26.07.2013 Views

Download - Kim Dambæks personlige website

Download - Kim Dambæks personlige website

Download - Kim Dambæks personlige website

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

NB – I fremtiden er det vigtigt at indhente tilladelse til brug af filmisk materiale fra<br />

værger og unge ved projektstart fremfor efter projektafslutning!<br />

Voksende styrker Behov for at blive styrket<br />

Krops- og stemmebevidsthed<br />

Graden af deltagelse<br />

Præcision i kropsbevægelser<br />

Evnen til at lytte<br />

Forholdet til de andre i gruppen<br />

Fokus og koncentrationsevne<br />

Selv-motivation<br />

Evnen til at udtrykke følelser<br />

At hjælpe og støtte andre i gruppen<br />

At tage lederskab<br />

Åbent at kommunikere sine tanker<br />

Sikkerhed<br />

Leg<br />

Disciplin<br />

Et passende sprog, der understøtter<br />

processen positivt<br />

Respekten for sig selv, hinanden og for<br />

rummet, man er i<br />

Tillid<br />

Kropskontakt<br />

Ejerskabsfølelsen overfor projektet<br />

Fantasi<br />

Sikkerhed<br />

Præcision i kropsbevægelser, kropskontrol<br />

Følsomhed og omsorg for hinanden<br />

Vægt på følelser<br />

Hvad gør dem fokuserede Hvad svækker deres koncentration<br />

En klart defineret opgave med tydelig<br />

struktur<br />

At lytte til lyde<br />

Gentagelse af enkle øvelser<br />

Fangeleg<br />

Når vi anvendte en stærk stemme<br />

Anvendelse af musik<br />

Arbejde i mindre grupper<br />

At iagttage hinanden<br />

At gentage en øvelse mere præcist<br />

At udfordre dem<br />

Fokuseret ros<br />

At tydeliggøre sammenhæng mellem<br />

øvelser og teater<br />

En striks og vejledende indfaldsvinkel<br />

Klar tidsramme for en opgave<br />

Anvendelse af deres egne ideer og indfald<br />

Refleksioner over uge 1<br />

For megen tale i vejledningen<br />

Uklare og løst definerede opgaver<br />

Distraherende adfærd fra drengenes side<br />

Skubben og mas blandt drengene<br />

Truende og seksuelt sprog og adfærd fra<br />

drengene<br />

Løst tidsskema/overholdelse af tider<br />

Alle målsætningerne er nået. Deltagerne har overrasket ved den grad af hjælpsomhed,<br />

som de har vist hinanden og med det grad af mod, som de har vist ved at turde kaste sig<br />

ud i nye øvelser på trods af generthed og – specielt for pigernes vedkommende – på<br />

trods af en overvældende følelse af, at det er grænseoverskridende.<br />

Der er generelt et stort behov for at arbejde mere med tillid.<br />

Det er nødvendigt at give de mere skrøbelige og tilbageholdende unge større tryghed<br />

ved at vise, at det er os, der har lederskabet af processen og dermed neddæmpe den<br />

negative indflydelse på gruppen, som de mest dominerende deltagere har i kraft af<br />

destruktiv adfærd og afprøvning af deres magtposition. Det er vigtigt at mærke sig, at de<br />

unge udviser størst fokus, når en opgave er helt klart defineret med en afgrænset og<br />

tydelig struktur, som de kan følge.<br />

11

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!