SOP - 白象文化‧印書小舖

加 一 些 趣 味 , 將 「 人 物 」 放 進 去 , 產 生 身 歷 其 境 的 感 受 , 例如 :「 小 明 在 台 灣 要 了 一 瓶 長 生 不 老 藥 遭 到 追 討 , 跳 下 海 開始 游 , 游 了 十 天 終 於 游 到 了 大 陸 , 上 岸 後 , 馬 上 就 被 人 用 槍指 著 說 :『 不 要 動 !』 咦 ! 怎 麼 這 麼 熟 悉 的 聲 音 , 喔 ! 原 來是 阿 嬤 在 說 的 閩 南 語 , 所 以 福 建 省 簡 稱 『 閩 』, 然 後 往 北 邊繼 續 逃 呀 逃 , 逃 到 一 個 地 方 , 怎 麼 聽 不 懂 他 們 講 的 話 , 喔 !原 來 是 福 州 話 , 這 裡 就 是 福 建 省 會 福 州 市 ……」 老 師 一 邊 說明 一 邊 畫 出 地 圖 , 學 生 們 立 刻 記 住 , 如 果 讓 這 故 事 有 個 延 續性 , 以 幽 默 口 吻 來 結 束 , 如 「 小 明 後 來 情 急 之 下 將 長 生 不 老藥 喝 下 去 , 才 知 是 一 瓶 蠻 ○ 飲 料 , 白 忙 一 場 ……」 這 樣 不 同的 結 局 讓 學 生 莞 爾 , 這 就 是 圖 像 教 學 的 利 處 。053壹 、 專 業 補 教 老 師 養 成 篇Culture of Professional Learning Center Teachers