Hvordan organisationer fungerer - MPG Strategi
Hvordan organisationer fungerer - MPG Strategi
Hvordan organisationer fungerer - MPG Strategi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3 . Organisationsstruktur<br />
Q<br />
Figur 3.12 Det professionelle bureaukrati 45<br />
Det professioneIle bureaukrati er kendetegnet ved at beslutningskon1petencen<br />
er uddelegeret ti1 de ansatte i faglige sp0rgsInal, aItsa et decentraliseret bu<br />
reaukrati. Ingen andre end fagfolkene kan vurdere hvad der er en god made at<br />
udf0re arbejdet pa. Strukturen er sta::rkt specialiseret og fremsrar dermed som<br />
horisontalt kOl11p1eks. De bedste eksempler pa professionelle bureaukratier er<br />
sygehuse og h0jere uddannelsesinstitutioner. Pa et sygehus har n1an for eksen1pel<br />
specialister i de forskeIlige sygdoml11e og legemsdele grupperet i sa::r1ige<br />
afdelinger inddelt efter den la::gelige specialisering, mens n1an pa et universitet<br />
har grupperet de ansatte fagfolk i institutter efter fagon1rader eller typer af videnskabe1ig<br />
teori (0konon1i, sociologi, statsvidenskab osv.)<br />
FOTdelene ved denne organisationsform er at uddelegering afbeslutningskom<br />
petence sikrer et fagligt godt arbejde. Desuden medf0rer uddeIegering af beslutningskompetencen<br />
hurtigere probIem.10sning og sagsbehandling.<br />
De 7nulige ule771per er imidlertid velkendte bade fra sundhedssektoren og universitetsverdenen.<br />
Der kan let opsra rivalisering og konflikter n1ellen1 forskel<br />
lige faggrupper, hv!lket skaber samarbejds- og ledelsesproblemer. Forskelsbehandling<br />
af patienter og andre brugergrupper kan forekonl111e, for eksempeI ved<br />
at fagfolkene prioriterer at arbejde med personer der repra::senterer problen1er<br />
sOln dem man har gode professionelle 10sninger pa, og som udviser interesse og<br />
motivation. Desuden kan den va::gt man i professionelle bureaukratier la::gger<br />
pa forn1aliseret kompetence gennenl uddannelse, hindre udnyttelse af de ansattes<br />
faktiske k0l11petence. Et eksempel pa dette er striden melIem hjel11n1ehja::l<br />
pere, sygeplejersker og la::ger med hensyn til gra::nserne mellclll professionernes<br />
ansvar og arbejds0111rade. Derudover kan det va:re meget vanskeligt at ude,we<br />
0konomistyring fordi professionelle fagfolk som regel viI sa::tte faglige standar<br />
der h0jere end 0konomiske begra::nsninger. En la::ge viI na::ppe sp0rge: "Har vi<br />
penge nok ti1 at redde denne patients liv?" Dermed viI denne type organisation<br />
have store problemer med at styre sine Olnkostninger.<br />
88