tilmelding - Foreningen af Kommunale Beredskabschefer
tilmelding - Foreningen af Kommunale Beredskabschefer
tilmelding - Foreningen af Kommunale Beredskabschefer
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Den vigtigste ændring på<br />
uddannelsesområdet i den<br />
politiske <strong>af</strong>tale for redningsberedskabet<br />
er udvidelsen <strong>af</strong><br />
den obligatoriske indsatsleder-<br />
uddannelse fra tre til syv uger.<br />
Styrkelsen <strong>af</strong> indsatslederuddannelsen<br />
omfatter også, at<br />
allerede uddannede indsatsledere<br />
skal opkvalificeres til<br />
samme niveau som den nye<br />
uddannelse. Denne opkvalificering<br />
forventes at kunne<br />
gennemføres over 6-8 år.<br />
Samtidig med den forlængede<br />
uddannelse skal de dele<br />
<strong>af</strong> uddannelsen, der nu gennemføres<br />
på Bernstorff Slot,<br />
flyttes til Tinglev, hvor der<br />
skal gennemføres bygningsmæssige<br />
ændringer for at få<br />
plads til de nye aktiviteter. De<br />
teoretiske dele <strong>af</strong> uddannelserne<br />
planlægges gennemført<br />
i Søgårdlejren, der ejes <strong>af</strong><br />
Hjemmeværnet og ligger lidt<br />
syd for Åbenrå.<br />
ny KursusenHed<br />
Beredskabsstyrelsens Høj-<br />
skole i Snekkersten beholdes<br />
som kursusejendom, men det<br />
faglige og pædagogiske personale<br />
forventes at blive overført<br />
til en ny kursusenhed, der<br />
etableres i Beredskabsstyrelsens<br />
uddannelseskontor. I det<br />
første udkast til politisk <strong>af</strong>tale<br />
skulle både skolen i Snekkersten<br />
og skolen på Bernstorff<br />
Slot nedlægges, men de<br />
politiske forhandlinger resulterede<br />
i, at der bibeholdes en<br />
skole på Sjælland.<br />
I den politiske <strong>af</strong>tale står,<br />
at der etableres et fleksibelt<br />
og virtuelt uddannelsessystem<br />
pOlITIsK AfTAle Om rednIngsBeredsKABeT<br />
det nye fleksible<br />
og virtuelle<br />
uddannelsessystem<br />
Tilpasningen bliver det vigtigste og vanskeligste ved redningsberedskabets uddannelser<br />
<strong>af</strong> Bjarne Kjems, skolechef på Beredskabsstyrelsens center for lederuddannelse, Bernstorff slot<br />
med faglig og organisatorisk<br />
forankring i Beredskabsstyrelsen,<br />
hvorved der opnås en<br />
mere nutidig og tilpasningsdygtig<br />
struktur, der i højere grad<br />
matcher markedets behov og<br />
ønsker samt åbner mulighed<br />
for en optimal ressourceudnyttelse<br />
inden for Forsvarsministeriets<br />
samlede koncern.<br />
virtuel uddannelse<br />
Det har været lidt usikkert,<br />
hvad det ”virtuelle” uddannelsessystem<br />
indebærer, men<br />
et notat fra Beredskabsstyrelsen<br />
forklarer baggrunden for<br />
det nye system: For så vidt<br />
angår det eventuelt virtuelle<br />
i uddannelsesvirksomheden, er<br />
der på nuværende tidspunkt et<br />
spirende ønske fra brugerne om<br />
også at indbygge elementer <strong>af</strong><br />
e-learning i dele <strong>af</strong> uddannelsestilbudet.<br />
Det fremgår endvidere:<br />
... at e-learning på flere områder<br />
kan understøtte kursistens<br />
læring bl.a. ved kursusforberedende<br />
aktiviteter som <strong>af</strong>sæt for<br />
en styrkelse <strong>af</strong> læreprocesserne<br />
ved den traditionelle undervisning.<br />
Et væsentligt element i<br />
det nye uddannelsessystem<br />
er således, at kursister med<br />
internetadgang kan forberede<br />
sig, inden de mødes med de<br />
øvrige kursister til den mere<br />
traditionelle undervisning.<br />
fleKsiBilitet<br />
Ved at beredskabets uddannelser<br />
spredes på forsvarets<br />
og hjemmeværnets skoler, på<br />
kommunale uddannelses- og<br />
øvelsesfaciliteter og på private<br />
kursusejendomme, opnås en<br />
fleksibilitet i det nye uddannel-<br />
sessystem, der dels betyder,<br />
at kurserne kan gennemføres<br />
tæt på brugerne, og dels, at<br />
forsvarets og Hjemmeværnets<br />
skoler kan sikres for fremtiden.<br />
Forligstekstens målsætning<br />
om at opnå en mere nutidig og<br />
tilpasningsdygtig uddannelses-<br />
struktur, der i højere grad matcher<br />
markedets behov og ønsker, vil<br />
blive en <strong>af</strong> de væsentligste,<br />
men også en <strong>af</strong> de vanskeligste<br />
opgaver i fremtiden.<br />
dialog<br />
Opgaven er væsentlig, fordi<br />
der med den risikobaserede<br />
dimensionering i de nye,<br />
store kommuner kan forventes<br />
et differentieret behov<br />
for uddannelse <strong>af</strong> ledere og<br />
instruktører. Opgaven bliver<br />
vanskelig, fordi der i Beredskabsstyrelsen<br />
ikke er praksis<br />
for at gå i dialog med<br />
kommunerne og brugerne<br />
om de uddannelsesfaglige<br />
spørgsmål. I 2005 blev der<br />
etableret et nyt Uddannel-<br />
sesfagligt Dialogforum, der<br />
holdt sit første møde i oktober<br />
2005. Siden har dette dialogforum<br />
ikke været indkaldt til<br />
møde for at drøfte udviklingen<br />
<strong>af</strong> leder- og instruktøruddannel-<br />
serne. For at sikre fremdrift i<br />
udviklingen <strong>af</strong> de beredskabsfaglige<br />
uddannelser er det<br />
nødvendigt, at kommunerne<br />
og de faglige organisationer<br />
tager initiativ til og vedholdende<br />
presser på for at holde<br />
gang i udviklingsprocessen.<br />
Det er umuligt at sige<br />
noget konkret om tidshorisonten<br />
for implementeringen<br />
<strong>af</strong> ændringerne på uddannelsesområdet,<br />
men et gæt<br />
vil være, at ændringerne kan<br />
være realiseret i løbet <strong>af</strong> 1.<br />
halvår 2008.<br />
BRANDVÆSEN<br />
1
Change language