Microsoft PowerPoint - Psykoedukation p\345r\370rende OPUS vest ...

More documents

Recommendations

Info

Rammer for forløbet forl bet Tidsramme – samme sted, tid og gruppe Faste undervisere + gæsteunderviser g steunderviser Pause og kaffe/te og rygning Afbud – til sekretær sekret r tlf. xxxx-xxxx xxxx xxxx Undervisningsform Faste emner Oplæg, Opl g, diskussion, spørgsm sp rgsmål l – vekselvirkning Undervisningsmappe Evaluering af forløbet forl bet OPUS Klinik for unge med skizofreni
Opus er et begreb fra musikkens verden, det betyder ”værk rk” og skal afspejle ønsket nsket om at få f mange forskellige tiltag/behandlere til at spille sammen og skabe en meningsgivende helhed til patientens bedste OPUS Klinik for unge med skizofreni Hvad er OPUS
Page 1 and 2: OPUS Velkommen til psykoedukation f
Page 3 and 4: Program for pårørendeundervisning
Page 5: Program for pårørendeundervisning
Page 9 and 10: Geografisk område omr de OPUS Hern
Page 11 and 12: Hvad sker der, når n r den unge st
Page 13 and 14: Pårørende rende psykoedukation Sa
Page 15 and 16: Hvordan inddrages pårørende p ren
Page 17 and 18: Hvorfor inddrage pårørende p rend
Page 19 and 20: Velkendte følelser lelser hos pår
Page 21 and 22: Almindelige og forståelige forst e
Page 23 and 24: Undgå Undg tankelæsning tankel sn
Page 25 and 26: Guidelines - gode huskeregler Beva
Page 27 and 28: Guidelines - gode huskeregler Gør
Page 29 and 30: En Hvad er en krise ? En uventet si
Page 31 and 32: Hvis Komplikationer i et kriseforl
Page 33 and 34: En OPUS Klinik for unge med skizofr
Page 35 and 36: Historisk perspektiv og forekomst
Page 37 and 38: Dårlig prognose Traditionelle anti
Page 39 and 40: Sygdommen starter oftest i 18-25 18
Page 41 and 42: Årsagerne rsagerne er endnu ikke f
Page 43 and 44: OPUS Klinik for unge med skizofreni
Page 47 and 48: 20% af de der har skizofreni er ikk
Page 51 and 52: Hvordan stiller man en diagnose? OP
Page 55 and 56: Hvilke symptomer kender I på p OPU
Page 57 and 58:
OPUS Klinik for unge med skizofreni
Page 59 and 60:
Tankeforstyrrelser: Associationsfor
Page 61 and 62:
Følelsesaffladigelse lelsesaffladi
Page 63 and 64:
Symptomerne kan besværligg besv rl
Page 65 and 66:
De negative symptomer er ikke en pe
Page 67 and 68:
Eller: Min. 2 af følgende f lgende
Page 69 and 70:
SYGDOMSFORLØB SYGDOMSFORL OPUS Kli
Page 71 and 72:
Forvarsels fase. fase. Varighed: Va
Page 73 and 74:
Medicinsk behandling - dagens emner
Page 75 and 76:
Psykofarmaka Midler mod psykose M
Page 77 and 78:
Hvilke slags medicin (psykofarmaka)
Page 79 and 80:
Formål Form l med antipsykotisk me
Page 81 and 82:
Dopaminhypotesen OPUS Klinik for un
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Valg af præparat pr parat Man kan
Page 87 and 88:
Antipsykotika Det er forskelligt f
Page 89 and 90:
De hyppigste bivirkninger ved udval
Page 91 and 92:
Andre bivirkninger Stivhed i musku
Page 93 and 94:
Opstart og skift af medicin Der g
Page 95 and 96:
HUSK Antipsykotisk medicin er IKKE
Page 97 and 98:
Tilbagefalds forebyggelse Stopper
Page 99 and 100:
Pårørende rende psykoedukation Ps
Page 101 and 102:
Betingelser: Betingelser 1. Patient
Page 103 and 104:
Frems Klager over tvangsindgreb Fre
Page 105 and 106:
Sociale lovgivning ØKONOMI UNDERVI
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Særlig rlig tillæg till OPUS Klin
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Lov om aktiv beskæftigelsesindsats
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Oversigt over behandlingstilbud i O
Page 125 and 126:
F u n k t Stabiliseringsfase Vedlig
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Baggrund Det Kognitiv adfærdstera
Page 131 and 132:
Principper: Principper Kognitiv adf
Page 133 and 134:
Social færdighedstr rdighedstræni
Page 135 and 136:
Flerfamiliegrupper Målgruppe lgrup
Page 137 and 138:
Symptomer Tidlige advarselstegn Sym
Page 139 and 140:
Symptomer som kan minde om advarsel
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145:
Andre internet adresser www.samfund
show all

Microsoft PowerPoint - Psykoedukation p\345r\370rende OPUS vest ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?