Bytheway - Pedagogická fakulta MU - Masarykova univerzita
Bytheway - Pedagogická fakulta MU - Masarykova univerzita
Bytheway - Pedagogická fakulta MU - Masarykova univerzita
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Y JIŘÍ HAVLÍČEK<br />
a Poslední večeře<br />
Trochu bezmocně jsme se je snažili napodobit a interpretovat<br />
a mnoho pěkných knih poničili čmáráním do nich.<br />
Zamyslím-li se nad tím, co vlastně ta změť čárů márů a kliky<br />
háků měla představovat, řekl bych dnes, že cosi mezi sněním<br />
a zkušeností reality, přesněji mezi obrázkovým písmem a psanými<br />
obrázky. To je však málo, protože to bylo dětské kouzlení:<br />
byli jsme současně básníky, spisovateli, malíři, avšak hlavně<br />
barbarskými čaroději, šamany mimo svět dospělých a ten svět<br />
jsme toužili pochopit a uchopit, což tak trochu znamenalo ničit<br />
jej probouráváním se do něj mimo brány institucionalizované<br />
výchovy a výuky. Trochu předčasně, ale zato s chutí malých<br />
běsnících vandalů...<br />
Čárali jsme mocnými vzmachy přes ty nerozluštitelné černé<br />
texty, asi tak jako sotva opeřené ptáče cvičí svá zakrnělá křidélka<br />
a učí se létat, předtím, než opustí rodné hnízdo a vznese<br />
se do volného prostoru. Jsem dnes své zesnulé matce vděčen,<br />
že nám toto barbarství trpěla, i když na ničení si stěžovala. Dík<br />
její toleranci jsem si oblíbil kreslení a i přes nevůli mých učitelů<br />
– později ve škole – kreslil ve výuce různých předmětů na každý<br />
malý kousek papíru, co mi přišel pod ruku, takže jsem často<br />
nosil domů v žákovské knížce poznámky druhu – je soustavně<br />
nepozorný, čmárá si...<br />
Učil jsem se vlastně, jak si teprve dnes plně uvědomuji,<br />
pro mne prvotnímu a základnímu umění: nikoliv jak tvořit slova<br />
v mateřském či jiném naučeném jazyce, ale jak vtělovat myš-<br />
lenky a představy jako jakési hologramy do obrazů celostního<br />
charakteru, do mentálních plánů zachycujících procházení<br />
tajuplným labyrintem imaginace bez Ariadnina vlákna jazyka<br />
a řeči.<br />
Byly to vždy němé hry, a pokud k nim patřila slova – pak<br />
jenom jako vzdálené stíny ztrácející se ve třpytu linií a barevných<br />
interpolací...<br />
Obrazy pro mne vždy byly prvotní, tak jako pro jiné jsou prvotní<br />
slova, i když tomu příliš nevěřím a nemyslím, že intelekt je<br />
ovládán bičem rozumu a kavalkádami slov...<br />
Slova jsou mi hudbou vyluzovanou smyčcem představivosti<br />
na strunách vzpomínek, letmých obrazů a doteků na nich ulpívajících.<br />
Proto se instinktivně a intuitivně přikláním k onomu pro mne<br />
vskutku vědeckému tvůrčímu pojetí, které není jen papouškováním<br />
naučených sekvencí, ale experimentováním s mentálními<br />
konstrukty a skladbami, postupem mnohem bližším poetice<br />
hudby nežli suchopýru exaktně se tvářících popisů, hemžících<br />
se číslicemi a logickými abstrakty. Přiznávám sice i oněm jejich<br />
mohutnou informační hodnotu, nepatřím však k jejich obdivovatelům<br />
a uctívačům a nelituji toho. Proč?<br />
Nejsem tvůrčím matematickým géniem, ani hudebním skladatelem,<br />
neosvojil jsem si taje univerzální matematické komunikace<br />
v její vskutku špičkové kreativní podobě, ale zato se mi<br />
již v raném školním věku dostalo jiného poněkud trpkého poučení...<br />
13 P<br />
TEXTY_01_VESMIRY_finale.indd 13 30.3.2009 23:05:56
Change language