[pdf] Ergoterapeut på akutmodtagelse - Ergoterapeutforeningen

More documents

Recommendations

Info

Bachelorprojekt, juni 2012. Ergoterapeutuddannelsen UC Syddanmark , Esbjerg Jeg vil diskutere mine resultater med ovenstående for at se om LA besidder disse kompetencer og i hvilen grad- disse kan komme frem til yderligere undersøgelser som kunne være spændende at undersøge. 6.2.2 Mine resultater og kompetenceprofilen 6.2.2.1 Fagteoretiske kompetence I kompetenceprofilen beskrives at man skal have en viden om aktiviteter, levevilkår, forudsætninger for aktivitet, kommunikation, sygdomsforståelse og kendskab samt viden om videnskabsteori og arbejdsmetoder og som afrunding etik. LA beskriver dele af ovenstående som vigtige elementer for at kunne arbejde på en akutmodtagelse. Bl.a. har LA meget fokus på hverdagsaktiviteter, synke- og kognitive problematikker. Denne viden har hun fra uddannelsen men også fra hendes erfaring, samt kurser. LA fortæller, ligesom kompetenceprofilen i sin indledning, at man skal have kendskab til meget. De skriver: ”Ergoterapeuter har som samlet profession en forpligtelse til at erhverve og anvende kompetence inden for hele det ergoterapeutiske professions- og ansvarsområde. Denne overordnede professionskompetence omfatter, hvad hele professionen skal evne og udgør rammen for nyuddannede ergoterapeuters kompetenceprofil.” (14) Da LA er alene på afdelingen kræver det meget af hende som fagperson, da hun skal spinde vidt, dette kan resultere i nedslidning og manglende overblik. LA beskriver at det er ret vigtigt at have en basal viden om nogle ting, og en mere specifik viden om andre. Dette kræver tid og erfaring samt kurser, og når man som nyuddannet er ”grøn” har man kun den basale viden om mange ting, men ingen specifik viden eller erfaringer som man kan bygge sit faglige virke på. I og med det er så nyt, er der ikke nogle deciderede redskaber til brug på akutmodtagelser, og derved har det bevirket, at LA har udarbejdet egne redskaber. (se senere) Ud over dette benytter hun en del andre teorier og metoder, men det er ikke noget hun tænker over til hverdag, men bare noget hun gør. Dette viser at hun har godt kendskab til videnskabsteori og videnskabelige arbejdsmetoder som er en af de del kompetencer som indgår i profilen. For at belyse hvor vigtigt det er at have en bred viden, fortæller LA at hvis man ikke har denne, som profilen lægger op til, kan man heller ikke finde patienterne, og derved bliver man ”arbejdsløs”. Side 40 af 48
Bachelorprojekt, juni 2012. Ergoterapeutuddannelsen UC Syddanmark , Esbjerg 6.2.2.2 Relations kompetence LA fortæller, at hun mener det er vigtigt at have noget erfaring inden man kaster sig ud i at blive ansat på en akutmodtagelse. Dette stemmer overens med relationskompetencer, da det er gennem erfaring med enkelttilfælde man opnår konkrete og kulturbundne kompetencer som er en forståelse af, hvad der er værdifuldt og etisk godt. Ud fra kompetenceprofilen, lever LA ret godt op til den etiske og moralske forpligtigelse, ved at hun arbejder ud fra nogle etiske retningslinjer samt praksisstandarder. Hele hendes hverdag bygger på samarbejde med andre professioner, som har respekt og forståelse for patienten. LAs undersøgelser og vurderinger bygger på patientens situation og opfattelse af egne resultater og deraf livsværdier og aktivitetsproblematikker. Ved at LA har så kort kontakt med patienten, kan hun ikke nå at give patienten mulighed for selvudfoldelse og selvrealisering ved deltagelse i hverdagsaktiviteterne. Af og til laver hun en ADL vurdering, eller et COPM interview, men det er ikke noget der sker hver dag. Patienterne er så kort tid indlagt på akutmodtagelsen, og derved når ikke alle at være i stand til at handle og udvikle den sociale og kulturelle selvforståelse. Dette påvirker også at de ikke har mulighed for at deltage i den fysiske og sociale verden på sygehuset, men der bliver undersøgt hvordan det kommer til udspil når de bliver udskrevet eller flyttet. 6.2.2.3 Praksis kompetence LA laver, som nævnt tidligere, ADL vurderinger, dette er professionel ergoterapi som tager udgangspunkt i patientens opfattelse af egne ressourcer. Ved at LA har udviklet sit eget undersøgelsesskema, giver det hende overskud til at vise omsorg og respekt. Dette ligger også dybt i hende som person. I forbindelse med den korte kontakt med patienten når hun ikke at planlægge, udføre og evaluere ergoterapeutiske opgaver, dette bliver fordelt ud på flere professioner. Da LA er den eneste ergoterapeut på afdelingen, er det hende der varetager de ergoterapeutiske opgaver. Men det har ikke været nemt at komme ind på sådan et afsnit, da de andre faggrupper ikke har meget kendskab til ergoterapi, og derfor har hun skulle profilere sig selv. Men som tiden er gået bliver det nemmere, da de andre bliver stadigt mere opmærksomme på hvad hun laver. Set med sundhedsfremmende øjne, er det ikke her, der er det store potentiale. Men man kan sige ved at patienterne bliver vendt i døren, skaber det ikke så mange genindlæggelser. Dette kan bevirke til at folk hurtigere bliver raske og/eller kommer hjem i eget hjem som har påvirket deres livsforståelse. Side 41 af 48
Page 1 and 2: Professions bachelor hold E28 Modul
Page 3 and 4: Abstract Title Bachelorprojekt, jun
Page 5 and 6: Bachelorprojekt, juni 2012. Ergoter
Page 39: Bachelorprojekt, juni 2012. Ergoter

[pdf] Ergoterapeut på akutmodtagelse - Ergoterapeutforeningen

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?