Samlet oversigt over cases og dertilhørende nøgleord - Bupl
Samlet oversigt over cases og dertilhørende nøgleord - Bupl
Samlet oversigt over cases og dertilhørende nøgleord - Bupl
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Case Børnenes<br />
alder<br />
Miras, tre år <strong>og</strong> ni måneder<br />
Line, ti måneder<br />
Linus, fire år<br />
Institutionstype Øvrige <strong>nøgleord</strong><br />
3-5 Børnehave Forældresamarbejde<br />
Etnicitet<br />
Underretning<br />
Forældres grænsesætning for<br />
børn<br />
Uenighed mellem pædag<strong>og</strong>er<br />
0-2 vuggestue Forældresamarbejde<br />
Ung mor<br />
Bedsteforældre<br />
Underretning<br />
3-5 Børnehave Afhentningssituation<br />
Bedsteforældres dødsfald<br />
”Papbedsteforældre”<br />
Forældresamarbejde<br />
Underretning<br />
Bedsteforældre<br />
LISBETH OG MIA 3-5 Børnehave Forældresamarbejde<br />
Faglig udvikling<br />
Klager fra forældre<br />
Forældrebestyrelse<br />
Michelle <strong>og</strong> LAURA 3-5 Børnehave Fødselsdagsslik<br />
Forældresamarbejde<br />
Forældremøde<br />
Virksomhedsplaner 3-5 Børnehave Madlavning<br />
Fest<br />
Forældresamarbejde<br />
Natur<br />
Virksomhedsplaner<br />
Forældrebestyrelse<br />
Forældremøde<br />
Forvaltningen<br />
BIRGITTE <strong>og</strong> ANDERS 3-5 Børnehave U<strong>over</strong>ensstemmelse mellem<br />
forældre<br />
Forældresamarbejde<br />
Forældredeltagelse i<br />
aktiviteter i børnehaven<br />
Nicolas, tre <strong>og</strong> et halvt år 3-5 Børnehave Forældremistanke om<br />
<strong>over</strong>greb mod barn fra<br />
personalets side<br />
Forældresamarbejde<br />
Underretning<br />
Musene 0-2 Vuggestue Ønske om flytning af barn til<br />
anden stue<br />
Forældrebestyrelse<br />
Forældresamarbejde<br />
Forældreønsker
Case Børnenes<br />
alder<br />
Rasmus, et år <strong>og</strong> tre måneder,<br />
<strong>og</strong> TINA<br />
Institutionstype Øvrige <strong>nøgleord</strong><br />
0-2 Vuggestue Spr<strong>og</strong>udvikling<br />
Oscar, fem år 3-5 Børnehave Børns leg <strong>og</strong> konflikter<br />
Forældresamarbejde<br />
Indkøring<br />
Regler for børn<br />
MIKKEL 6-10 SFO eller Fritidshjem Pædag<strong>og</strong>ers præference for<br />
bestemte børn<br />
Uenighed <strong>og</strong> konflikt i<br />
personalegruppen om<br />
pædag<strong>og</strong>ik<br />
Ledelse<br />
Relationer ml. børn <strong>og</strong><br />
pædag<strong>og</strong>er<br />
Jonas, fem år 3-5 Integreret institution Forældresamarbejde<br />
Individuelle hensyn<br />
Børns leg<br />
Fødselsdag<br />
Koloni<br />
Forældrebekymringer<br />
Peter, syv år, <strong>og</strong> LEIF 6- 10 SFO Forældresamarbejde<br />
Psykisk syg forælder<br />
Pædag<strong>og</strong>isk psykol<strong>og</strong>isk<br />
Rådgivning (PPR)<br />
Tværfagligt samarbejde<br />
Underretning<br />
Mads, seks år 3-6 Børnehave Forældresamarbejde<br />
Legeaftaler<br />
Afhentningssituation<br />
Psykisk syg forælder<br />
Depression<br />
Underretning<br />
Kontakt til andre fagpersoner<br />
Frederik, to år, <strong>og</strong> HANNE 0-2 Vuggestue Spisesituation<br />
Regler vedr. spisning<br />
Sebastian, tre år 0-5 Integreret institution Børn, der bider<br />
Forældremøde<br />
Forældresamarbejde<br />
Marcus, to år <strong>og</strong> ti måneder 0-2 Vuggestue Middagssøvn<br />
Forældresamarbejde<br />
Forældreønsker<br />
Afvejning af forskellige<br />
pædag<strong>og</strong>iske hensyn<br />
Sofie, et <strong>og</strong> et halvt år 0-2 Vuggestue Medicingivning i institution<br />
Astmatisk bronkitis
Case Børnenes<br />
alder<br />
Institutionstype Øvrige <strong>nøgleord</strong><br />
Alberte, et år 0-2 Vuggestue Forældreønsker<br />
Allergi<br />
Mad<br />
Mads, to år 0-2 Vuggestue Børn, der bider<br />
Jalousi<br />
Forældresamarbejde<br />
Psykol<strong>og</strong><br />
Victor, tre <strong>og</strong> et halvt år 3-5 Børnehave Forældresamarbejde<br />
Berusede forældre<br />
Børns mangel på tøj<br />
Pædag<strong>og</strong>isk fælles linje<br />
Forvaltningen<br />
Underretning<br />
MERETE, SUSANNE, PER,<br />
GITTE <strong>og</strong> LILLIE<br />
3-5 Børnehave Forældreønsker<br />
Individuelle hensyn<br />
Forældremøde<br />
Uenighed mellem pædag<strong>og</strong>er<br />
Isabel, fem år 3-5 Børnehave Pædag<strong>og</strong>s mistanke om<br />
hustruvold<br />
Vold i hjemmet<br />
Bekymring for barns trivsel<br />
Frygt for psykol<strong>og</strong>isering<br />
Viktor, fem år<br />
3-5 Børnehave Forældresamarbejde<br />
Overgang til skole<br />
Skilsmisse<br />
Flytning sammen med en<br />
forældre<br />
Sofie, tre år 3-5 Børnehave Udelukkelse fra leg<br />
Forældresamarbejde<br />
Jack, ni år 6-10 Døgninstitution Frivillig anbringelse<br />
Forældresamarbejde<br />
Moders ambivalens<br />
Afsked med moder på<br />
døgninstitutionen<br />
Niels, syv år<br />
Maria, syv år, <strong>og</strong> INGER<br />
6-10 Døgninstitution Forældresamarbejde<br />
Børns legetøj på<br />
døgninstitutionen<br />
Aftaler<br />
6-10 Døgninstitution Beslutning om anbringelse<br />
uden for hjemmet<br />
Indkøb af legetøj <strong>og</strong> tøj<br />
Forældresamarbejde
Case Børnenes<br />
alder<br />
Institutionstype Øvrige <strong>nøgleord</strong><br />
Ahmed, fire år 3-5 Børnehave Etnicitet<br />
Barn, der ikke tidligere har<br />
gået i daginstitution<br />
Børns leg <strong>og</strong> konflikter<br />
Spr<strong>og</strong>udvikling<br />
Skoleforberedelse<br />
Spr<strong>og</strong>uddannede pædag<strong>og</strong>er<br />
Skolestart<br />
AMINA <strong>og</strong> SIGNE 3-5<br />
6-10<br />
Børnehave<br />
Integreret institution<br />
Personalesamarbejde<br />
Organiserede aktiviteter i<br />
institutionen<br />
Teater<br />
Stille <strong>og</strong> forsigtige børn<br />
Børns personlige grænser<br />
Lucas, tre år 3-5 Børnehave Forældresamarbejde<br />
Skældud<br />
Snavsede børn<br />
Børns udelege<br />
Fattigdom<br />
Olivia, seks <strong>og</strong> et halvt år 6-10 SFO/fritidshjem Personalesamarbejde<br />
Relationer ml. børn <strong>og</strong><br />
pædag<strong>og</strong>er<br />
Pædag<strong>og</strong>ers irritation <strong>over</strong><br />
børn<br />
Hanna, næsten to år, <strong>og</strong> Bo,<br />
halvandet år<br />
0-2 Vuggestue Børns leg<br />
Relationer ml. børn<br />
Aysa, fire år 3-5 Børnehave Spr<strong>og</strong>udvikling<br />
Børn, der ikke kan sidde stille<br />
under højtlæsning<br />
Gruppeaktiviteter for<br />
børnegruppen<br />
Børn, der forstyrrer andre børn<br />
Lau, to år <strong>og</strong> Lilje, tre år 0-2<br />
3-5<br />
ANJA, Helene, Johan <strong>og</strong><br />
Marie, otte år<br />
Skolegruppe i børnehave 3-5<br />
6-10<br />
Vuggestue Natur<br />
Spr<strong>og</strong>udvikling<br />
Zool<strong>og</strong>isk have<br />
6-10 SFO/fritidshjem Børns leg <strong>og</strong> konflikter<br />
Konfliktløsning<br />
Børnehave Skoleforberedelse<br />
Tegne<br />
B<strong>og</strong>staver<br />
LOTTE, Lasse <strong>og</strong> Bo, seks år 6-10 SFO/fritidshjem Børns leg <strong>og</strong> konflikter<br />
Konfliktløsning<br />
Børns undskyldninger
Case Børnenes<br />
alder<br />
KAREN, Aske <strong>og</strong> Magnus,<br />
seks <strong>og</strong> et halvt år<br />
KAREN, Aske <strong>og</strong> Magnus, to<br />
<strong>og</strong> et halvt år<br />
Institutionstype Øvrige <strong>nøgleord</strong><br />
6-10 SFO/fritidshjem Børns leg<br />
Børn der siger fra <strong>over</strong>for<br />
andre børn<br />
Personalesamarbejde<br />
Sociale kompetencer<br />
0-2 Vuggestue Børns leg<br />
Børn der siger fra <strong>over</strong>for<br />
andre børn<br />
Personalesamarbejde<br />
Sociale kompetencer<br />
JANE, LONE <strong>og</strong> OLE 3-5 Børnehave Personalesamarbejde<br />
Udflugt<br />
Natur<br />
Planlægning <strong>og</strong> impulsivitet<br />
Læreplaner<br />
CAMILLA <strong>og</strong> Thomas, fem år 3-5 Børnehave Forældresamarbejde<br />
Personalesamarbejde<br />
Udflugt<br />
Individuelle hensyn<br />
Sandra <strong>og</strong> Mads, ni år 6-10 SFO/fritidshjem Forældresamarbejde<br />
Relationer ml. børn<br />
Relationer ml. børn <strong>og</strong><br />
forældre<br />
Koloni<br />
Individuelle hensyn<br />
Josefine, syv år 6-10 SFO/fritidshjem Børn, der ikke kan sidde stille<br />
under højtlæsning<br />
Hensyn til børnegruppe <strong>og</strong><br />
individuelle børn<br />
Børn, der forstyrrer andre børn<br />
Inddragelse af børn i løsninger<br />
Josefine, fire år 3-5 Børnehave Børn, der ikke kan sidde stille<br />
under højtlæsning<br />
Hensyn til børnegruppe <strong>og</strong><br />
individuelle børn<br />
Børn, der forstyrrer andre børn<br />
Inddragelse af børn i løsninger<br />
Nikolaj, seks år 6-10 Børnehave Forældresamarbejde<br />
Personalesamarbejde<br />
Samarbejde ml. børnehave,<br />
skole <strong>og</strong> SFO<br />
Børns udvikling<br />
Forebyggelse af mobning<br />
Børns <strong>over</strong>gang til skole <strong>og</strong><br />
SFO<br />
Drenge, der går med kjole
Case Børnenes<br />
alder<br />
Louise, fem <strong>og</strong> et halvt år 3-5 Børnehave<br />
Institutionstype Øvrige <strong>nøgleord</strong><br />
Forældresamarbejde<br />
Psykisk syg forælder<br />
Børns udvikling<br />
Bakterieskræk<br />
Karl Emil, to <strong>og</strong> et halvt år 0-2 Vuggestue Forældresamarbejde<br />
Individuelle hensyn<br />
Regler vedr. spisning<br />
BEA <strong>og</strong> LENE 3-5 Børnehave Stressende situationer<br />
Personalesamarbejde<br />
Nedsættende/ironisk tale til<br />
børn<br />
Silke, ni år 6-10 SFO/fritidshjem Alvorlige sager med <strong>over</strong>greb<br />
mod børn<br />
Vold i hjemmet<br />
Forældresamarbejde<br />
Underretning<br />
NANNA <strong>og</strong> Anne, et år 0-2 Vuggestue Forældresamarbejde<br />
Indkøring<br />
Forældre, der har svært ved at<br />
give slip på deres barn<br />
EVA, LIS, PERNILLE <strong>og</strong><br />
Mads, to år <strong>og</strong> seks måneder<br />
SUSANNE, Marcus, Mikkel<br />
<strong>og</strong> Carl, ni år<br />
0-2 Vuggestue<br />
Børnehave<br />
Personalesamarbejde<br />
Børn, der skader sig selv<br />
Børn, der bliver vrede<br />
Relationer ml. børn <strong>og</strong><br />
pædag<strong>og</strong>er<br />
Motorcykler på legepladsen<br />
6-10 SFO/fritidshjem Børns leg <strong>og</strong> konflikter<br />
Konfliktløsning<br />
Retfærdighed<br />
Computerspil<br />
Sofie, tre <strong>og</strong> et halvt år 3-5 Børnehave Alvorlige sager med <strong>over</strong>greb<br />
mod børn<br />
Seksuelle <strong>over</strong>greb<br />
Forældresamarbejde<br />
Underretning<br />
Victor, fem år, Amalie, fire <strong>og</strong><br />
et halvt år, <strong>og</strong> Clara, tre <strong>og</strong> et<br />
halvt år<br />
3-5 Børnehave Forældresamarbejde<br />
Børns grænse<strong>over</strong>skridende<br />
adfærd <strong>over</strong>for andre børn<br />
Børns personlige grænser<br />
Børns seksualitet<br />
Puderum
Case Børnenes<br />
alder<br />
Institutionstype Øvrige <strong>nøgleord</strong><br />
Mie, otte år 6-10 SFO/fritidshjem Alvorlige sager med <strong>over</strong>greb<br />
mod børn<br />
Seksuelle <strong>over</strong>greb<br />
Forældresamarbejde<br />
Underretning
Change language