Передмова

Місце для штампа навчального закладу
ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
учня (учениці) __________ класу
____________________________________________
Варіант 37
1. За метою висловлювання речення поділяються на:
А прості, складні;
Б поширені і непоширені;
В окличні і неокличні;
Г розповідні, питальні, спонукальні.
1
А Б В Г
2. У якому рядку допущено помилки в утворенні ступенів порівняння
прислівників?
А сильніше, активніше, менш сильно;
Б найменш красиво, більш грамотно, найупевненіше;
В найтепліше, найзручніше, найменш серйозно;
Г найбільш докладніше, більш натхненніше, найменш швидше.
2
А Б В Г
3. Букву е слід писати в усіх особових закінченнях дієслів у рядку:
А бач..ш, печ..ш, тям..ш;
Б лет..ш, створ..ш, покаж..ш;
В стан..ш, вийд..ш, зустрін..ш;
Г посад..ш, ухвал..ш, пробач..ш.
3
А Б В Г
4. Прийменник в слід ужити в рядку:
А шукала (у, в) темряві;
Б журавель (у, в) лузі;
В найкращий (у, в) світі;
Г навчатися (у, в) своєму класі.
4
А Б В Г
5. У якому рядку не з дієприкметниками слід писати окремо?
А книга не/прочитана; не/вишита сорочка; не/спрацьований механізм;
Б не/здійснена мрія; не/спіймана риба; не/виголошена вчасно промова;
В не/розмальована дочкою картина; справа не/закінчена; історія
не/вигадана;
Г не/допечений хліб; не/розкрита книга; не/зміряні глибини.
5
А Б В Г
77