Sønderjyske museer i undervisningen - CFU Danmark

More documents

Recommendations

Info

78 M U S E E R N E I S Ø N D E R J Y L L A N D MIDTSØNDERJYLLANDS MUSEUM Hvaler og evolution Aldersgruppe: Gymnasier og seminarieklasser Varighed: Ca. 1 time eller efter aftale Hvalerne fra Gram Lergrav repræsenterer en nu uddød hvaltype, som står vore nulevende hvaler nær. Det for mennesker så lange tidsrum på ca. 6 millioner år er i geologisk forstand kun en håndevending. Set på baggrund af hvalernes ca. 50 millioner år lange udviklingshistorie er det også et kort tidsrum, men alligevel kan man godt se forandringer fra dengang til nu, på de kranier og skeletter Midtsønderjyllands Museum råder over. På en tur rundt i museets udstilling, evt. kombineret med et besøg på konserveringsafdelingen, vil vore allerbedste fund blive forevist og hvalernes udvikling i grove træk blive gennemgået. Særlige tilbud Kan man fange hvaler med en skruetrækker? I Gram Lergrav: Aldersgruppe: Alle. Fra børnehaveklasser til seminariehold, daghøjskole m.fl. Varighed: fra 1 1 /2 - 4 timer Lergraven ved Gram er et vindue til fortiden! Ved at gå ned i lergraven, for at gå på jagt efter fossiler, giver man sig i kast med at udforske fortiden. Med den rigtige vejledning får holddeltagerne efterhånden øjnene op for, at omgivelserne rummer vidnesbyrd om tidligere tiders naturforhold alene derved, at man er i stand til at finde rester af havdyr inde midt i Sønderjylland. Man behøver ikke engang anstrenge sig særlig meget. Efter en introduktion ledsages holdet ned i lergraven, hvor jagten på resterne af de 6 millioner år gamle havdyr starter. Museumspædagogen giver instruktioner i at grave og forklaringer på det man finder eller ser. Besøg museets hjemmeside (www.grammus.dk) for yderligere oplysninger eller kontakt museumspædagogen for nærmere aftale om besøgets afvikling.
M U S E E R N E I S Ø N D E R J Y L L A N D MIDTSØNDERJYLLANDS MUSEUM Hvad er sten i grunden? Aldersgruppe: 3. – 10. klasse Varighed: 1 1 /2 - 2 timer Hvorfor ser sten ud som de gør? Hvad er de lavet af? Hvor kommer de fra? Hvor gamle er de? Spørgsmålene er mange når man beskæftiger sig med sten, og sten er der nok af alle vegne. Omkring Gram Lergrav kan man finde en mængde forskellige sten, og samtidig kan man se et snit ned igennem de øverste jordlag. Det giver en god baggrund for en interessant dialog om hvad sten er. Eksempler på ledeblokke, vindslebne sten og sten med skurestriber bliver forevist, og sten man evt. har taget med hjemmefra bliver forklaret. En tur på opleveren Aldersgruppe: 3. – 10. klasse Varighed: 2 – 3 timer I og omkring Gram Lergrav har museet oprettet en primitiv naturoplevelsessti. Her kan man fange insekter, se på blomster, lytte til fuglestemmer, bestemme alder og højde på træer, skrive haiku digte, lære at være stille og meget mere. Arbejdshæfte udleveres sammen med en værktøjskasse med relevante instrumenter. Ring og hør nærmere. Ud over de nævnte forslag kan museumspædagogen også tilbyde arrangementer indenfor følgende emneområder: Amatørastronomi: Museet råder over en lille stjernekikkert, et klassesæt af almindelige håndholdte kikkerter samt andet udstyr til en stjernekiggeraften. Fugle: Lær de mest almindelige fuglestemmer at kende, så behøver du ikke engang se fuglen, for at vide at den er der. Svampe: Hvilke svampe kan man spise og hvilke IKKE? Hvad er en svamp i det hele taget? - fortsættes 79
Page 1 and 2:
Sønderjyske museer i undervisninge
Page 3 and 4:
Indhold M U S E E R N E I S Ø N D
Page 5:
Om brug af museer i undervisningen
Page 8 and 9:
6 M U S E E R N E I S Ø N D E R J
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 15 and 16:
M U S E E R N E I S Ø N D E R J Y
Page 17:
Museer og samlinger i Sønderjyllan
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35: 28 M U S E E R N E I S Ø N D E R J
Page 106 and 107: 100 M U S E E R N E I S Ø N D E R
Page 134 and 135:
128 M U S E E R N E I S Ø N D E R
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
show all

Sønderjyske museer i undervisningen - CFU Danmark

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?