Dokumentation og evaluering - Servicestyrelsen

More documents

Recommendations

Info

Boganmeldelser for mange kokke om maden Den nyligt udkomne håndbog “Vejviser” er et fint lille skrift, der kan vise vej i “indsatsjunglen” for socialarbejdere og mennesker, der er ramt af en hjerneskade. Skriftet er vigtigt som et forsøg på at betone, at koordinering skal der til, hvis den ramte og hans familie skal have optimal virkning af indsatsen. STEEN CHRISTIANSEN, SOCIALRÅDgIVER, CAND. ADM. POL., HjERNESKADEKOORDINATOR, STENLØSE KOMMUNE. BogANmElDElSE “Vejviser” er titlen på et skrift om de fælles erfaringer, som de to engagerede socialarbejdere, ergoterapeut Anne Petersen og socialrådgiver Karen Lund har gjort sig gennem flere års arbejde for mennesker med senhjerneskade. De har igennem deres arbejde erkendt, at der er mangel på viden om følgerne af hjerneskader og på faglige ressourcer til at påtage sig den helt afgørende, koordinerende rolle i behandlingsforløbet for de ramte mennesker. I bogen opremses flere steder de mange socialarbejdere, som er involveret i den enkelte sag. Og forfatterne peger ganske rigtigt på én af sagens kerner. Der kan meget nemt blive for mange kokke om maden. behovet for en koordinator er indiskutabelt. Når de mange personaler skal inddrages, jeg talte op til 14-15 faggrupper, hver med flere repræsentanter involveret, så kræver det omfattende – næsten dræbende – mødevirksomhed. bogen nævner så rigtigt, at de ramte og pårørende skal mødes med respekt, menneskelighed, ærlighed og engagement. Men gør vi det, når de ramte sidder over for en hær af professionelle med hvert deres speciale? Hvordan kan en ramt, der lider af koncentrationsbesvær, svigtende indsigt og erkendelse af sine følger, overhovedet forholde sig til alle disse velmenende mennesker? Derfor er en nærmere drøftelse af, hvem der deltager på møderne meget væsentlig. jo, mere indviklet sagen er, desto mere bliver spørgsmålet relevant at forholde sig til og tage konsekvensen af. Forfatterne peger selv på, at i forhold til overleveringen til den hjerneskaderamte skal det være en udpeget koordinator, der tager sig af sagen. Forfatterne gør en del ud af at fortælle, hvordan socialarbejderen “får øje på de hjerneskaderamte”. Det kan diskuteres, om ikke afsnittet i stedet burde handle om, hvordan man får “mistanke” om, at det drejer sig om en hjerneskade. Socialarbejderen forholder sig normalt til en fast diagnose fra en neuropsykolog, og handler ud fra det. En opfordring til socialarbejderen om at deltage i diagnosticeringen kan nemt flytte fokus og energi fra selve opgaven: at tilbyde hjælp eller behandling til den hjerneskaderamte. Mange mennesker, der rammes af en skade i hjernen, ender med at blive skilt, fordi den hjerneskadede ændrer personlighed. En hustru til en ramt udtaler: “Vi har brug for mere praktisk hjælp hjemme, så jeg kan få overskud til at være sammen med min mand og børnene.” Et barn fra en ramt familie udtaler: “Far ligner sig selv udenpå, men indeni er der er en anden far.” Det rejser spørgsmålet og dilemmaet for en socialarbejder: Kan vi overhovedet levere den ønskede hjælp, når familien i virkeligheden ønsker at vende tilbage til det liv, den havde, før skaden skete? Den slags dilemmaer, synes jeg, bogen burde pege mere på í socialarbejdet omkring en hjerneskade. jeg savner også nogle perspektiver på, hvornår socialarbejderen skal konkludere på vanskelige områder – som hvornår en sag overgår fra behandling til “vedligehold”, hvornår der drosles ned i indsatsen, og hvordan det formidles til de pårørende, som håber og håber på et fremskridt? Socialarbejderen skal kende de typiske reaktioner i et rehabiliteringsforløb, så han kvalificeret kan sige “stop and go” i forløbet. Alt i alt et fint og godt skrift, som de fleste frontpersonaler vil finde anvendeligt med gode henvisninger til relevant og uddybende litteratur. n “Vejviser “- i (sam)arbejde med mennesker ramt af senhjerneskade af ergoterapeut Anne Petersen og socialrådgiver Karen Lund. Udgivet 2006 bogen kan downloades fra: www.vfhj.dk/admin/write/files/1181.pdf Eller rekvireres gratis fra: bo- og rehabiliteringscenter Fogedvænget, Fogedvænget 25, 8722 Hedensted, tel. 76 74 12 90 post@foged.vejleamt.dk
ådgivning af unge Et kort over ungdommens land Kilden til evig ungdom er endnu ikke fundet, men der arbejdes hårdt på det. Vor tids mål er, ifølge reklame- og modeindustrien, dyrkelse af ungdommen som en idealtilstand. Der er stærke kommercielle interesser involveret i at vedligeholde og for- længe ungdommen. i mit arbejde med unge og deres familier, støder jeg ofte ind i problematikker, der har sit udspring i tidens urealistiske forestillinger og forventninger til det at være ung. De unge og deres forældre går derfor ofte fejl af hinanden og mister et vigtigt udviklingstrin. Heldigvis søger mange familier professionel hjælp, og ofte er det meget få justeringer, der skal til. Rådgivning af unge kræver særlig tilgang Bogen “rådgivning af unge” er god at få forstand af for professionelle, der arbejder med unge og deres voksne. forfatterne er Kathryn geldard (børne- og familiebehandler) og David geldard (psykolog), som begge er eksterne lektorer ved University of Quensland, Australien. Bogen præges fra start til slut af deres indgående kliniske kendskab til unges vilkår og et solidt teoretisk grundlag. i underbygningen af deres anvisninger indgår nyere forskning fra en bred vifte af terapeutiske retninger. Begrebet “rådgivning”, som det indgår i titlen, skal forstås meget bredt, anvisningerne spænder således lige fra konkret rådgivning til egentlig psykoterapeutiske metoder. Bogens komposition falder i fire tydeligt afgrænsede dele. Landkortet i del i beskrives de udfordringer, den unge står overfor, når barndommen forlades og voksenlivet endnu ikke er begyndt. Kroppens og psykens forandringer er i spil med ydre faktorer som familie, kammerater og det omgivende samfund. forfatterne påpeger, at forældrene synes at have en større indflydelse, end de selv er klar over. Rådgiveren som guide Del ii går tæt på rådgivningsarbejdet og understreger den helt essentielle betydning af en åben og fortrolig relation mellem rådgiveren og den unge. Det er vigtigt, at rådgiveren har en god forståelse for den unges udviklingsproces og møder den unge med respekt og anerkendelse. Der gives grundige anvisninger på strategier, der kan anvendes i den konkrete rådgivningssituation. Terapeuten Del iii har overskriften: “rådgivningsstrategier”, men er i realiteten en beskrivelse af forskellige terapiformer. Strategierne, der behandles i denne tredje del, er: • Symbolske strategier • Kreative strategier • Adfærdsstrategier og kognitive adfærdsstrategier • Psyko-pædagogiske strategier I praksis Del iV indeholder to casestories, som begge illustrerer brugen af rådgivningsstrategier i klinisk praksis. Fra rådgivning til terapi generelt fremstår bogen som en meget grundig gennemgang af faktorer med indflydelse på unges vilkår. Hovedbudskabet er, at rådgivningsarbejde med unge på afgørende punkter er forskelligt fra rådgivningsarbejde med børn og voksne. Den unge skal mødes med respekt, forståelse og relevante kommunikative færdigheder. målet med rådgivningen af unge er “en støtte til den unge til at finde sin personlige måde at gennemføre sin udviklingsrejse”. forfatternes brede definition af begrebet “rådgivning” vanskeliggør imidlertid en bedømmelse af bogens anvendelighed under ét i dansk tradition. Bogens to første dele har væsentlig og bred almen interesse for alle, der arbejder professionelt med rådgivning af unge og deres forældre. Hvorimod de to sidste dele giver anvisninger på terapeutiske interventioner. At føre disse ud i livet forudsætter, at rådgiveren/terapeuten på forhånd har både uddannelse og erfaring i terapeutiske samtaler. n “Rådgivning af unge”. Kathryn geldard & David geldard Dansk Psykologisk forlag, 2005 oversat fra engelsk af Nanna milde Pris: 328 kr. 295 sider. AF SUSANNE WEIDNER, LæRER Og FAMILIETERAPEUT. BogANmElDElSE
Page 1 and 2: Videnscenter for Hjerneskade 13. å
Page 3 and 4: Den spidse pen Udfordring til kvali
Page 5 and 6: for bedst mulig praksis faglige net
Page 7 and 8: Læs mere Se mere om Tilbudsportale
Page 9 and 10: V Forvaltere Politikere Fagfolk bru
Page 11 and 12: med mulighed for sammenligning af t
Page 13 and 14: med alle måleredskaberne ved indl
Page 15 and 16: Den professionelle vurdering Med ud
Page 17 and 18: Foto: Tilsted.com Kvalitetsstandard
Page 19 and 20: Fakta Institutionerne der er med er
Page 21 and 22: Tilbudsdatabasen og Tilbudsportalen
Page 23 and 24: neuropsykologien tilbage til sit ar
Page 25 and 26: for at blive videresendt, end signa
Page 27 and 28: Her ses en grov inddeling af egensk
Page 29 and 30: "Hver enkelt elev skal have megen s
Page 31 and 32: Forår i New york. til at spørge,
Page 33: Boganmeldelse børn med epilepsi i
Page 37 and 38: filmanmeldelse Afasi - med livskval
Page 39 and 40: HUSK AT FORNY DIT ABONNEMENT På FO

Dokumentation og evaluering - Servicestyrelsen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?