Untitled - Erhvervsskolen Nordsjælland

For at sikre en bedre udnyttelse af vores lokaler har vi fået ombygget vores
proceslaboratorium, så det kan bruges til teknologi-, teknikfags- samt kemi- og
biologiundervisning. Det har betydet, at vi kan udnytte faglokalerne optimalt. Ved
ombygningen har vi sikret os, at lokalerne kan lever op til de krav, som gymnasiereformen
vil stille til vores lokaler i fremtiden.
Erhvervsgymnasiet i Helsingør
I 2005 intensiverede vi indsatsen overfor fravær, opgaveaflevering og opførsel i
undervisningssituationen. Tiltagene tog bl.a. afsæt i skoleevalueringen, der fandt sted i
efteråret 2004.
Det er blevet suppleret med klare retningslinier for elevers krav på information ved
opgaveaflevering, hvor eleverne pr. 1. januar 2006
har krav på, at dato for opgaveaflevering fremgår
af kalender i Fronter, samt (har været gældende
hele tiden), at de hurtigt kan få et overblik over
gennemgangen i faget for hele skoleåret via
lærernes hjemmesider.
I tilfredshedsundersøgelsen for 2004 kom det
frem, at en betydelig del af eleverne ikke fandt, at
skolens håndhævelse af disciplin var tilstrækkelig.
Dette indebar bl.a. at en del elever følte sig
generet af, at andre elever forstyrrede
undervisningen.
Årets indsats:
• Klare grænser for fravær og gennemskuelige sanktioner – fremgår af
studiehåndbog, der udleveres ved skoleårets start, samt forefindes på nettet
• Procedure for opgaveaflevering. Underviserne er pålagt at sende brev til elever, der
ikke har afleveret opgaver til tiden, hvoraf det fremgår, at eleven ikke kan fortsætte
på skolen, med mindre, at opgaven er afleveret senest 2 hverdage efter modtagelse
af brev. Samtidig gælder det, at skolen, hvis den ser sig nødsaget til at rykke for
mere end 4 opgaver per skoleår, har mulighed for udmeldelse af eleven
• Opstramning af konsekvenser ved uacceptabel opførsel i undervisnings-situationen.
Dette går i bund og grund ud på, at der indføres en nul-tolerance politik overfor
forstyrrelser i undervisningen
Evaluering af året:
• Der er få elever med meget højt fravær (grænsen er 100 timer). Enkelte elever har
fået dispensation på grund af særlige omstændigheder (kroniske lidelser med mere)
• Det er vanskeligt at måle effekten, idet kalenderår og skoleår ikke følges ad. Dog er
fraværet på nuværende tidspunkt (februar 2006) af et rimeligt omfang for langt de
fleste elever
• Aflevering af opgaver er stort set 100 % for elever, der går på skolen. Det har
endnu ikke været nødvendigt at bruge reglen om maks. 4 rykkerbreve. Det største
10