[pdf] Ergoterapeut på akutmodtagelse - Ergoterapeutforeningen

More documents

Recommendations

Info

Bachelorprojekt, juni 2012. Ergoterapeutuddannelsen UC Syddanmark , Esbjerg Ved at LA er den eneste ergoterapeut, og de er så mange andre faggrupper på afdelingen, kan det være svært at adskille opgaverne, det er specielt fysioterapeut og ergoterapeut, der kan være vanskelig at adskille, ikke for LA og fys. selv, men for resten af personalet af at skelne mellem. Til tider føler LA det kan være svært at skelne, om det er hende eller sygeplejerskerne der skal udføre opgaven, eks. medicinregulering. Og til tider finder hun først ud af om der er injektion for ergoterapi når hun er hos patienten. Fællesskab Det praksisfællesskab der er på afdelingen er fælles undervisning, hvor det er sygeplejesker og terapeuter der underviser eller bliver undervist. Her prøver LA at indgå i den sociale snak, og prøver at inddrage sig selv. Dette er personalet god til at støtte i. Nogle gange er der møder hvor terapeuterne, afdelingssygeplejersken og ledelsen af terapien deltager, for at evaluere, udveksle ideer og observationer, samt tage beslutninger. 5.5.2 Individuel identitet Personlighed Som person, skal man ud fra LAs udsagn, hvile i sig selv i forhold til sin fagidentitet. Når man sidder selv, og skal finde opgaver til sig selv, er det vigtigt at man er faglig stærk og derved kan se, hvornår der er behov for ergoterapi. Man skal samtidig have viden omkring mange områder, men hvis man har en specifik viden omkring et område, kan det godt gå så længe, at man har en basal viden om de andre områder (dette er i et tænkt regi). Som tidligere nævnt er det vigtigt at have en viden omkring det kognitive samt synkeproblematikker. Et andet element, der er vigtigt for at kunne være på en akutmodtagelse, er at man skal kunne argumentere ”Ja, så man skal kunne argumentere, og så vender vi lidt tilbage til det spørgsmål du havde omkring ens ergoterapeutiske identitet, fordi at det er vigtigt at man ved at ergoterapi er vigtigt og hvorfor og hvordan, og at ens vurdering er korrekt. Og stole på det, når man så skal til at argumentere for noget.” (Tran. s. 7 l. 39) Forståelsen af sig selv, som individ på en akutmodtagelse, kan forklares med at man skal være optimist, og have et positivt syn på tingene, fordi det i perioder godt kan være svært når man sidder selv og ikke føler der er nogle opgaver på en belægningsliste. Andre kvalifikationer som LA mener er godt at have med sig når man arbejder sådanne et sted er følgende: omstillingsparat, have overblik, klare forstyrrelser, være fleksibel, åben, tålmodig, vedligeholdet og være klar til at kæmpe. Side 34 af 48
Bachelorprojekt, juni 2012. Ergoterapeutuddannelsen UC Syddanmark , Esbjerg 5.6 Erhvervsrelevant handleberedskab - sammenfatning Som en sammenfatning på ovenstående punkter kan man sige at LA har et handleberedskab som er baseret på en kobling af erfaringer og basal viden. I den daglige færden bruger LA udover sine erfaringer, en del af hendes personlige virke som menneske. Mange af de opgaver som LA bliver stillet, er både nogle som kan være rutine med et præg af nytænkning. Mange af de færdigheder der er nødvendige, for at være ansat sådan et sted, er baseret på vores faglige viden, men også vores personlighed. Dette er meget vigtigt at tænke på, da det har indflydelse på hvor vi som ergoterapeuter kommer ind henne. Noget af det LA nævner er vigtigt som fagperson er, at man har en basal viden omkring ergoterapi, men at det vigtigste er at have grundig viden omkring ADL vurdering. Udover det, er det godt at have kendskab til det kognitive aspekt og synkeproblematikker. Er dette opfyldt, mener LA, at man er godt kørende, og at man som regel godt kan trække på sine erfaringer og den basale viden, med resten. Som person skal man være optimist, have overblik, da man skal profilere sig selv, og selv finde sine opgaver, da de andre faggrupper ikke er overbevist om hvad ergoterapi er. 6.0 Diskussion I dette afsnit vil jeg diskutere min metode jeg har brugt, med henblik på at vurdere validiteten. Efter det vil jeg diskutere mine resultater med ”kompetenceprofilen af nyuddannede ergoterapeuter”. (14) 6.1 Metodediskussion 6.1.1 Egne fund og teorien Mine resultater er baseret på undersøgelsesredskaber, som jeg selv har udarbejdet. Disse er lavet ud fra handlekompetencebegrebet, og derved har jeg fået svar, som relaterer til min teori. Det, som har været svært, var at få de rigtige svar ud fra, hvad Pär Nygren har tiltænkt begrebet handlekompetence. Da jeg er selv om at skrive opgaven, har det påvirket resultaterne at jeg selv har tolket begrebet handlekompetence ud fra det, jeg har læst af Pär Nygrens litteratur, samt mine observationer som er gjort før redskaberne er lavet. Jeg kunne have valgt at triangulere med en anden teori – Knus Illeris, kompetenceblomsten, for at øge validiteten, samt få mere fokus på de personlige kompetencer, men her kommer de faglige kompetencer ikke i spil og derfor fandt jeg den ikke fyldestgørende nok. 6.1.2 Undersøgelsen Da redskaberne er lavet konkret ud fra min tolkning af teorien kan det have skjult nogle oplysninger eller vigtige informationer, som kunne være med til at bidrage med ny viden. Side 35 af 48
Page 1 and 2: Professions bachelor hold E28 Modul
Page 3 and 4: Abstract Title Bachelorprojekt, jun
Page 5 and 6: Bachelorprojekt, juni 2012. Ergoter
Page 33: Bachelorprojekt, juni 2012. Ergoter

[pdf] Ergoterapeut på akutmodtagelse - Ergoterapeutforeningen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?