7. Розставте розділові знаки в реченні. Виконайте морфологічний розбір виділеного слова. Мої дні течуть тепер серед степу серед долини налитої зеленим хлібом (М. Коцюбинський). 8. Напишіть твір-мініатюру на тему: «Якби я був режисером, про що б зняв фільм?» 34 Оцінка ________
Місце для штампа навчального закладу ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ учня (учениці) __________ класу ____________________________________________ Варіант 16 1. Що виражає вставне слово в наведеному реченні? Життя, звичайно, йде вперед, і нікому не дано такої сили, яка б могла зупинити його непереможний рух (Н. Рибак). А емоційну оцінку повідомлюваного; Б увічливість; В порядок викладу думок; Г достовірність повідомлення, упевненість. 2. Виберіть серед наведених форм дієслова дієприкметники. А вилито, розбито, підкреслено; Б вилитий, розбитий, підкреслений; В виливаючи, розбиваючи, підкреслюючи; Г вилив, розбила, підкреслили. 3. НЕ слід відокремлювати одиничний дієприслівник у реченні: А Умившись, дівчинка пішла снідати. Б Дівчинка спала, сидячи. В Не втримавшись, Оксана закричала. Г Степан, прокинувшись, зателефонував Світлані. 4. Усі прислівники слід писати через дефіс у рядку: А по/своєму, тишком/нишком, пліч/о/пліч; Б хтозна/як, давним/давно, кінець/кінцем; В по/друге, де/не/де, ані/трохи; Г віч/на/віч, зо/зла,по/українськи. 5. Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні: А Як/би мені хотілося тебе побачити. Б Як/би ви не просили, вона вам не допоможе. В Я вдячний тобі за/те, що допомогла. Г Як/би не допомога батьків, я б не змогла подолати труднощі. 6. Відредагуйте речення. Учні записували матеріал у зошиті по українській літературі. 1 2 3 4 5 А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г 35