Læs som PDF - Folkeskolen

apporteret
Alle 20 elever har deres egne sikkerhedssko
stående på byggepladsen på den gamle
Glødelampegrund, der ligger tæt på Herlev
Byskole. Eleverne kommer jævnligt på byggepladsen.
Her er det Zeinab og Hava, der gør
klar til at træde ind i selve byggeriet.
Administrerende direktør i Jönsson a/s Robert Mayer taler om vigtigheden af at
få en læreplads. På byggepladsen er eleverne inviteret sammen med byrådsmedlemmer
og lærere fra skolen, da et par nye lærlinge underskriver kontrakt.
»Mange af eleverne ved ikke, hvad
de vil, så efter gymnasiet vil flere af
dem vælge en erhvervsuddannelse. Så
behøver de måske ikke at gå i gymnasiet
først. Slet ikke hvis de egentlig ikke er
egnede til det fagligt. Men i gymnasiet
ved de, at de skal gå i tre år. På en
erhvervsuddannelse er forløbet mere
ukendt, og der er flere valg undervejs.
Det er også med til, at mange vælger
’det sikre’, tror jeg«.
Helle Seliger fremhæver værdien af,
at de unge får nogle konkrete rollemodeller.
På Herlev Byskole er der fire temalinjer
i 8. klasse i dette skoleår. Eleverne kan
foruden Young Skills vælge »Eksperimentariet«,
der er en naturfaglig linje, »Kroppen
på toppen«, som handler om ernæring
og bevægelse, eller de kan vælge »Ud
i verden«, der er en sprogfaglig linje.
Alle 75 elever i 8.-klasserne deltog
i et arrangement, hvor direktøren for
Jönsson a/s, et par arkitekter og en
ingeniør fortalte, hvordan de var kommet
frem til det job, de har i dag. Kun
én havde taget den direkte vej.
Vigtigt at skabe uddannelsespladser
Især Robert Mayers historie har fæstnet
sig hos eleverne. Hvordan han flyttede
hjemmefra som 16-årig og måtte klare
Jeg tænkte på at blive arkitekt.
Det lå fast, at jeg ville være
noget inden for byggeri, og at
gå håndværkervejen var nok
ikke så tosset, tænkte jeg.
Robert Mayer
direktør, Jönsson a/s
sig selv. Det taler eleverne en del om,
når de nævner byggepladsen.
»Det er vigtigt i det hele taget at
træffe nogle beslutninger og så at holde
sig på den rette side af stregen«, siger
administrerende direktør Robert Mayer
selv om sin ungdom.
Han kan godt huske, at det kan være
svært at nå de mål, man gerne vil. Men
først og fremmest skal man have nogle
mål, understreger han. Også selv om
livet ikke opleves lige nemt altid.
Robert Mayer har altid interesseret
sig for huse og byggeri.
»Jeg tænkte på at blive arkitekt. Det
lå fast, at jeg ville være noget inden for
byggeri, og at gå håndværkervejen var
nok ikke så tosset, tænkte jeg«.
Først uddannede han sig til tømrer,
og senere er han blevet bygningskonstruktør.
»Men da jeg var ung, havde jeg aldrig
troet, at jeg skulle blive administrerende
direktør i en virksomhed med en års-
16 / folkeskolen / 10 / 2013