You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
การสื่อสารคือปัจจัยหลักอันหนึ่งที่จะทำาให้การเรียนการสอนออนไลน์เกิดขึ้นได้
ด้วยระบบที่ยังไม่พร้อมอีกทั้งยังขาดปัจจัยจำ าเป็นที่ต้องเปลี่ยนแปลงวิธีการสอน
แต่โควิด-19 ทำาให้เกิดข้อจำากัดของการอยู่ใกล้ชิดกัน (Social Distancing) นี่จึง
เป็นปัจจัยที่ทำาให้การเรียนออนไลน์จำาต้องเกิดขึ้น เปิดการเรียนเดือน
มิถุนายนเด็กชั้นประถมหลายโรงเรียนเริ่มเรียนทางออนไลน์ ในขณะที่สถาบัน
การศึกษาใหญ่ๆ ที่มีชื่อเสียงอย่าง Harvard และ MIT ต่างเปิดโอกาสให้
เข้าถึงการเรียนและวิชาที่เรียนได้ฟรี ในวิกฤติที่เกิดขึ้นจะเกิดการเปลี่ยนแปลง
ให้เราอยู่รอด แต่เราจะฉวยโอกาสเหล่านี้ให้เกิดผลได้อย่างไร เรายังมีปัจจัย
หลายอย่างที่ท้าทายที่ต้องจัดการและปรับการเรียนออนไลน์ให้เกิดประโยชน์
ระบบการสื่อสารและวิธีการสอน รวมถึงครูที่จะสอนออนไลน์เป็นปัจจัยที่
เราต้องรีบจัดการก่อนที่จะนำาระบบการเรียนมาใช้อย่างกว้างขวาง ปัจจุบันระบบ
การสื่อสารออนไลน์ในระบบ 4G เรายังมีปัญหาการสนทนาติดๆ ขัดๆ ระบบ
สื่อสาร 4G ปัจจุบันยังไม่พร้อมรองรับการสื่อสารออนไลน์ได้เต็มที่ทั้งความเร็ว
รายละเอียดของภาพ ดีใจที่การสื่อสารแห่งประเทศไทยกำาลังติดตั้งระบบ 5G ซึ่ง
เป็นหนึ่งในปัจจัยทางเทคโนโลยีที่ทำ าให้การเรียนการสอนเป็นไปได้ แต่ก่อนอื่นทั้ง
โรงเรียนและมหาวิทยาลัยต้องพร้อมในระบบสื่อสารนี้เสียก่อน และนักเรียนเอง
อย่างน้อยต้องมีเครื่องคอมพิวเตอร์ที่จะติดตั้งระบบสื่อสารออนไลน์ได้
วิธีการสอนและครูที่สอนต้องได้รับการพัฒนาให้พร้อมเพราะแม้แต่การสอน
ในห้องเรียนเรายังมีปัญหาเรื่องประสิทธิภาพดังที่กล่าวมาข้างต้น หากเปลี่ยน
มาเป็นการสอนออนไลน์ที่ใช้ข้อมูลใบหน้าผู้สอนและเสียง การสอนจะเกิด
ประสิทธิภาพแค่ไหน นำาความคิดเรื่องนี้ปรึกษากับ ศ. ดร.เกื้อ วงศ์บุญสิน
อดีตรองอธิการบดี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ ศ. ดร.สุวบุญ จิรชาญชัย
คณบดีวิทยาลัยปิโตรเลียมและปิโตรเคมี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เกี่ยวกับ
ความเป็นไปได้และอุปสรรคในระบบการเรียนการสอนออนไลน์ และการสอน
121
Change language