hvad har den betydet for vores viden om geologien? - ATV Jord og ...

More documents

Recommendations

Info

Forkastninger Cowi
Opsummering: Forkastninger Hvad er vi blevet klogere på/hvad har vi opået? • • • • Men….. • • Der er mange forkastninger og de går ofte højt (Forkastninger har betydning for saltvandstransport) Forkastninger ses tydeligt i 2D på seismik Vi kan kortlægge forkastninger med fladedækkende TEM Der kræves modstandskontraster på tværs af forkastningerne Der mangler et sammenhængende kort/overblik
Page 1 and 2: Geofysikkens anvendelse i gebyrkort
Page 3 and 4: Eksempel fra Vestjylland 113 km 2 4
Page 5 and 6: Eksempel fra Vestjylland dal? Seism
Page 7 and 8: Eksempel fra Vestjylland Kortlagte
Page 9 and 10: Eksempel fra Vestjylland Middelmods
Page 11 and 12: Eksempel fra Århus Prækvartærkor
Page 13 and 14: Eksempler på hvad vi har lært om
Page 15 and 16: Ristinge Klint Trelde Næs Glacial
Page 17 and 18: Glacialtektonik i MEP på Ærø Gla
Page 19 and 20: Elevation [m] 100 80 60 40 20 0 -20
Page 21 and 22: Opsummering: Glacial deformation Hv
Page 23 and 24: Begravede dale Jørgensen og Sander
Page 25 and 26: Status på kortlægning af begraved
Page 27 and 28: Opsummering: Begravede dale Hvad er
Page 29 and 30: Prækvartæroverfladen Prækvartær
Page 31 and 32: Miocæn Prækvartæroverfladen Kvar
Page 33 and 34: Opsummering: Prækvartæroverfladen
Page 35 and 36: Miocænet Friborg og Thomsen 1999
Page 37 and 38: Miocænet Erik Skovbjerg Rasmussen
Page 39 and 40: Miocænet Rambøll 2004 Deltaudbygn
Page 41 and 42: Forkastninger
Page 43: Kote -20 til -30 m Forkastninger Ko
Page 47 and 48: Kalk/kridt og saltvand L.H. Poulsen
Page 49 and 50: Kalk/kridt og saltvand TEM; middelm
Page 51 and 52: Saltstrukturer
Page 53 and 54: Pårup Holger Lykke-Andersen Saltst
Page 55 and 56: Elevation [m] 80.0 60.0 40.0 20.0 0
Page 57 and 58: Opsummering: Saltstrukturer Hvad er

hvad har den betydet for vores viden om geologien? - ATV Jord og ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?