SIP-børn - Dansk kvalitetsmodel på det sociale område
SIP-børn - Dansk kvalitetsmodel på det sociale område
SIP-børn - Dansk kvalitetsmodel på det sociale område
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
· <strong>Dansk</strong> <strong>kvalitetsmodel</strong> <strong>på</strong> <strong>det</strong> <strong>sociale</strong> <strong>område</strong> ·<br />
1. <strong>SIP</strong>-<strong>børn</strong>. Programmets baggrund, formål og opbygning<br />
1.1. Baggrund og formål<br />
De <strong>sociale</strong> indikatorprogrammer (<strong>SIP</strong>) er redskaber til at dokumentere, evaluere og<br />
skabe grundlag for dialog og viden om indsatsen <strong>på</strong> <strong>sociale</strong> institutioner og botilbud.<br />
Formålet med <strong>SIP</strong> er at pege <strong>på</strong>, hvor tilbuddenes arbejde fungerer godt, og hvor <strong>det</strong><br />
kan blive bedre. Dokumentationen i <strong>SIP</strong> indsamles gennem spørgeskemaer om borgerens<br />
situation og udvikling. Skemaerne besvares regelmæssigt, så <strong>det</strong> bliver muligt at<br />
følge borgerens forløb og den <strong>sociale</strong> indsats, borgeren har modtaget. Den indsamlede<br />
dokumentation bliver efterfølgende fortolket og rapporteret med henblik <strong>på</strong> at videreformidle<br />
informationer om, hvilke indsatser der virker i den <strong>sociale</strong> praksis.<br />
Dette arbejdspapir vedrører udviklingen af et <strong>SIP</strong>-program målrettet <strong>det</strong> specialiserede<br />
<strong>børn</strong>e<strong>område</strong> (<strong>SIP</strong>-<strong>børn</strong>). Udviklingen af <strong>SIP</strong>-<strong>børn</strong> er igangsat af JYFE som et fælles regionalt<br />
og kommunalt initiativ.<br />
I dag er der allerede udviklet og implementeret et <strong>SIP</strong>-program for sikrede døgninstitutioner<br />
(<strong>SIP</strong>-sikret) og et program for åbne døgninstitutioner for unge (<strong>SIP</strong>-ung) 1. Der er<br />
også et program til botilbud for personer med erhvervet hjerneskade (<strong>SIP</strong>-hjerneskade),<br />
et program til botilbud for voksne med komplekse sindslidelser (<strong>SIP</strong>-socialpsykiatri), et<br />
program til botilbud for voksne med udviklingshæmning (<strong>SIP</strong>-udviklingshæmning) og et<br />
program til botilbud for voksne med autismespektrum forstyrrelse (<strong>SIP</strong>-autisme). Folkesundhed<br />
og Kvalitetsudvikling, Region Midtjylland varetager sekretariatsbetjeningen af<br />
programmerne.<br />
1.2. Udviklingen af <strong>SIP</strong>-<strong>børn</strong><br />
Udviklingen af Det <strong>sociale</strong> indikatorprogram for <strong>børn</strong> anbragt uden for hjemmet (<strong>SIP</strong><strong>børn</strong>)<br />
tager afsæt i de arbejdspapirer vedrørende udviklingen af Det <strong>sociale</strong> indikatorprogram<br />
for unge anbragt <strong>på</strong> åbne døgninstitutioner (<strong>SIP</strong>-åben), der blev udarbej<strong>det</strong><br />
af Maria Appel Nissen fra Institut for Sociologi og Socialt Arbejde ved Aalborg Universitet<br />
2(2005). Maria Appel Nissen har været forskningsrådgiver under udarbejdelsen af <strong>det</strong>te<br />
papir og har givet sparring <strong>på</strong> <strong>det</strong> skriftlige, teori metode mm. Men <strong>det</strong> er Folkesundhed<br />
og Kvalitetsudvikling, der er ansvarlige for indhol<strong>det</strong> af arbejdspapiret.<br />
Målgruppen for <strong>SIP</strong>-åben er unge i alderen 12-18 år, der er henvist til ophold <strong>på</strong> en<br />
åben døgninstitution <strong>på</strong> grundlag af deres normbrydende adfærd. <strong>SIP</strong>-<strong>børn</strong> bygger <strong>på</strong><br />
samme evalueringsmæssige tilgang, teoretiske fundament, design og metode som <strong>SIP</strong>åben<br />
– men programmet har en anden målgruppe.<br />
Forskellen i udformningen af de to programmer har afsæt i forskellen <strong>på</strong> programmernes<br />
målgrupper samt et ønske om at underbygge udvælgelsen af indikatorer med,<br />
hvad der er kommet til af ny viden og forskningsresultater <strong>på</strong> områ<strong>det</strong> siden <strong>SIP</strong>-åben<br />
blev udviklet i 2005. Dette arbejdspapir beskriver de forskelle og ligheder, der er i <strong>SIP</strong><strong>børn</strong><br />
og <strong>SIP</strong>-åben i forhold til de teoretiske, faglige og forskningsmæssige begrundelser<br />
for udviklingen af indikatorer samt operationaliseringen af disse.<br />
1 <strong>SIP</strong>-Ung er den nuværende betegnelse for indikatorprogrammet: <strong>SIP</strong>-åben (Det <strong>sociale</strong> indikatorprogram<br />
vedr. åbne døgninstitutioner)<br />
2 Det tidligere Institut for Sociologi, Socialt Arbejde og Organisation, Aalborg Universitet<br />
Side 3
Change language