Guide til udarbejdelse af pædagogiske lærerplaner - Ballerup ...

oBservatioNer
Observationer er indsamling af et mangfoldigt nuanceret og helhedspræget datamateriale
om børnenes hverdagsliv (og dermed pædagogikken). Observationerne
sker typisk via forskellige former for observation af børn og voksne i aktivitet.
Observationen kan ske med papir og pen – måske kombineret med videooptagelser
og eller båndoptagelser for at fastholde dialogerne og kunne vurdere kropssprog,
mimik mm.
En god ide er ligeledes løbende at lave dagbogsnotater for at fastholde indtryk
fra en dag eller aktivitet. Det kan f.eks. være de bemærkninger, som børnene
spontant kommer med, eller handlinger, som børnene foretager sig.
Observationer og iagttagelser gennemføres som en åben, interaktionsbaseret og
aktiv deltagerobservation.
Den interaktionsbaserede observationsform er en anerkendende metode der har
fokus på barnets intentioner, hvormed menes initiativer og handlinger.
Der ses endvidere på barnets interaktion, dvs. hvem børnene retter henvendelse
til, hvem der retter henvendelse til barnet, og hvordan interaktionen forløber. Der
beskrives desuden, hvad barnet er ved at lære sig eller mestre, det vil sige dets
kapacitet.
Observationerne nedskrives løbende. Det gælder om at medtage så meget som
muligt og beskrive så meget som muligt og beskrive det på en levende, konkret
og detaljeret måde.
Omvendt kan det være vigtigt at tage udgangspunkt i såkaldte opmærksomhedsfelter.
Altså fokusere på dele af helheden i erkendelse af, at man ikke kan se alt.
”Hvis man skal holde øje med det hele, ser man ingenting”
Målet er at fange livet i dets helhed, det kan kun lade sig gøre ved at notere
enkelthederne og senere lade dette indgå i helheden.
Inden man begynder at observere – det vil sige skrive ned, hvad man hører og ser
– må man gøre sig klart, hvad det er man ser efter.
eKsemPel På oBservatioN
Klokken er 7.35. Jonas kommer sammen med sin mor ind ad døren og ind i fællesrummet,
hvor Julie og Katrine (pædagoger) opholder sig med de børn, der er mødt frem.
Julie fanger Jonas´ blik og siger ”God morgen, Jonas”.
Hun smiler til ham og ser en tåre i hans øjenkrog. Hun fastholder blikket, indtil
han lidt mut løfter sin ene hånd en smule. I hånden sidder hans bamse.
INSPIRATION
BALLEruP KOMMuNE • PæDaGoisKe lærePlaNer
10.5
observationer er indsamling
af datamateriale
en åben observation er kendetegnet
ved at man ikke er skjult, men samtidig
deltager i det pædagogiske arbejde
om den interaktionsbaserede
o b s e r v a t i o n s f o r m :
marianne hedegaard –
”Beskrivelse af småbørn”
observationen skal være åben,
men fokuseret
61