Igra števil in oblik 5 - priročnik za učitelja

Merjenje Slavka Crljen38. nalogaPonovijo pretvornike merskih enot. Lahko tudi narišejo.9. nalogaDelo po skupinah: vsaka skupina naj si izbere tri različno velike predmete, jih stehta in ugotovitvepredstavi, uredijo jih po velikosti. Posebno so pozorni na predmete, ki tehtajo le nekaj miligramov.10. nalogaNa praktičnem primeru ugotovijo, da je miligram deseti del grama.11. nalogaPrimerjajo posamezne dolžine.12.nalogaUčenci sestavijo podobno nalogo (navodila damo ustno: v nalogi mora biti dovolj podatkov, pravilnozastavljen problem in vprašanje) jo napišejo na majhen listič, vržejo v škatlo, nato pa s pomočjo žrebaizberejo nalogo in jo rešijo v zvezek.13. nalogaSklepanje, osvežijo si pojem časovne enote.14. nalogaNa praktičnem primeru ugotovijo pravilen odgovor.15. 16., 17. 18. nalogaNaredijo načrt reševanja besedilnih nalog, pozorni smo, da pišejo poleg rezultatov tudi merske enote .Delovni zvezek1. nalogaS pomočjo kartončka rešujejo tabelo.2. nalogaPozorni so na izraz merska enota in mersko število, pretvornike. Pravilo: k rezultatu vedno pripišemoenoto.Pretvorijo v enoimensko enoto, rezultat pretvorijo v večimensko enoto.3., 4., 5., 6., 8., 9., 10., 11., 12. nalogaNačrt reševanja, samostojnost, samoiniciativnost.7. nalogaVse cilje usvojijo.Delo v paru, ugotovitve zapišejo.8. nalogaNaredijo načrt reševanja, sklepajo.9. nalogaPomemben je načrt reševanja, s količino tudi računa.10. nalogaNajprej rezultat ocenijo, nato praktično izvedejo problem.11. nalogaOcenijo, sklepajo in računajo.12. nalogaNarede načrt reševanja, računajo z različnimi merskimi enotami.17ISIO PRIR 5.indb 175/7/07 11:37:30 AM