Konservatorers Informationspraksis i et praksisteoretisk ... - Forskning

fokuseres der på at danne større konsensus omkring brugen af materialer og teknikker
(The National Gallery of Denmark, Conservation Department, The National Museum of
Denmark, Department of Conservation, & The Royal Danish Academy of Fine Arts, School
of Conservation, 2010). Da denne forskning er rettet mod arbejdet med genstandene, er
det formålstjenligt, at få resultaterne videreformidlet og implementeret til de
konservatorer på bevaringsværkstederne, som står med den praktiske udførelse af
konserveringsarbejdet, og som skal træffe valget omkring midler og metoder for
konserveringen af en bestemt genstand.
Det er derfor med undren, at vi på KViC, med vores store samling af publiceret
konserveringsfaglig forskning kan konstaterer at bibliotekets ressourcer i høj grad
anvendes af forskerne ude på institutionerne, men i sjældent grad af de udøvende
konservatorer. Nogle institutioner som eksempelvis Statens Museum for Kunst og
Nationalmuseet har eget konserveringsfagligt bibliotek. I forhold til bevaringscentrene,
fælles-konserveringerne, museernes konservatorer og ikke mindst de private værksteder,
ved vi ikke i hvilket omfang de selv har licens til og indkøber konserveringsrelevante
tidsskrifter, kongresser og anden faglitteratur, eller om og hvordan disse anvendes i
konservatorernes dagligdag.
Spørgsmålene der rejser sig er: Hvordan skaffer udøvende konservatorerne den
nødvendige information for at kunne udføre deres arbejde med genstandene? Hvordan
bruges informationen og hvordan deles den i mellem dem? Hvordan prioriteres
forskningens resultater når der træffes valg om konserveringsmidler og metoder i forhold
til andre informationsressourcer? Hvilke forestillinger har konservatorerne om
forskningen og de resultater, forskningen frembringer i forhold til relevansen af denne for
deres arbejdssituation?
For at kunne formidle forskningens resultater, hvad enten den er publiceret i artikelform
eller forekommer på anden vis, eller yde anden service til konservatorernes
informationssøgning, brug og deling, anser jeg det for relevant at undersøge, hvad der
kendetegner og hvilke kriterier, der er afgørende for konservatorernes informations-
praksis i forhold til valg og prioritet af informationsressourcer, brugen og delingen af
informationen, samt i hvilken grad denne praksis er influeret af normative sociale og
kulturelle forhold.
7