Akkreditering af bacheloruddannelsen i design ved Designskolen i ...
Akkreditering af bacheloruddannelsen i design ved Designskolen i ...
Akkreditering af bacheloruddannelsen i design ved Designskolen i ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
• kan anvende håndskitser som grundlag for 3D konstruktion<br />
• kan anvende Marker tegning<br />
• kan fremstille en teknisk tegning i Solid Works<br />
• kan anvende <strong>design</strong>fagets researchmetoder<br />
• kan arbejde med en ”persona”<br />
• kan indsamle og bearbejde et inspirationsmateriale<br />
• kan skrive og anvende en problemorienteret projektbeskrivelse<br />
• kan generere idéer<br />
• kan anvende sin viden om materialers bestanddele, frembringelse og videre forarbejdning<br />
• kan foretage en systematisk og kreativ bearbejdning <strong>af</strong> et materiale<br />
• kan eksperimentere med lys, form og rum<br />
• kan oversætte sproglige begreber til form<br />
• kan omsætte en idé til et 3D objekt<br />
• kan anvende materialer og maskiner på et modelværksted<br />
• kan fremstille en nøjagtig model efter en tegning<br />
• kan anvende IT som redskab til udvikling <strong>af</strong> et <strong>design</strong><br />
• kan anvende 3D programmet Rhino<br />
• kan anvende industrielt <strong>design</strong>s teknikker og redskaber til fremstilling <strong>af</strong> en model<br />
• kan eksemplificere et <strong>design</strong>koncept med modeller <strong>af</strong> høj æstetisk kvalitet<br />
• kan skabe en naturlig sammenhæng mellem teori og praksis i et projekt<br />
• kan anvende fagets teorier til at behandle en problemstilling<br />
• kan anvende <strong>design</strong>fagets kunstneriske teknikker og metoder<br />
• kan analysere et <strong>design</strong>objekt<br />
• kan analysere fremstillingen <strong>af</strong> et produkt<br />
• kan vurdere æstetiske og kunstneriske kvaliteter i <strong>design</strong><br />
• kan vurdere betydningen <strong>af</strong> materialevalg og produktionsform i forhold til et produkts form,<br />
funktion, økonomi og miljøbelastning<br />
• kan på grundlæggende niveau vurdere forskellige produktionsmetoders konsekvenser for miljø<br />
og marked<br />
• kan identificere et problem og anvise bæredygtige, <strong>design</strong>faglige løsningsmuligheder<br />
• kan realisere en idé<br />
• kan vurdere sammenhængen mellem kvaliteten <strong>af</strong> en model og det færdige produkt<br />
• kan reflektere over et <strong>design</strong>projekts proces og metode<br />
• kan vurdere, vælge imellem og integrere fagets teorier, teknikker og metoder<br />
• har et personligt visuelt sprog<br />
• kan argumentere for æstetiske strategier og dimensioner i egne projekter<br />
• behersker sproglige <strong>design</strong>begreber inden for form og formgivning <strong>af</strong> industrielt <strong>design</strong><br />
• kan anvende skitsering som kommunikation i en <strong>design</strong>proces<br />
• kan anvende IT som redskab til præsentation <strong>af</strong> et <strong>design</strong><br />
• kan udarbejde et <strong>design</strong>koncept der formidler idé / koncept<br />
• kan formidle et <strong>design</strong>koncept til produktion<br />
• kan formidle et <strong>design</strong>projekt visuelt og verbalt til fagfæller og ikke-specialister.<br />
Kompetencer<br />
• kan arbejde med fremtidsscenarier inden for <strong>design</strong>strategi<br />
• kan bedrive en kreativ <strong>design</strong>proces<br />
• kan gennemføre en <strong>design</strong>proces inden for en tidsramme<br />
• kan udvikle et teoretisk funderet <strong>design</strong>koncept med udgangspunkt i en fastlagt funktion<br />
• kan planlægge og gennemføre <strong>design</strong>processen fra idéoplæg til udførelse og præsentation<br />
• kan frembringe et <strong>design</strong>projekt, hvor formsprog og æstetik er på højt kunstnerisk niveau<br />
• kan skabe sammenhæng mellem form og funktion<br />
• kan udvikle 3D form til en given funktion<br />
• kan identificere potentielle <strong>af</strong>tagere til et <strong>design</strong>koncept<br />
• kan relatere et <strong>design</strong>projekt til en specifik virksomhed<br />
• kan placere et <strong>design</strong>koncept <strong>af</strong> høj æstetisk kvalitet i en international kontekst<br />
• har forståelse for egne sociale kompetencer<br />
• har forståelse for gruppedynamik<br />
• kan samarbejde med andre faggrupper<br />
Bachelor- og kandidatuddannelsen i <strong>design</strong> <strong>ved</strong> <strong>Designskolen</strong> Kolding 15
Change language