Beyond Ordinary_Living Vernacular Architecture

More documents

Recommendations

Info

ASA18_Book_180419.indd 9 24/4/18 16:10
สารจากนายกสมาคมสถาปนิกสยาม ในพระบรมราชูปถัมภ์ อาคารที่รายล้อมคนเรามีทั้งที่ออกแบบโดยสถาปนิกและที ่ไม่ได้ออกแบบโดยสถาปนิก หากพิจารณาดูให้ละเอียดจะพบว่าอาคารที่สถาปนิกไม่ได้ออกแบบนั้นมีจำานวนมากกว่า อาคารที่สถาปนิกออกแบบเสียอีก อาจจะพอถือรวมๆกันได้ว่าอาคารที่สถาปนิกไม่ได้ ออกแบบนั้นเข้าข่ายเป็น “สถาปัตยกรรมพื้นถิ่น” สถาปัตยกรรมพื ้นถิ ่นในประเทศไทยนั ้นเป็นที ่เข้าใจกันทั ่วไปว่าไม่ใช่อาคารที ่เป็นวัดหรือวัง ส่วนมากจัดว่าเป็นที่อยู่อาศัยในชนบท ในบางส่วนก็เป็นอาคารพักอาศัยหรืออาคารพาณิชย์ ที ่พบเห็นกันทั ่วไปในเมือง นอกจากนี้คนในสังคมมักจะเห็นพ้องกันถึงรูปแบบและหน้าตา ของอาคารที่จัดได้ว่าเป็นสถาปัตยกรรมพื้นถิ่นเหล่านี้ ทั้งที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ชนบทหรือในเมือง ในระยะ 20 ปี มานี้ สถาปนิกไทยให้ความสนใจในเรื่องของสถาปัตยกรรมพื้นถิ่นเป็น อย่างมาก มีการศึกษาและพยายามถอดองค์ความรู้ที่ได้จากสถาปัตยกรรมพื้นถิ่นทั้งใน ชนบทและเมืองมาใช้ในงานออกแบบกันอย่างแพร่หลาย จึงเป็นที่น่าสนใจว่ามุมมองของ สถาปนิกไทยต่อสถาปัตยกรรมพื้นถิ่นและการออกแบบสถาปัตยกรรมพื้นถิ ่นจะพัฒนาไป สู่แนวทางที่เป็นอัตลักษณ์ของสถาปัตยกรรมในประเทศไทยในอีกรูปแบบหนึ่งได้หรือไม่ งานสถาปนิก’61 เป็นเวทีหนึ่งที่พยายามเสนอให้เห็นถึงแนวทางความเป็นไปได้นี้ว่า สถาปัตยกรรมพื้นถิ่นจะพัฒนาไปให้เป็นสถาปัตยกรรมพื้นถิ่นที่ “ไม่ธรรมดา” ได้อย่างไร ที่อาจเป็นการสร้างเอกลักษณ์ให้กับวงการสถาปัตยกรรมไทยร่วมสมัยท่ามกลาง สถาปัตยกรรมสากล อีกทั้งยังอาจถือได้ว่าเป็นการสืบสานความรู้และวัฒนธรรมที่สั่งสม มาให้ดำาเนินต่อไปได้ในอนาคตด้วย ดร.อัชชพล ดุสิตนานนท์ นายกสมาคมสถาปนิกสยามใน พระบรมราชูปถัมภ์ พ.ศ. 2559-2561 10 ASA18_Book_180419.indd 10 24/4/18 16:10
Page 2 and 3: ASA18_Book_180419.indd 1 24/4/18 16
Page 8 and 9: Beyond Ordinary ไม่ธรร
Page 12 and 13: Message from ASA President Of those
Page 14 and 15: Message from the Chair of Architect
Page 16 and 17: ‘สถาปัตยกรร
Page 18 and 19: ว่าเป็นสาขา
Page 20 and 21: พัฒนาการ สถา
Page 22 and 23: เกริ่นนำา เม
Page 24 and 25: 1. การเรียนกา
Page 26 and 27: 1.4 การเปิดหลั
Page 28 and 29: • เรื่องเกี่
Page 30 and 31: 2.2.3 2.2.4 ทุนวิจั
Page 32 and 33: 3. การประชุมว
Page 34 and 35: ลักษณะที่ 3 ค
Page 36 and 37: การประชุมวิ
Page 38 and 39: อรศิริ ปาณิน
Page 42 and 43: เป็นเวลากว่
Page 44 and 45: ด้วยจิตวิญญ
Page 46 and 47: ่ ควรกล่าวไว
Page 48 and 49: ไม่ได้เป็นข
Page 50 and 51: ในงานเรื่อง
Page 52 and 53: ส่งท้าย บทคว
Page 54 and 55: วิโรฒ ศรีสุโ
Page 56 and 57: สถาปนิกวิชา
Page 58 and 59: 1. นำาเรื่อง: ค
Page 60 and 61:
ถอดความได้ ด
Page 62 and 63:
มิติการประก
Page 64 and 65:
เป็นเวลากว่
Page 66 and 67:
(ภาพ 1) สถาปัตย
Page 68 and 69:
(ภาพ 5) เรือนชา
Page 70 and 71:
(ภาพ 9) ห้องทำา
Page 72 and 73:
บรรณานุกรม ธ
Page 74 and 75:
“สถาปัตยกรร
Page 76 and 77:
สิ่งอำานวยค
Page 78 and 79:
มาสเตอร์เล่
Page 80 and 81:
จุดเริ่มต้น
Page 82 and 83:
อาจารย์คิดอ
Page 84 and 85:
อยากฝากอะไร
Page 86 and 87:
้ จุดเริ่มต้
Page 88 and 89:
Vernacular living การอย
Page 90 and 91:
กรณีหลองข้า
Page 92 and 93:
ASA18_Book_180419.indd 91 24/4/18 1
Page 94 and 95:
ASA18_Book_180419.indd 93 24/4/18 1
Page 96 and 97:
“ไม่ธรรมดา”
Page 98 and 99:
สำาหรับเนื้
Page 100 and 101:
D ASA School Pavilion E Main Stage
Page 102 and 103:
พาวิเลียน สถ
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
่ เนื้อหาใน Dia
Page 110 and 111:
ศาวินี บูรณศ
Page 112 and 113:
ณัฐวัฒน์ คำา
Page 114 and 115:
สอดคล้อง กับ
Page 116 and 117:
นัฐพงษ์ ดลพร
Page 118 and 119:
วรพงศ์ อดา วร
Page 120 and 121:
้ Jakub It is a provocative state
Page 122 and 123:
เมธัส ในขณะท
Page 124 and 125:
วิธี ตั้งแต่
Page 126 and 127:
ศาวินี โดยใน
Page 128 and 129:
3. สถาปัตยกรร
Page 130 and 131:
ในเงื่อนไขข
Page 132 and 133:
ศศิชลวรี โลก
Page 134 and 135:
หฤษฎี สถาปัต
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
สุริยะ ถ้ามอ
Page 140 and 141:
หฤษฎี เราว่า
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
สิทธนา วิภาว
Page 146 and 147:
Observing ศาวินี เร
Page 148 and 149:
เหล่านี้ ก็อ
Page 150 and 151:
6. อะไร คือ สถา
Page 152 and 153:
ดนัย ภาพที่ผ
Page 154 and 155:
ASA18_Book_180419.indd 153 24/4/18
Page 156 and 157:
ASA18_Book_180419.indd 155 24/4/18
Page 158 and 159:
แนะนำาตัว ผม
Page 160 and 161:
การทดลองวัส
Page 162 and 163:
แนะนำาตัว จร
Page 164 and 165:
้ Luke: I would love the visitors
Page 166 and 167:
แนะนำาตัว ผม
Page 168 and 169:
มีความคาดหว
Page 170 and 171:
แนะนำาตัว อา
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
แนะนำาตัว Jakub:
Page 176 and 177:
เมธัส: ผมอยาก
Page 178 and 179:
แนะนำาตัว Tom: Ou
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
แนะนำาตัว นพ
Page 184 and 185:
การทดลองวัส
Page 186 and 187:
แนะนำาตัว สุ
Page 188 and 189:
187 ASA 2018 ASA18_Book_180419.indd
Page 190 and 191:
แนะนำาตัว ดน
Page 192 and 193:
Page 194 and 195:
ขาวดำา แนะนำ
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
แนะนำาตัว กณ
Page 200 and 201:
ตัวอย่างผลง
Page 202 and 203:
แนะนำาตัว วร
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
แนะนำาตัว บร
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
แนะนำาตัว ธน
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
แนะนำาตัว วิ
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
แนะนำาตัว ศศ
Page 222 and 223:
คิดเอาไว้ มั
Page 224 and 225:
แนะนำาตัว นั
Page 226 and 227:
ASA18_Book_180419.indd 225 24/4/18
Page 228 and 229:
THE INTERPRETATION OF (NEW) VERNACU
Page 230 and 231:
นิทรรศการทั
Page 232 and 233:
พื้นที่เปลี
Page 234 and 235:
การจัดวางกล
Page 236 and 237:
จนกระทั่งใน
Page 238 and 239:
ตัวอย่างภาพ
Page 240 and 241:
หน้า (Face-to-face) กั
Page 242 and 243:
Page 244 and 245:
บริบทสังคมเ
Page 246 and 247:
ASA18_Book_180419.indd 245 24/4/18
Page 248 and 249:
่ ประวัติคณะ
Page 250 and 251:
ดลพร ชนะชัย ด
Page 252 and 253:
้ ปิยา ลิ้มปิ
Page 254 and 255:
กิตติพัฒน์ ป
Page 256 and 257:
ASA18_Book_180419.indd 255 24/4/18
show all

Beyond Ordinary_Living Vernacular Architecture

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?