Usaglasavanje programa.indd - ERI SEE
Usaglasavanje programa.indd - ERI SEE
Usaglasavanje programa.indd - ERI SEE
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
40<br />
dati pregled uzorka i karakteristike učesnika po zemljama<br />
učesnicama. Konkretno, u ovom poglavlju mogu se<br />
naći informacije o nivou obrazovanja na kojem učesnici<br />
rade, vrsti njihovog zaposlenja, polu, nivou obrazovanja<br />
učesnika i oceni koristi sopstvenog obrazovanja za praksu.<br />
Rezultati terenskog istraživanja predstavljeni su iza<br />
ovog poglavlja.<br />
Poglavlje 2. Inkluzivno obrazovanje – zastupljenost kompetencija<br />
u nastavnim planovima i programima studija za<br />
obrazovanje učitelja govori o inkluzivnom obrazovanju<br />
i novim kompetencijama koje ono podrazumeva za rad<br />
učitelja. Posebno se razmatraju kompetencije za rad u<br />
inkluzivnom odeljenju polazeći od dve kompetencije izdvojene<br />
u terenskom istraživanju: a) sposobnost da prepozna<br />
i da se adekvatno postavi prema darovitim učenicima,<br />
i b) sposobnost da prepozna i da se adekvatno<br />
postavi prema učenicima s poteškoćama u učenju. U Bosni<br />
i Hercegovini aktuelno je pitanje reformi osnovnog i<br />
visokog obrazovanja. Osnovno obrazovanje, između ostalog,<br />
‘uvodi’ inkluzivno obrazovanje u škole, a sistem visokoškolskog<br />
obrazovanja se nastoji prilagoditi evropskim<br />
trendovima. S obzirom na ove činjenice, ova studija nastoji<br />
da istraži koliko je u postojećem obrazovanju učitelja<br />
stavljen naglasak na osposobljavanje učitelja za rad u<br />
inkluzivnom odeljenju. Dva <strong>programa</strong> reformisana prema<br />
principima Bolonjske deklaracije sa Učiteljskog fakulteta<br />
u Banjaluci i Pedagoške akademije u Sarajevu izabrana<br />
su za analizu kao dve najznačajnije institucije za ‘proizvodnju’<br />
učiteljskog kadra u BiH, te njihovo celoživotno<br />
obrazovanje.<br />
U poglavlju 3. Obrazovanje nastavnika stranih jezika u<br />
Hrvatskoj porede se dva <strong>programa</strong> za obrazovanje na-<br />
stavnika stranih jezika. Jedan dolazi sa Fakulteta humanističkih<br />
i društvenih znanosti na Univerzitetu u Zagrebu,<br />
a drugi sa Filozofskog fakulteta Univerziteta u<br />
Osjeku. Prvi je najstarija visokoobrazovna institucija u
Change language