na ilarawan ng pabatid nang buo at<br />

ipaliwanag ang iminungkahing aksiyon, kabilang<br />

ang paglalarawan sa mga opsiyon na isinaalang -<br />

alang at isang pagpapaliwanag kung bakit ang<br />

ibang mga opsiyon ay tinanggihan; karapatang<br />

masabihan kung anong impormasyon ang<br />

gagamitin bilang batayan ng mga iminungkahing<br />

aksiyon.<br />

<strong>MGA</strong> REKORD<br />

Karapatang inspeksiyunin, repasuhin at gumawa<br />

ng kopya ng mga rekord; karapatang masabihan<br />

sa kinaroroonan ng mga rekord; karapatang<br />

makatanggap ng paliwanag at a ng nilalaman ng<br />

mga rekord; karapatang humingi ng<br />

pagpapanibago ng anumang rekord na hindi<br />

wasto o nakalilinlang; karapatan sa isang<br />

pagdinig kung tumanggi ang distrito ng<br />

eskuwelahan na gumawa ng pagpapanibago.<br />

PAGKAKUMPIDENSYAL NG IMPORMASYON<br />

Karapatang ipagkait ang pahintulot para sa<br />

pagsisiwalat ng mga rekord; karapatang<br />

masabihan bago sirain ang impormasyon na<br />

personal na pagkakakilanlan sa mga file ng bata;<br />

karapatang masabihan tungkol sa mga tao kung<br />

kanino isiniwalat ang impormasyon.<br />

PAGTATASA (ASSESSMENT) SA KALUSUGAN<br />

NG PAG-IISIP SA ILALIM NG AB3632<br />

May karapatan kayo sa isang indibidwal na<br />

pagtatasa o assessment (ebalwasyon) sa inyong<br />

anak upang malaman ang kanyang pagiging<br />

karapat-dapat para sa mga serbisyo sa<br />

kalusugan sa pag-iisip na kinakailangan para sa<br />

kanyang edukasyon. Iniuutos ng mga batas<br />

pederal at estado na ang pagtatasa<br />

(assessment) at ang pagtitipon upang malaman<br />

ang pagiging karapat-dapat ay maisagawa sa<br />

loob ng 50 araw pagkatapos matanggap ang<br />

nakasulat na pahintulot ng magulang u pang<br />

tasahin (assess). May karapatan kayong matasa<br />

(assess) ang inyong anak ng kwalipikadong<br />

propesyunal sa kalusugan sa pag -iisip gamit ang<br />

mga proseso ng pagtatasa (assessment) at mga<br />

materyal na hindi nagdudulot ng diskriminasyon<br />

pagdating sa lahi, kultura at kasarian, at upang<br />

maisagawa ang pagtatasa (assessment) sa<br />

unang lengguwahe ng bata o ibang paraan ng<br />

komunikasyon, maliban kung malinaw na hindi<br />

maaaring gawin ito. Walang iisang proseso o<br />

eksaminasyon ang gagamitin bilang tanging<br />

batayan sa pagpapasiya sa pagiging karapatdapat<br />

o ang naaangkop na programa sa<br />

kalusugan sa pag-iisip. May karapatan kayong<br />

makatanggap ng kopya ng mga natuklasan ng<br />

pagtatasa at ang karapatang makatanggap ng<br />

ebalwasyon-muli (re -evaluation) tuwing tatlong<br />

taon o mas madalas kung ipinapahintulot ng mga<br />

kondisyon o kung ang magulang o guro ng bata<br />

ang hihingi ng pagtatasa.<br />

INDEPENDIYENTENG PAGTATASA<br />

(ASSESSMENT)<br />

Karapatan sa independiyenteng pagtatasa sa<br />

edukasyon; karapatang masabihan kung saan at<br />

paano makakakuha ng indep endiyenteng<br />

pagtatasa; karapatang pabayaran sa distrito ng<br />

eskuwelahan ang mga pagtatasa kung hindi<br />

naaangkop ang direktang pagtatasa ng distrito;<br />

karapatang maisaalang-alang ang impormasyong<br />

ito sa pagbuo ng IEP.<br />

PI<strong>NA</strong>KAMALUWAG <strong>NA</strong> KAPALIGIRAN<br />

Karapatang makisali sa pagbuo ng isang<br />

Individual Education Program na tumutugon sa<br />

mga pangangailangan ng bata; karapatang<br />

mabigyan ng edukasyon ang mga batang may -<br />

kapansanan kasama ang mga batang walang -<br />

kapansanang nang abot sa hangganang<br />

naaangkop; karapatan matang gal ang mga maykapansanang<br />

mga bata mula sa regular na<br />

kapaligiran ng edukasyon kapag lamang ang<br />

mga karagdagang mga tulong at serbisyo ay<br />

nasubukan na at natuklasang hindi sapat;<br />

karapatan sa ilang alternatibo ng paglalagak


(continuum of alternative plac ements); karapatan<br />

sa mga paglalagak (placements) sa regular na<br />

paaralang pinapasukan ng bata maliban kung<br />

kinakailangan ng Individualized Education Plan<br />

ang ibang pagkakaayos; karapatan ng batang<br />

may-kapansanan na makilahok sa mga batang<br />

walang-kapansanan sa di-akademik at mga<br />

serbisyong ekstra-kurikular at mga gawain kapag<br />

naangkop.<br />

PAGDINIG<br />

Karapatang humiling ng walang -kinikilingang<br />

makatarungang pagdinig, kuwestiyunin ang<br />

anumang desisyon kaugnay ng pagkilala,<br />

pagtatasa, paglalagak (placement), o pagb ibigay<br />

ng libre at naaangkop na pampublikong<br />

edukasyon ng inyong anak; karapatang<br />

masabihan tungkol sa anumang libre o murang<br />

legal at iba pang nakahandang mga serbisyo;<br />

karapatang isagawa ang pagdinig ng taong<br />

itinalaga ng Opisina ng mga Administratibong<br />

Pagdinig ng Estado (State Office of<br />

Administrative Hearings); karapatang<br />

masamahan at mapayuhan ng tagapayo<br />

(counsel) at mga indibidwal na may espesyal na<br />

kaalaman o pagsasanay pagdating sa mga<br />

problema ng mga batang may -kapansanan;<br />

karapatang naroon ang b ata; karapatang<br />

maghayag ng ebidensiya at harapin, usisain<br />

(cross-examine), at pilitin ang pagpunta ng mga<br />

testigo; karapatang pagbawalan ang<br />

introduksiyon ng anumang ebidensiya na hindi pa<br />

naisisiwalat nang hindi bababa sa limang araw<br />

bago ang pagdinig; karatapang makakuha ng<br />

mga nakasulat na natuklasang mga katotohanan<br />

at mga desisyon sa loob ng 45 araw pagkatapos<br />

matanggap ng distrito ng eskuwelahan ang<br />

unang hiling para sa pagdinig; karapatang<br />

humingi ng makatarungang pagdinig ng<br />

Departamento ng Edukasyon sa Estado (State<br />

Department of Education) kung di -sumasangayon<br />

sa mga resulta ng lokal na pagdinig;<br />

karapatan sa pagdinig at apela na<br />

nagpapahintulot sa pasalita o pasulat na<br />

pangangatwiran sa oras na maluwag at lugar na<br />

madaling puntahan ng magulang; karapatang<br />

manatili ang bata sa kasalukuyang pang -<br />

edukasyong pagkakalagak (educational<br />

placement) habang isinasagawa ang mga<br />

administratibong paglilitis, maliban kung may<br />

ibang mapagkasunduan ang magulang at<br />

eskuwelahan.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!