Bojesen m.fl. (2006) (download pdf) - SCKK - og Kompetenceudvikling
Bojesen m.fl. (2006) (download pdf) - SCKK - og Kompetenceudvikling
Bojesen m.fl. (2006) (download pdf) - SCKK - og Kompetenceudvikling
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Kompetenceudvikling</strong> i fire statsinstitutioner<br />
konklusionskapitlet.Rapportenskapitel5indeholder<br />
entilbagemeldingfraCVUStorkpåudbyttetafpro<br />
jektetsamtgoderådtilfremtidigekompetenceudvik<br />
lingsprojekteristaten.<br />
2. <strong>Kompetenceudvikling</strong> på CVU – en sammenfatning<br />
Udgangspunktet SominstitutionerCVUStorksidendetsoprettelse<br />
resultatetafenrækkefusioner.Den1.januar2002<br />
indgårBlaagaardSeminarium,Gladsaxeseminariet<br />
<strong>og</strong>KøbenhavnsDag<strong>og</strong>Aftenseminarium(KDAS)et<br />
samarbejdeomdannelseafetCenterforVideregå<br />
endeUddannelse.SidenerBallerupseminariet,Høj<br />
vangseminariet,KøbenhavnsSocialpædag<strong>og</strong>iske<br />
seminarium<strong>og</strong>deleafdettidligereCVUØstfusio<br />
neretmedind,<strong>og</strong>ifølgepolitiskeudmeldinger,går<br />
tendensenmodendnustørrefora.Forudenvareta<br />
gelsenafgrunduddannelsernetillærer<strong>og</strong>pædag<strong>og</strong><br />
etableresenefter<strong>og</strong>videreuddannelsesafdeling(der<br />
blandtandetvaretagerpædag<strong>og</strong>iskediplomuddan<br />
nelsermv.)<strong>og</strong>enudviklingsafdeling(derskalopere<br />
rerpåtværsafprofessionerne<strong>og</strong>blandtandethartil<br />
opgaveatforeståkompetenceudvikling).<br />
Organisations<br />
forankring<strong>og</strong><br />
indledende<br />
udfordringer<br />
Davihenvenderostiludviklingsafdelingen<strong>og</strong>den<br />
neschefiefteråret2004medetprojektometekspe<br />
rimenterendekompetenceudviklingsforløb,<br />
modtagesprojektideensærdelespositivt.Udvik<br />
lingsafdelingenståroverforenudvidelseafmedar<br />
bejderstabenmedover100pct.meddertilhørende<br />
oprettelseafnyevidencentre<strong>og</strong>deteroplagtatlade<br />
projektetindgåsometledidenneomstillingsproces.<br />
Efteretindledendemødenedsættesenstyregruppe,<br />
derskalvaretageCVUStorksinteresser<strong>og</strong>sammen<br />
medproceskonsulentteametbidragetilenkonkreti<br />
seringafprojektet.Etindledendenotatudpegerud<br />
viklingsafdelingens”kompetenceudviklingiforholdtil<br />
løsningafprojektopgaver<strong>og</strong>fremmeafvidendelingmel<br />
lemCVU<strong>og</strong>professionsudøvere”somcentralt<br />
omdrejningspunkt.Dererfrastartenenmegetåben<br />
<strong>og</strong>positivomgangstoneblandtstyregruppen<strong>og</strong><br />
65 65<br />
66<br />
Specificeringaf<br />
temaerforforløbet<br />
<strong>Kompetenceudvikling</strong> i fire statsinstitutioner<br />
66<br />
proceskonsulentteamet.Styregruppenersærdeles<br />
optagetaf,atprojektetskalbliveensucces,menbe<br />
sidder<strong>og</strong>såenhøjgradafselvre<strong>fl</strong>eksivitet.Således<br />
udpegerstyregruppenn<strong>og</strong>leudfordringer,somden<br />
forventer,vilmødeprojektet:<br />
o CVUStorkbeskrivessomværendegodetilatfå<br />
ideer<strong>og</strong>laveprojekter,mensdetoplevesatknibe<br />
meremeddenstrategiskebegrundelsefor,hvorfor<br />
projekternesøsættes.”Viharmåskehidtillavetpro<br />
jektermestforprojekternesskyld”.<br />
o Deroplevesetstortdagligtprespåmedarbejder<br />
neiforholdtiltid<strong>og</strong>ressourcer.Vedspørgsmål<br />
omdeltagelseiprojektetkandersåledesforven<br />
teskommentarersom:Fårvitimerfordether?<br />
Stårdetnævntivoreslokalkontrakt?<br />
o Derkanderforliggeenstorudfordringiatfå<br />
skabtetbredtejerskabtilprojektet,hvilketmåske<br />
bedstgøresvedatskabenygerrighed<strong>og</strong>mulig<br />
hedformedind<strong>fl</strong>ydelse.<br />
Præcishvordandisseudfordringerskalhåndteres,<br />
finderviikkesvarpå,menselverkendelseladertilat<br />
væreetførstevigtigtskridtpåvejen.<br />
Vibliverenigeom,atprojektetskalinddrageudvik<br />
lingsafdelingensvidencenterkonsulentermestmu<br />
ligt,samtatdeskalhaveenvismedind<strong>fl</strong>ydelsepå<br />
indholdet<strong>og</strong>retningeniprojektet.Detteerimidlertid<br />
ensværbalance,derkommertilatprægeprojektet,<br />
nemlighvordanvikanskabestyring<strong>og</strong>retningpå<br />
projektrammerne<strong>og</strong>samtidigholdeindholdetåbent<br />
formedinddragelse<strong>og</strong>medskabelse.<br />
Dadettevurderessomsærdelesvæsentligtforpro<br />
jektetsvidereforløb,besluttesdetatgennemføreen<br />
foranalyse,hvorrepræsentanterfrapartner<br />
institutionerne,videncenterkonsulenter,udvalgteaf<br />
centretsinteressenter<strong>og</strong>CVUledelseninterviewes<br />
omcentraleudfordringeriarbejdetmed<br />
kompetenceudvikling.Foranalysengenerererfire<br />
projekttemaer,derpræsenterespået
Change language