[pdf] Ergoterapeut på akutmodtagelse - Ergoterapeutforeningen

Bachelorprojekt, juni 2012. Ergoterapeutuddannelsen UC Syddanmark , Esbjerg
samme, benytte mig af notater, hvor de kompetencer jeg skal være opmærksom på, for at
kunne analysere, vil være skrevet.
3.5 Transskribering
Transskriberingen er udført sådan at jeg under mit interview har taget udgangspunk i mine
observationer, og derfor er det kun citater fra interviewet med LA som bruges i analysen.
Transskriberingen vil være skrevet i et dokument hvor der er linjenumre på så jeg nemt kan
henvise til dette. I transskriberingen har jeg benyttet mig af forskellige koder som er følgende,
[…] øhhh
[TT] tænke pause
[rømmer] rømmer sig
[GK] Griner kort
[?] kan ikke høre ordet
__ der er lagt tryk på ordet
I citaterne er disse taget fra, da det kan forstyrre læsningen.
Da jeg er alene, havde jeg overvejet at få LA til at læse transskriberingen igennem og sikre
mig at vi var enige om at det var det der var blevet sagt. Samtidig med at en trediepart skulle
høre interviewet samtidigt med at læse transskriberingen. Da jeg var under tidspres, valgte jeg
at benytte mig af transskriberingen, og være ekstra opmærksom på korrekt citering.
Informanten snakkede meget hurtigt, og var meget ivrig for at fortælle, derfor er nogle enkelte
ord ikke mulige at identificere. Dette er sket to til tre gange, jeg vurderer ikke det har større
betydning for sammenhængen. Punktummer og kommaer er sat efter behov, igen da
informanten snakkede meget hurtigt, var det svært at opspore hendes måde at holde pauser på
3.6 Analyse
Min analyse vil være baseret på en teoristyret analyse som er blevet opbygget via mine
observationer, i startfasen. Disse har skabt viden om, hvilke teorier jeg ville benytte.
3.6.1 Teoristyret analyse
Min analyse er baseret på skabelonmetoden, da min teori og begreber er fastsat på forhånd.
(Se det teoretiske grundlag). Ud fra disse vil jeg indsætte de citater og observationer fra
Side 24 af 48