Uddannelsessystemet i tal gennem 150 år - Ministeriet for Børn ...

Kapitel 9 En model for moderne dansk uddannelsesadfærd
Årgang 1965's vej til uddannelse
Beregningerne i dette kapitel er en modelberegning byggende på en forløbsundersøgelse
på grundlag af det integrerede elevregister (Danmarks Statistik), som tager udgangspunkt
i en årgang på 80.898 personer, der er født i 1965 og i 1979 gik i 8. klasse
Forløbsundersøgelsen betragter denne årgangs vej gennem uddannelsessystemet og deres
tidsforbrug i de forskellige faser af deres vej til uddannelse efter 8. klasse til og med
1995.
Man beskriver således denne årgangs uddannelsesaktivitet til og med det tidspunkt, hvor
årgangen fylder 30 år. De uddannelser der påbegyndes efter det 30. år, indgår ikke. De
personer der ved det fyldte 30 år er i gang med en uddannelse, har fået fuldført deres
uddannelse med Undervisningsministeriets tidligere beregnede fuldførelsesprocenter.
Ved begrebet skift af uddannelse, forstås skift mellem ikke beslægtede grupper, således
vil et skift fra én matematisk linie i gymnasiet til en anden, ikke tælle som skift, mens
skift til sproglig linie vil tælle som skift. Begrebet er meget stramt og dækker kun skift
mellem Undervisningsministeriets definerede undergrupper.
Dobbeltuddannelse, der kun er optalt for ungdomsuddannelserne, er udtryk for at en
person har fuldført to uddannelser inden for to forskellige af følgende tre grupper:
Almen gymnasium, erhvervsgymnasium og erhvervsfaglig uddannelse.
Ventetid er defineret som perioden fra en uddannelse afsluttes eller afbrydes til en ny
uddannelse startes.
Årgangens uddannelsesprofil
Uddannelsesprofilen for årgang 65 viser at 25% fik grundskolekompetence, 40% en
erhvervsfaglig uddannelse, 10% en almen ungdomsuddannelse (gymnasium, hhx, htx,
hf) og 25% har taget en videregående uddannelse.
Af hele årgangen valgte 60% at tage en 10. klasse med. Årgangens uddannelsesprofil er
yderligere delt op på dem, der højst afsluttede en 9. klasse eksamen, og dem der afsluttede
en 10. klasse eksamen. Figuren viser tydeligt, at personer med 10. klasse generelt
vælger en erhvervsuddannelse.
Årgang 65's uddannelsesprofil.
30