PERSPEKTIVPLAN 2012 BØRNEHAVEN TUSINDFRYD - aksos.dk

Børne- og Unge politikken i Aalborg Kommune
Hele personalet har læst Børn og Unge politikken i Aalborg Kommune, og på et personalemøde
diskuteret Aalborg Kommunes principprogram for arbejdet med kommunens børn og unge. Vi er
blevet bevidst om, hvordan vi har implementeret kommunens principprogram i børnehavens
læreplaner og det daglige arbejde i børnehaven.
Vi tilrettelægger vores arbejde med børnene ud fra Aalborg kommunes værdigrundlag.
Familie og netværk:
Vi vægter højt, at forældre og barn modtages og taler med en fra personalet hver dag. Her bliver vi
informeret om ting, der er vigtig for os at vide om barnet, så vi kan tage individuelle og evt. særlige
hensyn. Det giver forældre og barn den tryghed, der skal til, for at dagen for alle parter bliver god.
Vi afholder arrangementer i børnehaven, hvor både forældre og søskende kan deltage, og vi har en
bedsteforældredag, så de kan få sat billede på, hvad deres barnebarn fortæller om børnehaven.
Personlig og social udvikling:
I vores læreplaner har vi fokus på, at det enkelte barn skal have mindst en betydningsfuld og
bæredygtig voksenrelation, og barnet har de kompetencer der skal til for at være aktivt deltagende i
det sociale fællesskab.
I det daglige arbejde giver vi børnene plads og rum til at udvikle sig individuelt. Vi giver dem
alderssvarende udfordringer og anvender en anerkendende pædagogik, så barnet føler sig tryg og
respekteret, og de får opbygget deres selvværd og selvtillid.
I forhold til børnenes sproglige udvikling, har vi i vores læreplaner fokus på barnets sociale sprog.
For yderligere at støtte den sproglige udvikling til at blive mere nuanceret samarbejder vi med
Aalborg Kulturskole, hvorfra vi har en musikpædagog, der kommer og synger og dramatiserer med
børnene
Vi har to pædagoger, der foretager sprogvurdering på de treårige vi vurderer skal sprogvurderes.
Sundhed og trivsel
I vores læreplaner har vi fokus på bevægelse i dagligdagen.
Personalet har læst og forholdt sig til Aalborg kommunes sundhedspolitik.
I det daglige opfordrer vi forældrene til at give børnene sunde madpakker med. Til
børnefødselsdage har vi begrænsning på, hvor meget kage børnene får, og vi ser gerne sunde
fødselsdags ideer.
Vi har både ude og inde indrettet børnehaven med fokus på, at børnene har mulighed for, at
anvende deres krop (tumlerum med klatre væg, kælder med motoriske redskaber og legepladsen
med motoriske udfordringer).
Vi har ”ude dage”, hvor vi opholder os ude i naturen hele dagen.
Læring og faglig udvikling
I vores læreplaner har vi fokus på barnets personlige og sociale udvikling (se ovenfor under social
og personlig udvikling).
Vi har indrettet børnehaven med forskellige funktionsrum/afdelinger, der indbyder til, at børnene
kan fordybe sig i den aktivitet, der optager dem netop nu.
Vi arbejder fagligt og udviklende med børnene, med udfordringer der stemmer overens med barnets
potentielle udviklingstrin.
7