8. árgangur - Félag um menntarannsóknir

Skólamenning og námsárangurSergiovanni, T. J. (2009). The principalship. AReflective practice perspective (6. útgáfa).Boston: Pearson Education.Stevens, J. P. (1992). Applied multivariatestatistics for the social sciences (2. útgáfa).Hillsdale: Erlbaum.Toothaker, L. E. (1991). Multiple comparisonsfor researchers. Newbury Park: SagePublications.Witziers, B., Bosker, R. J. og Krüger, M.L. (2003). Educational leadership andstudent achievement: The elusivesearch for an association. EducationalAdministration Quarterly, 39(3), 398–435.Um höfundanaAmalía Björnsdóttir er dósent við MenntavísindasviðHáskóla Íslands. Hún lauk BAprófií sálfræði frá Háskóla Íslands árið 1991,M.Sc.-prófi frá University of Oklahoma 1994og doktorsprófi frá sama skóla 1996. Húnhefur lagt stund á rannsóknir á sviði mælingaog prófagerðar, lestrar- og málþroskamælinga,skólastjórnunar og áhrifa félagslegraþátta á skólastarfNetfang: amaliabj@hi.isBaldur Kristjánsson er dósent við MenntavísindasviðHáskóla Íslands. Hann lauk BAprófií uppeldisfræði og sálfræði frá Gautaborgarháskólaárið 1976, MA-prófi frá samaskóla árið 1982 og doktorsprófi frá Kennaraháskólanumí Stokkhólmi árið 2001. Rannsóknirhans hafa einkum fjallað um hagi ogaðbúnað ungra barna og foreldra í nútímasamfélagihér á landi og á Norðurlöndum.Netfang: baldurkr@hi.isBörkur Hansen er prófessor við MenntavísindasviðHáskóla Íslands. Hann laukBA-prófi í uppeldis- og sálfræði frá HáskólaÍslands árið 1982, meistaraprófi frá Háskólanumí Alberta í stjórnun menntastofnana1984 og doktorsprófi frá sama skóla 1987.Rannsóknir hans hafa einkum snúist umskólastjórnun, skólaþróun og stjórnskipulagskóla.Netfang: borkur@hi.isAbout the authorsAmalía Björnsdóttir is Associate Professorat the School of Education, Universityof Iceland. She completed a B.A. degree inpsychology from the University of Icelandin 1991, and a Ph.D. from the Universityof Oklahoma in 1996. Her major researchinterests are in the areas of measurementand testing (reading and language development),school management and the influenceof social factors on schools.E-mail: amaliabj@hi.isBaldur Kristjánsson is Associate Professorat the School of Education, University ofIceland. He finished a B.A. degree in educationand psychology from the University ofGothenburg in 1976, and a Ph.D. from theStockholm University Institute of Educationin 2001. His major research interests are inthe area of childhood and family life in Icelandand a Nordic comparative perspective.E-mail: baldurkr@hi.isBörkur Hansen is Professor at the School ofEducation, University of Iceland. He finisheda B.A. degree in education and psychologyfrom the University of Iceland in 1982, and aPh.D. from the University of Alberta in 1987.His major research interests are in the area ofleadership, school management, school developmentand educational governance.E-mail: borkur@hi.is37