Bojesen m.fl. (2006) (download pdf) - SCKK - og Kompetenceudvikling
Bojesen m.fl. (2006) (download pdf) - SCKK - og Kompetenceudvikling
Bojesen m.fl. (2006) (download pdf) - SCKK - og Kompetenceudvikling
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
…mellematpleje<br />
egenkarriere<strong>og</strong><br />
varetagelseafor<br />
ganisatoriskeop<br />
gaver<br />
Ledelsesmæssigt<br />
vakuum–etresul<br />
tatafformange<br />
dilemmaer?<br />
<br />
Målforwork<br />
shops:Fællesfor<br />
ståelseaf<br />
”samarbejde”<br />
<strong>Kompetenceudvikling</strong> i fire statsinstitutioner<br />
Detsidstehængersammenmedendnuenbetragt<br />
ning,somkommerfremundersamtalerne.Nemlig<br />
deindividuellevurderingskriteriersomliggertil<br />
grundforbedømmelsenafenforskersaktiviteter.<br />
Særligtforenforskerpåvejikarrieresystemeterder<br />
størrefokuspåindividuellepræstationer,<strong>og</strong>hvor<br />
vidtorganisationenskaberumiddelbarmulighedfor<br />
detteendpåatunderstøtteselveorganisationensom<br />
helhed.<br />
Detsidstevæsentligedilemma,somopstårunder<br />
samtalerne,erspørgsmåletomlederskabiBNG.<br />
IngenønskersigorganisatorisklederskabiBNG,<strong>og</strong><br />
ledelseerderforuddelegeret.Beslutninger<strong>og</strong>styring<br />
eretfælles<strong>og</strong>deltanliggendemellemalle9VIP’ere.<br />
Ønsketomsamarbejdekanderforfremståsomen<br />
frivilligsag,sommankantilsluttesig,mensomikke<br />
erenegentligfagligforpligtelse.Detsynessomom,<br />
atønsketometbedresamarbejdeførst<strong>og</strong>fremmest<br />
udspringerafensocialomsorgsfuldhed,somkan<br />
værenoksåalvorlig,mensselvealvorenved<strong>og</strong>vil<br />
jentilatskabeenfagligprofiludviskesmedden<br />
manglendegennemslagskraftpåledelsesfronten.Det<br />
virkersåledessomom,atderfigurererenformfor<br />
ydmyghedoverfordenselvbestemmende<strong>og</strong>frie<br />
forsker.<br />
Påbaggrundafintervieweneplanlæggesdet,atdeto<br />
workshopsblandtandetskalbrugestil,atBNG<br />
medarbejderneifællesskabnikkertildetsamme.Og<br />
atdeforskelligebetragtningerkommerfremidagens<br />
lys.<br />
Frakonsulenternessynsvinkelerdetsamtidiginte<br />
ressantatsepåledelsesvilkårene.Først<strong>og</strong>fremmest<br />
styringenafdenprocesderskalføretiletetableret<br />
samarbejde,mendetstrejfer<strong>og</strong>såoskonsulenter,<br />
hvordanBNGspillersammenmedBiC’sledelse;<br />
HvorerBiCirelationtilBNG?Mentoworkshopsá3<br />
timererkorttid.Derfokusererderforpåatskabeen<br />
præcistilgang,somkanindrammeaktiviteterne<strong>og</strong><br />
41 41<br />
42<br />
<strong>Kompetenceudvikling</strong> i fire statsinstitutioner<br />
samtidiggiveførsteretningtilaktiviteterrettetmod<br />
etableringenafetstørresamarbejde.<br />
Workshops… <strong>og</strong> kompetence?<br />
Ikompetenceudviklingliggerselvsagtdetforhold,at<br />
manbliverbedre,men<strong>og</strong>sådetmindreselvsagte<br />
forhold,at”bedre”ikkenødvendigvisergivetforud.<br />
Dererderfortoaspekterispilpåsammetid,nårder<br />
erfokuspåkompetence:Hvaddetvilsigeatblive<br />
bedre(ienorganisatoriskkontekst),<strong>og</strong>hvordan<br />
blivermanbedre.<br />
Bedresamarbejde<br />
kræverenorgani<br />
satorisknødven<br />
dighed<br />
Enestegenerelle<br />
kompetenceer<br />
kompetencentilat<br />
blivekompetent<br />
påny!<br />
Kompetenceudvik<br />
linghandlerderfor<br />
omatvære<br />
strategisk<br />
42<br />
Atblivebedretilatsamarbejdeipraksiserkunbed<br />
reforsåvidt,atdetsessomenorganisatorisknød<br />
vendighed.Derernemligingengrundtilatblive<br />
bedretiln<strong>og</strong>et,somerunødvendigt–detersnarere<br />
spildafgodekræfter.Tilforskelfrakvalifikationer,<br />
hvorkriterierneergivetpåforhåndgennemstan<br />
dardiseringafbedømmelseskriterier<strong>og</strong>enighedom<br />
kvalifikationernesgenerellerelevans,stårkompeten<br />
ceraltidirelationtilenvedvarende–<strong>og</strong>evt.skiften<br />
de–vurderingafnødvendighed.<br />
Kompetencerersåledeskontekstafhængige<strong>og</strong>be<br />
vægelige.Denenestegenerellekompetenceerkom<br />
petencentilatblivekompetentpåennymådeitakt<br />
medændrede<strong>og</strong>skiftendenødvendigheder,som<br />
mansåledes<strong>og</strong>såskalværekompetenttilatopfange,<br />
vurdereelleropfinde.<br />
Betragteskompetencepådennemåde,såhandler<br />
kompetenceudviklingomatværestrategisk:Atiden<br />
tificereenfremtidignødvendighed<strong>og</strong>overtidat<br />
<strong>fl</strong>yttesigderhen.Omvendtkanmansige,atkompe<br />
tenceudviklingerdetmodsatteafbareatgøre,som<br />
manplejer,fordimanplejer.Dermåværeenre<strong>fl</strong>ek<br />
teretbegrundelse<strong>og</strong>enviljetilatvillen<strong>og</strong>etandet.<br />
Foratsætteenn<strong>og</strong>enlundefastrammeomdeto<br />
workshops,mådecentreresomkringetstrategisk<br />
setupmedhenblikpåatskabeetgrundlagforat<br />
etablereensamarbejdspraksisiBNG.Workshops’ene
Change language