KRIG - Nyimpuls.dk

Der har været forespørgsler om begrebet Indigobørn, som
vi tidligere har behandlet i Impuls. Nogle forældre har en
usikker formodning om, at deres eget barn er et Indigobarn,
hvorfor jeg lige kort vil repetere, hvad man forstår
ved et Indigobarn, ligesom jeg vil undersøge, om der er
nyt om disse børn: '
l. De kommer til verden med en vis royalfølelse (feeling
of royalty), og ofte opfører de sig som sådan.
2. De har en følelse af "at fortjene at være her" og har
ingen problemer med at fortælle deres forældre "hvem de
er".
3. De har problemer med absolut autoritet (autoritet uden
forklaring eller valg).
4. De bliver frustrerede over systemer, der er ritualorienterede
og ikke kræver kreativ tænkning.
5. De virker asociale, med mindre de er blandt ligesindede.
Hos indigobørnene vendes det indad som en følelse
af, at ingen forstår dem. Skolen er ofte ekstrem vanskelig
for dem rent socialt.
6. De er ikke tilbageholdne med at lade omgivelserne vide,
hvad de behøver.
Disse karakteristika er gengivet fra Lee Caroll og Jan
Tober: "The Indigo-children", hvor det bl. a. også oplyses,
at de har fået betegnelsen Indigo-børn, fordi clairvoyante
personer ser en indigofarvet aura omkring dem.
Udover ovennævnte bog henvises desuden til vore artikler
om emnet i Den Ny Verdens IMPULS nr. 4/99 samt numrene
l, 2, 3,4/2000.
I besvarelse af spørgsmålet om der er nyt omkring Indigobørnene
har jeg kun, hvad jeg har fundet på Internet, men
der er også en del, ikke mindst om hvorledes man skal
opdrage dem. Der er bl. a. følgende råd:
1. Forældre: I bør vide, hvad jeres børn foretager sig, og
hvad de tænker. Vis dem omsorg. Pres dem til at fortælle
det. Lyt.
2. Klassekammerater: Vis god vilje over for en, der føler
sig udstødt eller ensom i skolen. Luk dem ind i gruppen i
stedet for at udelukke dem. Stå fast på det. Det er ganske
vi Gunder Frederiksen
vist ikke let, men det gør en stor forskel i andres liv.
Der er ca. 16 udprintede sider, bl. a. råd ang. opdragelse
og omgang med disse børn:
Studier viser f. eks., at disse børn er langt mindre tilbøjelige
til at engagere sig i risikofyldt adfærd som f. eks. at
blive gravid, gå ud af skolen eller at sælge stoffer, hvis de
har lejlighed til at dele deres synspunkter med voksne,
som de er fortrolige med.
Og noget om evt. depressive børn blandt Indigobørnene:
a. De har svært ved at opretholde relationer: kan blive
antisociale, afvise venner og nægte at tage del i skole og
familiebegivenheder.
b. Reduceret fysisk aktivitet. Døsighed.
c. Patologiske eller selvmordstanker.
d. Lav selvværd. Føler sig værdiløse og at kammerater,
lærere og familie ikke rigtig værdsætter dem.
e. Selvdestruktiv adfærd. Kan skade deres legeme som f.
eks. at bide negle, så det bløder.
f. Problemer i skolen. Skolens krav droppes, eller der opstår
problemer i klasseværelset.
g. Ændringer i sovemønstret. Urolig sØvn eller man sover
dagen bort.
Disse og andre træk, der fremgår af Internets oplysninger
om Indigobørnene, er jo også, hvad vi finder hos ganske
almindelige børn. Men måske forekommer de i mere udpræget
grad hos Indigobørnene? Der synes dog ikke at
være tegn på, at der på nogen måde kan være tale om et
udviklingsmæssigt kvantespring, som der var formodninger
om, da de blev introduceret på vor jord. Så hvis
formodningerne om, at de inkarnerede her med et eller
andet udviklingsmæssigt formål, må det siges at være
vanskeligt at få øje på, hvilket formål der kan være tale
om. Med mindre der er tale om børnenes egen udvikling -
ikke jordmenneskenes. Som verden ser ud i dag kunne
man ellers nok ønske, at der kom mennesker, som kunne
foregå os med et godt eksempel og introducere mere fredelige
tilstande. Selv er vi er åbenbart ikke i stand til det.
Redaktionen hører gerne fra evt. læsere, som har erfaringer
med Indigobørn.
Kilde: http://www.indigochild.com/newsbytes.html
49