Vejleder-forældre-samarbejde - Videncenter for uddannelses- og ...

Indhold
Forord ................................................................................................................................................... 5
1.0 Indledning ............................................................................................................................................ 6
2.0 Fra ’forældreinddragelse’ til ’forældresamarbejde’ via praksisforskning ...................................... 7
3.0 Hvad er praksisforskning? ................................................................................................................... 8
3.1 Hvad er viden? ...................................................................................................................................... 8
3.2 Hvordan organiseres praksisforskning? .............................................................................................. 9
3.3 Og hvad kan der så komme ud af det? .............................................................................................. 10
4.0 At samarbejde om udvikling af forældreinddragelse ...................................................................... 11
4.1 At ’sætte i gang’ – et arbejdsseminar ................................................................................................. 11
4.1.1 Et fælles afsæt – forståelse og forstyrrelse ....................................................................................... 11
4.1.2 At tænke højt og undre sig sammen .................................................................................................. 12
4.1.3 At formulere et udviklingsprojekt – en projektmodel ...................................................................... 14
4.2 At gennemføre udviklingsprocesser .................................................................................................. 17
4.2.1 Forskellige opgaver og roller .............................................................................................................. 17
4.2.2 Vejledernes erfaringer / oplevelser ................................................................................................... 18
3