27.07.2013 Views

Aarhus Universitet Marianne J. Kjær Sendt pr. e-mail - Danmarks ...

Aarhus Universitet Marianne J. Kjær Sendt pr. e-mail - Danmarks ...

Aarhus Universitet Marianne J. Kjær Sendt pr. e-mail - Danmarks ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Dernæst redegøres for VIP erne, der er tilknyttet undervisningen. Denne redegørelse viser, at der vil være ca.<br />

20 VIP er tilknyttet uddannelsen over for et forventet optag på omkring 30 studerende årligt. (Ansøgning,s.<br />

16f). På baggrund af denne redegørelse vurderes det, at de studerende i udstrakt grad vil blive undervist af<br />

VIP er.<br />

Uddannelsens nære tilknytning til et aktivt forskningsmiljø<br />

<strong>Universitet</strong>et skriver om uddannelsens nære tilknytning til et aktivt forskningsmiljø: Geografisk vil uddannelsen<br />

udbydes på <strong>Aarhus</strong> <strong>Universitet</strong>s centrale campus. Tre af de deltagende forskningsmiljøer bag uddannelsen<br />

ligger i umiddelbar tilknytning til denne campus. De to øvrige forskningsmiljøer bag uddannelsen er<br />

hjemmehørende i henholdsvis Silkeborg og Foulum. Dog har begge etableret sig på campus i Århus og udbyder<br />

undervisning her. Uddannelsen vil involvere ekskursioner og undervisning på DMU i Silkeborg og<br />

DJF i Foulum. Uddannelsen vil være elektronisk understøttet af en selvstændig hjemmeside samt af konference-<br />

og e<strong>mail</strong>-systemet First Class, hvortil alle undervisere og studerende vil have adgang. (Ansøgning, s.<br />

18)<br />

Væsentlige dele af uddannelsen udbydes således på det for uddannelsen centrale campus i Århus, suppleret<br />

med ekskursioner til og undervisning på de øvrige campusser i Silkeborg og Foulum, hvor de resterende<br />

forskningsmiljøer befinder sig. Desuden befinder forskerne fra forskningsmiljøerne hjemmehørende på campusserne<br />

i Silkeborg og Foulum sig også på campus i Århus i forbindelse med undervisning. Således vurderes<br />

det sandsynliggjort, at de studerende har mulighed for en tæt kontakt til et aktivt forskningsmiljø.<br />

Forskningsmiljøets kvalitet<br />

<strong>Universitet</strong>et redegør for forskningsmiljøet, der er knyttet til uddannelsen gennem en oversigt over de af<br />

forskernes publikationer, der er knyttet til uddannelsens fagområde, miljø og konfliktanalyse. (Bilag 2.1)<br />

Denne oversigt dækker således de publikationer, der er direkte knyttet til uddannelsens fagområde, hvorfor<br />

forskernes individuelle publikationstal kan være højere end oversigtens opgørelse viser.<br />

I årene 2007-2009 har forskningsmiljøet i alt udgivet:<br />

Tabel 5<br />

Publikationstype/Antal I alt<br />

Artikler, peer-reviewed 119<br />

Artikler 6<br />

Letter 1<br />

Review 3<br />

Videnskabelig anmeldelse 5<br />

Videnskabelig bog/antologi 10<br />

Videnskabelig Rapport 9<br />

Bidrag til videnskabelig bog/antologi 24<br />

Bidrag til videnskabelig rapport 2<br />

Konferenceartikel, peer-reviewed 5<br />

Konferenceartikel 13<br />

Opgørelse udført af ACE Denmark på baggrund af bilag 2.1<br />

For de peer-reviewede artikler inden for fagområdet fordeler publikationstallene for de i uddannelsen involverede<br />

forskere for årene 2007, 2008 og 2009 sig således:<br />

Tabel 6<br />

Publikationstype/År og i alt 2007 2008 2009 I alt<br />

Artikler, peer-reviewed 32 41 46 119<br />

Opgørelse udført af ACE Denmark på baggrund af bilag 2.1<br />

21

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!