××שר××ת? - ×ש×ת ×¢×ר×× ××××
××שר××ת? - ×ש×ת ×¢×ר×× ××××
××שר××ת? - ×ש×ת ×¢×ר×× ××××
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
שיעור אחר - לא רק לתלמידיםלמעןהקהילהתוכנית "כללי משחק" מועברת במהלך שנת הלימודיםהנוכחית על-ידי עורכי דין מתנדבים בשלושה בתי-ספר -בחיפה, בעכו ובנהריה - במסגרת שיתוף פעולה בין ועד מחוזחיפה לבין עמותת "שיעור אחר".בימים אלה, הושלם סבב השיעורים שהועבר בכיתה ו'בבית-הספר היסודי "גבריאלי" בחיפה. עתה, אנו עומדיםלפני השלב האחרון של התוכנית, במסגרתו יבקרו התלמידיםבהיכל-המשפט בחיפה וישתתפו במשפט מבוים, במהלכויישמו תכנים שנלמדו במסגרת התוכנית.המפגש עם התלמידים הצעירים והעברת תכנים מעולםהמשפט מאפשרים "שיעור אחר" לא רק לתלמידים אלא גםלנו, עורכי הדין, אשר נכנסים לכיתה. זוהי התנסות חדשה,שונה מאוד מזו שאליה אנו מורגלים באולם בית-המשפט.התלמידים מתעניינים, שואלים שאלות אך אינם "קהלשבוי". תיאוריות, עקרונות וערכים יש להעביר להם לאבצורה מופשטת אלא תוך זיקה למציאות החיים היום-יומיתהמוכרת להם. לא פשוט "להחזיק" כיתה, לרתק את תשומתליבם של התלמידים ולהעביר להם תכנים מורכבים במסגרתזמן מוגבלת של שיעור אחד או קצת יותר. מערך השיעוריםשמוצע במסגרת התוכנית, אותו מספקת עמותת "שיעוראחר", מסייע מאוד בביצוע המשימה ושם דגש על התנסותחווייתית בתכני הלימוד.בד בבד עם הרצת התוכנית, אנחנו לומדים בעצמנוומפיקים לקחים. הכנו עבור התלמידים תגי-שם כדי ליצורקשר אישי יותר ביניהם לבין עורכי הדין המגיעים ללמדבכיתתם. עורכי הדין אשר משתתפים בתוכנית מעבירים אלינוהערות חשובות, שיאפשרו לנו להתייעל ולהשתכלל ביישוםהתוכנית בעתיד. ביקשנו גם מבתי-הספר להכין עבורנו משובשל התלמידים.אנו רואים בפרויקטביטוי חשוב לקשר ביןהלשכה והחברים בהלבין הקהילה במחוזומתכוונים להמשיך בוגם בשנה הבאה, תוך מתן הזדמנות לעורכי דין נוספים להיותפעילים במסגרתו.במסגרת זו, שלוחה תודה נוספת לכל עורכי הדין הפעיליםבמסגרת התוכנית, לעמותת "שיעור אחר" ונציגתה סיוןלנדמן, ולרוטרי בחיפה ובנהריה, אשר מסייעים לנו בהבאתהתלמידים לביקור בהיכל המשפט בחיפה.מאת:עו"ד קרןאניספלד,יו"ר ועדתעורכידין למעןהקהילהשיעור אחר - מה אומרים ה"מורים""למרות החשש הראשוני, גילו התלמידים מעורבות וענין רב. אין ספק כיחשיפתם לעולם המשפט ולמקצוע עריכת הדין, כמו גם המחשת המורכבותשל החיים בחברה דמוקרטית רב תרבותית, הצורך ביישוב סכסוכים ופיתוחהיכולת לנתב דיון בסוגיות שונות - תורמים לילדים ומלמדים אותםתרבות רב שיח ודיון...המפגש יצר, לפחות אצל חלקם, סקרנות ורצון ללמודכדי להגיע להישגים בעתיד... יש להניח ולקוות כי הפרויקט יימשך בשנההבאה ולאור ניסיוני, אני ממליץ לעורכי דין לתרום מהידע שלהם לטובתהקהילה ולהיווכח כי גם תלמידים בכיתה ו' מגלים הבנה ועניין רב בנושאיםעו"ד אבי תירושמשפטיים"."אני מקווה כי התלמידים הבינו את החשיבות של ההתנדבות והתרומה.כל אדם, בוגר או צעיר, יכול לתרום בהתאם ליכולות ולתכונות המיוחדותשלו, מהידע שצבר במהלך הלימודים והשנים, וכן בהתאם לתחום הענייןשלו... המוטיבציה של הילדים עשויה להרים תרומה משמעותית הן לעצמםעו"ד יעל שפרוהן לחברה"."זו היתה חוויה מרגשת ותחושת סיפוק של תרומה לקהילה. אשמחעו"ד יניב לוגסילעשות זאת פעם נוספת"."אודה - התרגשתי וחששתי מהשיעור יותר מחשש והתרגשות המלוויםאותי בהופעה בבית המשפט העליון. מצאתי כיתה מקסימה ומורה מצוינת.כששאלתי את הילדים 'מהו חוזה?' קיבלתי, בין היתר, את התשובה הבאה:חוזה זה כשמתגרשים. אם הגבר לא חותם עליו - הוא לא יקבל דבר. נראה כימישהי, למרות שהיא רק בכיתה ה', כבר קיבלה את השיעור החשוב לחיים".עו"ד משה יונאי"תודה על ההזדמנות שנתתם לנו לחוות חוויה יוצאת מן הכלל ובלתינשכחת. ילדים הם דבר מדהים ואם משקיעים בהם אז מקבלים תוצאות כהעו"ד רנא חג'ומשמחות"."הופתעתי לגלות עד כמה ילדים בגילם ערים ומודעים לבעיות המתעוררותכתוצאה מהתנגשות האינטרסים בין חוק המעצרים לבין חוק יסוד: כובדהאדם וחירותו. ההשתתפות והערנות היו בשיאם. הזמן ממש טס ובסוףעו"ד יניב מנורהשיעור שכחתי שהם רק בכיתה ה'..."."תודה ללשכה שנתנה לנו לצאת מהבועה היומיומית של העבודההשגרתית במשרד ולתת מעט לאחרים. אין שום הרגשה שמשתווה לכך".עו"ד עדי שורקבדלתיים פתוחות אפריל-מאי 49 2008
Change language