ΙΩΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡ. ΠΑΠΑΔΑΤΟΣ (1903-1984) ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
70<br />
συγκεκριμένο. Ἔχω μπροστά μου ἕνα τσουβάλι μέ καρύδια. Τό πλῆθος τῶν καρυδιῶν,<br />
τῶν ὁμοειδῶν δηλαδή αὐτῶν μονάδων, εἶναι αὐτή ἡ ἔννοια ἀριθμός ἀκέραιος,<br />
ἡ οὐσιαστική ὀντότητα τῆς ἔννοιας αὐτῆς. Ἄς ποῦμε τώρα πώς τ᾿ ἀριθμήσαμε καί<br />
τά βρήκαμε ἑκατόν τεσσαράκοντα ὀκτώ.<br />
Ὁ λεκτικός συνδυασμός ἑκατόν σαράντα ὀκτώ δέν εἶναι τίποτε ἄλλο παρά τό ὄνομα<br />
πού δίνουμε στόν ἀκέραιο ἀριθμό ὕστερα ἀπό ὡρισμένες συνθῆκες καί προϋποθέσεις<br />
πού ἀποτελοῦν σύνολο συμβάσεων. Φανερό εἶναι πώς μέ ἄλλες προϋποθέσεις<br />
καί συμβάσεις τό σύμβολο αὐτό θά εἶχε ἐντελῶς διάφορο ὄνομα καί ἑπομένως<br />
καί ἄλλη ὀπτική εἰκόνα, χωρίς μέ τοῦτο νά μεταβληθῆ καθόλου ἡ ὀντότητα καί ἡ<br />
οὐσία τοῦ συνόλου τῶν μονάδων, πού αὐτό καθ᾿ ἑαυτό εἶναι ἡ ἔννοια ἀκέραιος<br />
ἀριθμός, πού εἶναι κάτι ἀνεξάρτητο ἀπ᾿ τίς συνθῆκες πού ἀπορρέουν ἀπ᾿ τίς εὐκολίες<br />
πού ἐπιδιώκει ὁ ἄνθρωπος.<br />
Καί γιά νά φανῆ καλύτερα. Τό σύμβολο 148 εἶναι καί στήν ὀνομασία του καί στή<br />
γραφή του κατασκευασμένο στό δεκαδικό σύστημα. Εἴπαμε ὅμως πώς βάζοντας<br />
μιά ἄλλη βάση μποροῦμε νά δημιουργήσουμε ἕνα ἄλλο σύστημα ἐξ ἴσου ἁπλό μέ<br />
τό δεκαδικό. Ἄς πάρουμε γιά μιά στιγμή τό δωδεκαδικό. Οἱ 148 μονάδες κάνουν 12<br />
δωδεκάδες καί τέσσαρες μονάδες, δηλαδή 4 ἁπλές μονάδες καί μιά μονάδα τρίτης<br />
τάξεως 12 2 . Κι᾿ ἔτσι σύμφωνα μέ τίς συνθῆκες πού ξέρουμε ὁ ἀριθμός θά γραφῆ 104<br />
χωρίς νά μποροῦμε νά τόν διαβάσουμε γιατί τώρα δέν τοῦ ἔχουμε ἀνάλογες λέξεις.<br />
Τό σύμβολο 148 στό δεκαδικό καί τό σύμβολο 104 στό δωδεκαδικό παριστάνουν τόν<br />
ἴδιο ἀκέραιο ἀριθμό, γιατί τά καρύδια οὔτε λιγόστεψαν οὔτε ἐπλήθυναν μέ τήν ἀλλαγή<br />
τοῦ συστήματος. Ὁ ἀριθμός καθώς βλέπουμε εἶναι τέλεια ἀνεξάρτητος ἀπ᾿<br />
τό σύμβολο πού τοῦ δώσαμε ἐμεῖς. Ἀντίστροφα, ἀλλάζοντας τό σύστημα θά δοῦμε<br />
ὅτι μέ τό ἴδιο σύμβολο μποροῦμε νά ὀνομάσουμε πολλούς ἀριθμούς. Μέ τό σύμβολο<br />
10 παριστάνουμε στό δεκαδικό σύστημα τόν ἀριθμό πού ἔχει 0 ἁπλές μονάδες<br />
καί μία μονάδα τῆς ἀμέσως ἀνωτέρας τάξεως. Μέ τόν τρόπο αὐτό, ἐπειδή στό ἑξαδικό<br />
σύστημα ἀνώτερη τάξη τῶν ἁπλῶν μονάδων θά εἶναι ἡ ἑξάδα, τό σύμβολο 10<br />
θά παρασταίνει τόν ἀριθμό πού σήμερα λέμε Ἕξ καί τόν γράφουμε 6. Ὅμοια στό<br />
δεκαπενταδικό σύστημα τό 10 θά παρασταίνει τά δέκα πέντε πράγματα.<br />
Ἀπό ὅλα αὐτά βλέπουμε πόσο ἄτοπη εἶναι ἡ σύγχυση τῆς ἔννοιας ἀκέραιος ἀριθμός<br />
μέ τό σύμβολό του καί τήν ὀνομασία του. Πρέπει νά καταλάβουμε καλά πώς ἡ<br />
ἔννοια αὐτή εἶναι ἐντελῶς ἀπαλλαγμένη καί ξένη ἀπό οἱονδήποτε χαρακτηρισμό<br />
καί δέν δέχεται καμμιά συνοδεία ἀπό ἐπίθετα πού νά προσδίδουν στόν ὅρο ἀριθμός<br />
χαρακτηριστικά ἀνύπαρκτα στήν οὐσία τῆς ἔννοιας αὐτῆς. Ὕστερα ὅπως παίρνομε<br />
τόν ἀριθμό στήν καθαρή Ἀριθμητική, ὡς σύνολο δηλαδή μονάδων ἀφηρημένων<br />
πού μεταξύ τους δέν παραλλάσσουν, δέν ἔχομε κἄν ἀνάγκη ἀπό χαρακτηριστικά<br />
πού μποροῦν νά δημιουργήσουν κάποια διαίρεση στήν ἔννοια ἀριθμός, γιατί<br />
αὐτή μᾶς παρουσιάζεται χωρίς πλάτος. Γι᾿ αὐτό στήν καθαρή ἐπιστήμη τοῦ Λογισμοῦ<br />
ἐργαζόμαστε πάνω σέ γενικούς ἀριθμούς. Τούς παριστάνουμε μέ διάφορα<br />
γράμματα χωρίς νά ἐνδιαφερώμαστε οὔτε γιά τό ὄνομά του οὔτε γιά τή γραφή του,<br />
δουλειές καθαρά ἐμπορικές.