Akkreditering af bacheloruddannelsen i design ved Designskolen i ...
Akkreditering af bacheloruddannelsen i design ved Designskolen i ...
Akkreditering af bacheloruddannelsen i design ved Designskolen i ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
• kan planlægge og gennemføre <strong>design</strong>processen fra idéoplæg til udførelse og præsentation<br />
• kan frembringe et <strong>design</strong>projekt, hvor formsprog og æstetik er på højt kunstnerisk niveau<br />
• kan anvende begrebet mode / tekstil kollektion<br />
• kan skabe samspil mellem materialer, metoder, teknikker og form<br />
• kan klargøre en kollektion til produktion<br />
• kan identificere potentielle <strong>af</strong>tagere til et trendoplæg eller et <strong>design</strong>koncept<br />
• kan relatere et <strong>design</strong>projekt til en specifik virksomhed<br />
• kan organisere og gennemføre deltagelse i en fagmesse<br />
• kan placere et koncept / en kollektion <strong>af</strong> høj æstetisk kvalitet i en international kontekst<br />
• har forståelse for egne sociale kompetencer<br />
• har forståelse for gruppedynamik<br />
• kan samarbejde med andre faggrupper<br />
• kan sætte sin faglighed i spil med andres i forhold til et fælles mål<br />
• kan sætte sine kompetencer i relation til omverdenen<br />
• forstår rollefordelingen mellem konstruktør og <strong>design</strong>er i modeindustrien<br />
• kan diskutere et komplekst <strong>design</strong>projekt med fagfæller og ikke-specialister<br />
• har forståelse for egne kreative kompetencer og ambitioner<br />
• kan arbejde selvstændigt og udfordre sig selv<br />
• kan sætte sig et fagligt mål<br />
• kan opbygge og anvende en projektbeskrivelse<br />
• kan lave og overholde en tidsplan<br />
• kan reflektere over egen proces.<br />
Kandidatuddannelsens mål for læringsudbytte<br />
<strong>Akkreditering</strong>svurderingen er foretaget på baggrund <strong>af</strong> de mål for læringsudbytte som aktuelt<br />
gælder for kandidatuddannelsen, og som fremgår her, citeret fra studieordningen for kandidatuddannelsen:<br />
Viden og forståelse<br />
• har viden på udvalgte <strong>design</strong>faglige områder svarende til det højeste internationale niveau<br />
• har indgående viden om faglig informationssøgning og videnskabelig omgang med faglitteratur<br />
• har viden om krav og muligheder <strong>ved</strong> et Ph.d. studium<br />
• har forståelse for at forskellige former for erkendelser og viden har indflydelse på <strong>design</strong><br />
• har forståelse for hvilke metoder der er knyttet til forskellige former for erkendelser og viden<br />
• kan se sammenhænge mellem viden udviklet i <strong>design</strong>faglige udviklingsprojekter og viden udviklet<br />
i <strong>design</strong>forskning<br />
• kan <strong>af</strong>grænse, strukturere og disponere viden selvstændigt<br />
• har forståelse for at arbejde med videnskabelige teorier og metoder i et <strong>af</strong>grænset projekt<br />
• har forståelse for at udforme og <strong>af</strong>grænse en problemstilling på en måde, så feltet kan gøres<br />
til genstand for en videnskabelig analyse<br />
• har forståelse for forskellen på forskning og udvikling<br />
• har forståelse for krav og muligheder i <strong>design</strong>erhvervet<br />
• har forståelse for <strong>design</strong>professionen<br />
• kan reflektere kritisk og selvstændigt over <strong>design</strong>faget i almindelighed og indgående overfor<br />
eget faglige speciale<br />
• kan reflektere over et komplekst <strong>design</strong>projekts proces og metode<br />
• kan lave en skriftlig refleksion over proces, samarbejde og resultat<br />
• kan perspektivere et <strong>design</strong>projekt i forhold til en international kontekst.<br />
Færdigheder<br />
• anvender og forholder sig selvstændigt til national og international forskningsbaseret viden<br />
• kan anvende teoretiske begreber for det praktiske arbejde med <strong>design</strong><br />
• anvender <strong>design</strong>fagets videnskabelige teorier i sammenhæng med en kunstnerisk <strong>design</strong>praksis<br />
på overbevisende måde<br />
• mestrer <strong>design</strong>fagets kunstneriske teknikker og metoder professionelt<br />
• kan demonstrere et nyskabende <strong>design</strong>projekt, hvor formsprog og æstetik er på højeste<br />
kunstneriske niveau<br />
• kan identificere og motivere en relevant <strong>design</strong>faglig udfordring<br />
Bachelor- og kandidatuddannelsen i <strong>design</strong> <strong>ved</strong> <strong>Designskolen</strong> Kolding 18
Change language