UO ŠP v športovej gymnastike pre športové triedy základných škôl a ...

13a zachovať rovnakú náklonnosť ku každému jednotlivcovi, pri hodnotení pochvaluvyzdvihovať viac ako upozornenia. Pre vzdelávanie z názvoslovia je vhodné využívaťgrafické pomôcky (rozdať žiakom). Pri definovaní pohybových činností vhodné jevyužívať deťom známe žargónové pomenovanie, napríklad „mlynské kolo, ale my tobudeme volať premet bokom“ a pod.3.4 Požiadavky na žiaka - výkonový štandardŽiak vie:• popísať správne držanie tela v polohách a postojoch• popísať základné polohy tela• pomenovať používané náradie a náčinie• pomenovať naučené cvičebné tvary• dodržať zásady správania sa v skupine• adresu telocvične4 PSYCHOLOGICKÁ PRÍPRAVA4.1 Ciele psychologickej prípravya) upresniť a stanoviť smerovanie športovo-gymnastickej výkonnostib) dosiahnúť vysokú• výkonovú ašpiráciu:• schopnosť reálneho sebahodnotenia• psychickú odolnosť (frustračnú toleranciu)• športovú a emočnú inteligenciuc) uplatniť tvorivý prístup, samostatnosť v riešení zadaných úloh, vzťahovúkorektnosťd) schopnosť riešiť intraskupinové a interskupinové problémyd) dosiahnuť morálnu vyspelosť gymnastu so zvládnutím nárokov na súkromný aspoločenský život4.2 Obsah psychologickej prípravy4.2.1 Utváranie postojov a motivácie gymnastu - žiakaPedagóg - tréner v spolupráci s ďalšími zodpovednými osobami zameriavapsychologickú prípravu na upevňovanie profesionálnych postojov u gymnastu, vedúcek objektívnej a hodnotovej ašpirácii, záujmom, potrebám a cieľom, ktoré sú zameranéna zvyšovanie výkonnostnej úrovne a dosiahnutie športovej úspešnosti vo vrcholovej